大人だけで動物園を楽しんだ話① 大人の動物園実習

神戸シュタイナーハウスの活動で、

子どもクラスが動物園に行くことになりました。

せっかくなので、送迎がてら、

大人クラスも動物園でできる活動を考えてみました。

と言っても、もう動物園なら動物学にキマリです！　

大人が動物園に行くんだから、

「パンダ動いたよ！かわいい！」なんてのとは

一味違う楽しみ方がしたい、と、

シュタイナーやその周辺の人の書いたテキストを

参考までに、あれこれ読んでみました。

小学校で「動物学」を学ぶ、

ということは知っていたのですが、

そもそも「動物学」とは何ぞや？？？

動物を学ぶ、と一口に言っても、

そもそも私は何を学びたいのかな？　

そこがまず謎でした。

上記のテキストをあれこれ読んだり、人と話しているうちに

「動物を知るということは、

人間と動物の違いが際立つということだから、

動物を通して人間について、

つまり、自分について知って行けるはず！」

という方向性が見えてきました。

その目的のために、当日までにアレコレ準備をして、

当時はこういう視点、方法、姿勢で、動物を見てみました。

その件をnoteにまとめてみたので、ご興味のある方はご覧ください。

子どもを動物園に連れて行った時には、

大人は子どもの反応を見ているのが楽しくて

ロクに動物を見ていませんが（←私だけ？）、

この見方だったら、子どもと同じくらい動物も楽しめます。

そして、子どもが動物の前で動いてくれない時に、

次を急かすことなく、

子どもが満足するまで、自分も見ながら楽しめますよ。

詳しくはコチラ

大人のための動物園実習

目次

▼動物を通して何を学びたいのか

▼大人クラスの動物園実習～♪

▼こんな方法で動物を見ました

▼次回予告：見た事と言葉が結びつく