足立区立花保小学校、学校図書館スーパーバイザー藤田利江先生の授業に行ってきました！

とっても素敵な #全国学校図書館スーパーバイザー  #藤田利江先生 (写真右)が #学校図書館 で  #調べ学習の授業をされるというので ＃足立区立花保小学校 へ行ってきました。(9/14)

図書館に集合した４年生の子たちが、３・4時間目の1時間30分で、まとめまで終えたことに、子どもたち自身が（担任の先生も！）驚いた授業でした。

授業の流れは、こうです。 

▪️ミッション１：ふしぎを発見しよう 

▪️Ｍ２：かいけつ方法を考えよう 

▪️Ｍ３：「そのままカード」に書こう 

▪️Ｍ４：感想を書こう

▪️Ｍ５：カードをまとめよう 

自分で調べたいこと、自分の知っていること以外のことで、知りたいと思うことを見つけることから開始です。 例えば、ペンギン🐧って、鳥かな？何食べるんだろう？ 

調べ方は色々ある。実際に見る、インターネットで調べる、人に聞く、実験する‥

今日は、図書館にある本を使って調べます。 

その時に活躍してくれるのが「学校司書」さん！足立区は、全ての学校に学校司書がいます。 このことを調べたい、と聞くと、どの本がどこにあるかを、たくさんある本の中から一緒に見つけてくれるのです！

そして、本を見ながら調べて書き出し、最後に、画用紙にまとめます。 

それぞれのミッションの中で、つまずいている子も、もちろんいました。 でも、担任の先生と、学校司書さんと、藤田先生と、私の、ちょっとしたアドバイスで、あとは自分で見つけていくことができます。

 藤田先生が「新任でも誰でもできる授業」とおっしゃったけれど、確かにこれなら、先生たちが、子どもたちの力を引き出すことができる！と、わかりました。

 本を読むことも、読み聞かせも、もちろん大事。 だけど「調べる」ということができるようになると、図書館にいくことがとても楽しくなる。図書館の役割がぐんと広がり、その子の知りたい、っていう探究心が無限に広がっていくんだって、目の前で見ることができました。

 

そこで大切なのは「学校司書」がいるということ！ そして、図書館の本がたくさんあるということ！

 明日から決算特別委員会です。常駐する学校司書を求めなくちゃ！

美味しい給食をいただきながら校長先生のお話をお聞きし、子どもたちの知的好奇心を爆発させたいと考える校長先生だから、藤田先生を呼んで下さったんだって、合点がいきました。