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大野先生の受講レポート NO.4 2013年6月29日(土) 嵐のワクワク学校@東京ドーム

2013年07月02日 | アラシゴト
最初のレポートからお読みいただける方は
こちら
から

嵐ワクワク学校2013 受講レポートNO.4 大野先生「ワイワイの授業」@東京ドーム



1~4時限目までのレポートをお読みいただいた皆様
ありがとうございます。

長くてすみません(汗)

ただ、人間の記憶は、時間が経つとあいまいになっていってしまうので
自分の思い出の1ページとしても
文字として刻みたいと思い、書き綴っています。

5時限目「ワイワイの授業」大野先生

大野先生:なぜ嵐は仲間になれたと思いますか?
相葉ちゃん:ジャニさんが決めたから・・・
メンバー:時間がたって仲間になれた

ここでVTR
なぜ嵐が仲間になれたかを検証するため(?)
大野先生が、ライオンの頭をつけてVS嵐収録前のメンバーを驚かせるというもの

潤君:体をのけぞらせ、壁にぶつかる
翔ちゃん:一歩後退しただけ
ニノ:ファイティングポーズを思わずとっちゃう
相葉ちゃん:オネエ走りで逃げ出す

そして次は、メンバーの個性分析について
大野先生が考えるメンバーの個性とは

大野先生15歳の時のメンバーそれぞれの10代の時の顔写真が
※ジュニア時代によく見ていたTVを思わず思い出しちゃいました♪

ニノに対しては
第一印象は、どこかであったことがあるような。
ニノの個性は、「キメ顔」
いくつかのニノのキメ顔が流れ会場からは黄色い声が

大野先生:ありがとうキメ顔・・・・・

翔ちゃんに対しては
第一印象は、小さくて、大野先生の知り合いのノリ君に似ている
翔ちゃんの個性は「タンクトップ」
タンクトップ姿の翔ちゃんの写真が映し出され
最期は、雑誌に載っていたWタンクトップ姿が・・・・

大野先生:ありがとうタンクトップ
翔ちゃん:ふざけんなよ~・・・・

相葉ちゃんに対しては
第一印象は話しやすい感じ
相葉ちゃんの個性は「汗」
10代の頃のコンサートで汗をかいている相葉ちゃんと徹子の部屋
で汗だくだった相葉ちゃんの映像が流れる

大野先生:ありがとう 汗

潤君に対しては
第一印象は、中学生のくせにブランドものの
ベルトをまいたませた奴
潤君の第一印象は
「どこでも脱ぐ」
コンサートで潤君が脱ぐシーンがいくつか映し出され
最期に昨年のアラフェス映像が流れると会場は嬌声の坩堝に・・・・

大野先生:ありがとうどこでも脱ぐ

そして
自分の印象は、昔はクールだったけど・・・・と

大野先生:
嵐5人の出会いは偶然だったけど
運命だったと思いたい
5人の出会いに感謝

※すごくきれいにまとめてあったけど、メンバーからはちょっとブーイング♪

翔ちゃんがいきなり、シャツを脱ぎタンクトップに・・・・・


その後
会場と一緒に・・・・(いつも大野先生の授業は、会場一体型です)

生徒を5つのブロックに分けて
Aブロック(翔ちゃん)
手拍子
Bブロック(ニノ)
裏拍子で胸をたたく
かなり嫌がるニノ
Cブロック(相葉ちゃん)
裏拍子で手拍子
Dブロック(潤君)
裏拍子でスナップ(指をならす)
Eブロック(大野先生)
裏拍子でモモを叩く

そして
少しリズムに併せて練習して
なんとここで、嵐先生の生歌「ARASHI」を♪
※今までコンサートでARASHIを歌った回に行けてないので
すごくうれしかったです。

ちなみに私たちは、席が、3塁側1階席だったのでAブロック
櫻井先生の真ん前でした。
翔担の娘は大喜びでした。

大野先生:これで嵐と皆さんは仲間です。
仲間とは、相手の個性を認め、同じ目標に向かうもの
今回、僕たちの曲が合唱曲になり
その時に教えてもらったのは
合唱はうまい人だけあつめてもうまくならない。
高い声の人。低い声の人。
いろいろな個性が合わさって、ひとつになったときに深みがでます。

金子みすずさんの言葉にこんな言葉があります。
みんなちがってみんないい

人は個性があります。大切なのは、個性を認めること。
そうすればみんな仲間です。イジメはなくなります。

大野先生の〆の言葉

嵐は5つの個性の違いを認め合うことこそが
仲間のしるし

5つの授業が終わり
ワクワク学校校歌「ふるさと」を最初は嵐先生
その後生徒も一緒に歌いました。

ちょうど、松本先生が目の前だったので
なんか
感動で途中から涙が出てきてしまいました。

そして
いつものように、会場内と周って

最期に
起立 気を付け 礼

閉校

そして終わりの映像で・・・・
会場内に架っていたいた「嵐學」の旗が嵐先生たちの手書きだったことが判明
すごくまじめな顔をして丁寧に仕上げていく嵐先生・・・・
「こういうのやらせるのにA型4人集めちゃだめだよ」とのツッコミも♪

最後の最後まで楽しませていただきました。
ありがとうございます。


****

最初から最後までお読みいただいた皆様
乱筆、乱文に最後までお付き合いいただきまして誠にありがとうございました。

嵐のワクワク学校は、今年で3年目の登校となりました。
最初は、東日本大震災のあとで、節電とか自分たちが今、何ができるかというテーマが主でした。

嵐先生の授業を受けていると普段は、日常生活で見落としがちなことに気づかせて
いただいたり、
心の奥深くに眠っていた感覚を呼び起こされて
思わず、何度か涙を流してしまいました。

最初、嵐學に登校したときは、中学生だった娘も高校生になりました。

昨年は、中学生の息子も初めて嵐學登校しました(旦那も一緒に)

子供たちも子供たちなりに
嵐先生からたくさんのことを学ばせていただいているようです。

本当に本当に
嵐先生
素敵な
ワクワクするような授業
ありがとうございました。

二日目午前(11:00~)の受講レポートは
こちら
から




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松本潤君の自分への手紙 レポートNO.3 2013年6月29日(土)嵐ワクワク学校2013

2013年07月02日 | アラシゴト
レポートを最初からお読みいただく方は
こちら
からお願いします。






【第四時限目】松本先生 チクタクの授業

松本先生:今、学校が始まってから、約90分経ちました。この時間を短く感じますか?長く感じますか?
メンバー:短く感じる
松本先生:短く感じている人は、授業に集中して、楽しんでいる人です。
この学校が始まる時にもチャイムが鳴りましたが、50年前までは今のようなチャイムではなく
ジリリリというベルや、福引で使われるカランカランとかでした。

56年前、ロンドンのビックベンの音を参考に今のチャイムの音を考え出したのは
大森第四中学校の国語の教師だった井上先生です。
そのチャイムを今回お借りしてきたので、聴いてみましょう。
ちなみに今回のワクワク学校も開始のチャイムもこの大森第四中学校のチャイムです。

四角いボックスに入っているチャイムのボタンを押す
約30秒後になりだす。

松本先生:
では、今から1分間で何ができるか、嵐のメンバーでやってみましょう。
1分間で嵐がどこまで走れるか??

メンバーの顔がしかめ面に(毎年、ワクワクでは、メンバーは走らされています♪)

松本先生:
3人には、全速力で走ってもらいますが、一人だけ全速力で走らなくてもいい人がいます。

とうことで、メンバー4人でじゃんけんして順番を決めて
松本先生が出した、ボックスの中から一生懸命走らなくていい人を決める。
(金のボールをひいた人が、手を抜いて走ってOKに)

最初に引いた翔ちゃんが金のボールをゲット

いつものようにドームの走るコースにスタンバイする4人

松本先生:よ~いドン
4人走り出す
松本先生:っていったら走ってね。
ずっこける四人。

そして仕切り直しで走り出す4人。
相葉ちゃんがトップ
翔ちゃんは、ゆっくりと会場に手を振りながらジョギング。

結局一生懸命走った相葉ちゃんと走らなかった翔ちゃんでは約1周の差が。

松本先生:今、一分間で、一生懸命走った人と走らなかった人の差が約1周つきました。これが、1時間
1日と考えたら、すごい差が開いていきます。

※この言葉結構胸に響きました。

松本先生:20歳の同窓会の時、みんなで10年後の自分に向けて手紙を書こうということになり
10年前に友達に預けていました
今回この企画をやるにあたりもらってきました。

まだ、封を開けていない10年前
潤君が20歳の時に書いた、10年後の自分への手紙をニノが代読する。

松本先生:10歳の時にみんなでタイムカプセルを作って20歳の時にその時に書いた未来の自分への
手紙を読んでみてすごくうれしかったから、20歳の時もやってみました。

ニノ代読 松本先生が20歳の時に書いた、10年後(30歳)の自分にあてた手紙
※読むスピードについていけず、ところどころ略してあります。また、文脈が実際と若干異なる場合が
ありますがご了承ください。

「はじめまして。10年後の潤君。20歳の松本潤です。
30歳の潤君は、いろいろある毎日を楽しく過ごしていますか?
20歳の僕は、一生懸命生きています。
ここで、いくつか30歳の潤君へ質問があります。

芸能界にはいますか?
仕事は何をしていますか?
まだ、嵐5人でがんばっていますか?

今の僕は、芸能界のトップを目指しています。
アイドルのトップ 日本のトップを
そして世界にも出たいです。

今から10年後のあなたにたどりつけるよう本気でがんばっています。

身体は健康ですか?昔からあまり強い方ではないので心配ですが、大丈夫でしょう。

母親や姉は元気ですか?
20歳になって家族のありがたみがわかってきたから、喧嘩したらすぐに仲直りしてください。

服は買いすぎていないですか?
今の僕は、少し無駄遣いが過ぎています。

性格はどうですか?
あまり変わってはいないと思いますが
悪くはならないように
勘違いしていないよね?
やめてよ
かっこ悪いから。。。。

今、書いたことで少しでも叶っていたら、満足してください。
完璧主義者だから・・・・

歌は上手くなりましたか?
今の僕は歌が上手くなりたいです。

作詞、作曲もやりたい。ピアノも弾きたい。

いろいろと面倒くさいこともあるけど
この頃、長生きするのもいいかなと思います。

周りの人と仲良くてください。

がんばれよ
俺・・・

2004年1月16日

172cm 55.3kg
Enjoyがテーマ

ジョニーデップが好き
ジャニーズNO,1目指すよ


※ちょっと途中抜けているかもしれませんが、なるべく再現してみました。
※ニノが代読している文章を聴いて苦笑している潤君の顔がとても素敵でした。


松本先生:
まさか東京ドームで読むとは思わなかった。

そして
その後、松本先生からの生徒への宿題
「10年後の自分への手紙」をある生徒に読んでもらう。

松本先生:では、嵐のメンバーにも10年後の自分へのビデオレターを撮ってもらいましょう。
10年間、きちんと保管をしておいて10年後に見せます。

初回は、ニノでした。

ニノ:1分間、本気で走らされて・・・
30歳の自分はそんな仕事をしています。
10年後の自分は、おなかが出ていると思います。仕事は5人であいかわらずやっているでしょう。
周りに感謝して楽しく仕事ができていればいい
後はとくにはないかな・・・・
30歳の自分に満足しているんだと思いよろしくお願いいたします。

10年後、こういうとこ(東京ドーム)で見たいね(ビデオレターを)


松本先生:流れている時間は永遠ではありません。一人一人の時間は有限です。
縄文時代、日本人の平均寿命は、14.6歳で40歳を超える人は少なかったです。
今、日本人の平均寿命は、男性は、79歳 女性は86歳
長寿大国の日本ですら最期は誰にでもやってきます。
与えられた時は限りある大切なものです。

現在は英語でPRESENTと言います。
そでは過去から贈られた贈り物です。
今日の宿題は、未来の自分へのプレゼントです。
今を大事に生きるのが未来の自分へのプレゼントです。

最期に今日覚えて帰ってほしいのは
「時間は二度と戻らない 大切な 財産 潤」

与えられた時間をかみしめて
一秒一秒大切に生きてほしい


NO.4大野先生への授業へ続く


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