高校の入学説明会でいきなり

今日は、高校の説明会。

どこにも所属しないラリホ～な春休みだと、

遊びを詰め込みまくっていたのに、

なんと宿題が渡されました。

ひとつは、100冊くらいの本のリストから、

1冊選んで感想文を書いてこい、と。

おもしろそーな本があれこれあったので、

早速図書館に寄っていろいろ借りてきていました。

もうひとつは、問題集的なヤツを渡され、

「入学式前にその中からテストします」とかで。

や～ん、もう、やめてやってよ～～。

せっかくの春休みなのにテンション下がるわ～。

何なんでしょ、この

後半の宿題の絶妙な違和感。

「またテスト～」っていう。

あ、あと、

「今後の進路希望」についての紙もあったな。

昨日合格発表があって、

やっと進路が決まってホッとした人が大半なのに、

今日「今後の進路希望」を聞かれても～っていう。

とか思ってたら、

カシコイ高校に行った子は、

いろんな問題集的な宿題と共に、

「自由と規律」とかいう戦前の岩波新書を買わされて、

読書感想文書いて来い、とかで。

自分に興味がなければ結構なお題だよね。

ホントに考えたい人は別として、

新入生に先生が「自由と規律」だなんて、

タイトルだけで求められてることが予想できそうな(^^;)。

「外から規則で縛られるのではなく、

自由で充実した日々を送るためには、

高校生としての自覚を持って自分を律することが～」

みたいな感想文を、要領よくまとめたりするのかしら(^^)。

そういうのはカシコク察知できるんだろうけど、

そう書いて欲しい人のために

そう書いてあげるための言葉を使うのって、不毛だなぁ～。

せっかく知性に恵まれてるんだから、

好きな本でいいから、自分と向き合って欲しいな～。

とか、我が子と関係ないのにブツブツ言ったりして。

まぁ、そんな感じで、楽しい春休みに水を差され(^^)、

今まで一緒だったのに、

入る高校によってこれからはどんどん変わっていくのね～、

っていうのを実感した高校の入学説明会でした。

楽しみだわ。

次の3年間で、みんなどんな変化があるか。

それに比べて、大人の変化は小さいんだろうな～。

せめて、退化しないように心掛けよっと。