幼稚園の園庭にもこいのぼりが泳いでいる。とってもかわいいこいのぼりです。
こいのぼり集会の「ねらい」
(1) 協力してこいのぼりをつくる活動を通して、お互いの夢を知り合うとともに、集団の一員と
しての自覚や所属感を高める。
(2) 集会を通して、季節の行事を知り、みんながすくすくと成長することを願う。
日々の教育活動は、「ねらい」があって 実施される。
昨日実施された「こいのぼり集会」も、冒頭の２つのねらいがあって
実施された。
こいのぼりの「うろこ」に見立てた部分には、子どもたち一人一人の「夢やねがい」が書いてある。
進行を担当する「児童会役員」
学年を代表して「私の夢」の発表
こいのぼり掲揚 みんなでこいのぼりの歌を歌いながら掲揚しました。
♪ 屋根より高いこいのぼり
大きい真鯉はおとうさん
小さい緋鯉はこどもたち
おもしろそうに 泳いでる
♪♪みどりのかぜに さそわれて
ひらひらはためく ふきながし
くるくるまわる かざぐるま
おもしろそうに およいでる
昭和３４（１９５９）年にはじまった、「こどもの読書週間」。
もともとは５月１日～１４日（こどもの日を含む２週間）でしたが、
２０００年の「子ども読書年」を機に、現在の４月２３日～５月１２日の約３週間に期間を延長。
４月から５月にかけては、「国際子どもの本の日」・「サン・ジョルディの日」などの記念日・関連イベントも多く、
また、２００１年１２月に公布・施行の「子ども読書活動推進法」により４月２３日が「子ども読書の日」となった影響もあって、「こどもの読書週間」は年々大きな盛り上がりを見せています。
【速報！】２０１２年・第５４回「こどもの読書週間」標語
「君と未来をつなぐ本」
と言うわけで、各学校では、いろんな取組が展開されている。
本校でも図書館主任や司書、図書委員会を中心に４月２３日～５月１２日まで
「こどもの読書週間」にちなんだ取組を計画している。
まずは、４月２３日、読書週間初日には、担任による読み聞かせを実施した。
