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プラレールが大好きなしょうたろうのイメージで
鉄道のおもちゃにしてみました。

雰囲気が変わちゃった。

家庭訪問

今日は家庭訪問です。


先生は去年と比較したらかなり成長したと
ほめてくださいました。
小学２年生としてはつらいものがあるけど
しょうたろう個人としてはかなりの成長を
感じられるようです。
それは私も思います。

やはり環境ですね。
ゆっくりとした特別支援学級の流れが
しょうたろうに心地よさを与えてるようです。


しょうたろうは学校では愛されるキャラクターで
普通の人がやったら絶対ダメだろう？ってことも
許されてしまうところがあり、人柄なんだと
思えます。

たとえば家でも見たことがあるんですが
絵を描くという課題に取り組むとき
「しんかんせんかく～」
何色で？と聞かれると「あおいろ」
描くぞ～と見てると青いクレヨンで
「しんかんせん」

・・・・・。はいはい。目に見えるようです・・・。
冗談なのかと思いますよね。
本人は本気みたいですよ。

私はそんなしょうたろうを無視、放置なので
学校におまかせしてしまってるところがあって
申し訳ない気がします。



「かたづける」という概念がわからなかったのを
私は知りませんでした。
「片付けられないなら出すなよ！」
っていつも言ってましたが、片付けるってことが
わからなかったので、片付けられなかったようです。

先生がきちんと整頓された本棚の写真を撮り
本棚の前に貼り、「しょうたろう君、このように
本を置いて」というそうです。
そうすると同じように本を立てるようです。
それが「かたづける」ということだと覚えるそうです。
目からうろこって感じでした。
知らなかったんだ～。

しょうたろうはとても几帳面で片付けることはきちんと
できるようです。
でもプリントの折り目はくちゃくちゃですよと言ったら
「それは教えていないので」といわれました。
応用が利いたり利かなかったり・・・世の中に
放り出すことはまだまだ無理です。


給食エプロンは去年「いやだ～」と言って絶対着なかったのが
今は一番に来て小食缶の盛り付けを(自分の係り)するそうです。
そして、給食の中身を見て「しょうちゃんはこれは少しね」
というそうです。
そういったときの盛り付けてもらったものは食べるそうです。

学校と家じゃちがってるんだ～。
家じゃ納豆ごはんと○の素の冷凍ギョーザ、コーンサラダ、焼肉、
ハンバーグとスパゲティのセット(弁当の中身を皿に盛っただけ。
その皿は指定されたもの)・・・。
そしてサンドウィッチ(中身は指定。ハムとレタス)

納豆ご飯のお茶碗がないと怒り出す始末。
でもそれってわかる気がするので、べつにいいけどって
認めちゃう。それがダメかな？
妥協できないのよね。それはわかります。
でもかなり窮屈感が否めないです。
臨機応変って言葉、しょうたろうには当分縁のない言葉かな？


嫌いな人、事柄、場所に対しての接し方もまずいものがあります。
たいていはたいそうすわりしていじけてます。
いやなのはわかるけどそれやめようよって思うけど
わからなくはないです。
ただ素直なので態度に出てしまうんだろうな。

いま特別支援学級２４人の活動は苦手のようです。
クラスはのんびりとして落ち着く場所で慣れてますが
つばさひかりの集まりに今年は慣れていけるように
とのことでした。


勉強のほうはやっと足し算の手前のようです。
１＋１＝２という覚え方はできなくて
かえる一匹とかえる一匹は？では理解できるそうです。
それって保育園でやらないか？
そっかぁ。わかってないのに１＋１はできんわなぁ。


国語はやはり記号的な覚え方みたいです。
通常学級では苗字は漢字で書かれてるのですが
しょうたろうはひかり２組ではひらがな。
でもふたば教室は苗字が漢字なのにちゃんと自分の
名前と認識してるところがちょっとびっくり。

音読というか本読みは記憶。
なんとほとんどの絵本は記憶しているみたいです。
字を読むのは「き・ょ・う・は・い・い・て・ん・き」
みたいに一個づつ読むようです。
先生はある意味すごい才能かも知れませんね。と言ってみえました。
いいほうに向かえばねぇ。


遠足のとき１０センチくらいの棒を杖にして
体を丸めて「つかれた～」と歩いていたそうです。
知らない人が見たら変だし、いじめの対象になっても
おかしくないようなことなのに、みんなに
笑われて終わりです。
本人は真剣なのでしょうか？やっぱり冗談なのでしょうか？


先生は「愛されるしょうたろうくん」を大切にしていきたい
そうです。
得なやつです。幸せなやつです。
特別支援学級に入れて、ある意味よかったのかもです。


先生はたっぷり２時間お話して帰っていかれました、
去年お茶は飲まれなかったので、帰りに缶コーヒーを
渡しました。。
でもやっぱりお茶くらい出さなきゃだめかしら？

あ゛～！！髪の毛が・・・。

ばかたれ～。
今日は町民運動会で体育振興部の
役員として、出場者集め等の
仕事があり、子供たちを
じいさんに預けて主人と二人で
行っていた。


お留守番してるとき、何をしてたか
謎だが、とんでもないことを
しでかした。

いちかめ。
前回自分の髪の毛を
修復不可能まで切ってこっぴどく
叱られたのに忘れてしょうたろうの
髪の毛を切った。

自分も少し切った模様。
しょうたろうは前髪だけを
写真のように切られた…。
喜んじゃってるよ～。


仕方ないので丸坊主にした…。

遠足予備日なのに!?

弁当を持たせるのを
忘れました。
保育園に送る前に電話が
学校からありびっくり!!

もう少し電話が遅かったら
しょうたろうはどうしていただろう…。

いつものお弁当を５分で
作り、お父さんが持っていきました。

いちかのお誕生会

お誕生日は明日だけど
お父さんがいる今日に
お誕生会です。

ケーキに火をつけたら
なぜかしょうたろうが
カーテンに隠れてる？

ハッピーバースデイの歌を
歌い終わって、さていちかが
消そうとしたら、しょうたろうが
出てきて、ふ～。

いちかが大泣き…。
また火を付けてほらどうぞ。

「ふ～したい人。」
の号令でごまかしました。
こうちゃんもハーイ。

「もう終わりでいい？」
ってこうちゃんに確認したら
うんと首をたてに。
わかってるんだね。

双子にケーキをぐちゃぐちゃ
にされてしまいました。
生クリームだけにきっちり
やりたかったけど少し
食べてしまった…。
明日が怖いです…。

授業参観

昨日はしょうたろうの授業参観でした。

これといって何もないので
２人で写真を撮りました。

ゆっくりのんびりしたこの雰囲気が
いいのかもしれません。
特別支援学級に入れて
よかったのかもしれません。


学校が終わって、ふたば教室に
行くのだけど、つばさ学級の
こなつちゃんとどっちが先に
行ったかでいつもけんかです。

その場面に遭遇しましま。

「こなつちゃん行かないで～」

情けないです…。
けんかしながらふたば教室に帰りました。

やっと歯が

年長さんくらいからちらほら
歯が生え変わる子がいるのに
しょうたろうはぜんぜんでした。

一年生の間もまったくで
やっと歯が抜けました。

抜けた歯をとっておいてと
言ってるんだけど、帰って
きたのは一個だけ…。

柿バスのバス停

歩いていたら柿バスバス停発見。

1歳9ヶ月

1歳9ヶ月にしては幼いです。ふたりとも。
送られてくるメールには「これなに？」って聞く年頃と
書いてあるけど、どうしてもそんなふうには見えないです。

やっとひとりでご飯を食べるように練習です。
なんとか自分で食べるという気にはなったようです。
食べ方はどうでもいいのでとにかく自分で！が今の
課題です。

「オムツ持ってきて、いちか」と頼んでいましたが
今日はしんちゃん、自分で取りに行きました。
わかるようになったんだね。

情けないことにきつねを見ても猫を見ても
「わんわん」といいます。
でも最近「ぞーさん」と象を指して言うように
なりました。
これも新ちゃんです。

こうのすけとしんのすけ、一卵性だけど
ぜんぜん性格が違うんです。
血液型は調べていないなので知らないけれど
まさか違うとか？

ふたりとも元気で大きくなってほしいです。

今年度もよろしくお願いします

今日は始業式でした。
新しい雰囲気が苦手なしょうたろう。
思っていたとおりおかしいです。
ローテンションです。
静かです。

クラスの場所も担任の先生も机の場所も何も変わらないけど
新１年生の女の子と去年は隣のクラスだった５年生の
女の子が新しく加わり
去年まで一緒だった新３年生二人が
隣のクラスになりました。

それだけでも大きな変化だったのかな？
すんなり受け入れられないようでした。
がんばるしかないぞ。しょうたろうが。

もしかして自分が一番したじゃなくなったから
いやとか？