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私は小学校３年生の時
半年しか学校に行っていない
まともに通ったのは
３学期の冬だけだと思う
当然学業は成績は
ガタ落ち
４年生になっても
成績は回復せず
５年ごろから
大好きな理科や図工などの
成績が回復して来た
程度
成績の本格回復は
中学校までかかることに
なったけど
そんなのは結局
一時的な問題
大人になって
その休んでいた時の経験が
活かされることになる
私が思うのに
小さな時は様々な体験を
することがとても重要だと
思います
それを与えられたもので
遊んでいるだけでは
たいした経験にならないと思います
この登校拒否とは
直接な関係はありませんが
私は祖父、祖母の実家が
様々な動物を飼っていました
どこもすごい田舎だったので
鶏はもちろん
馬、牛、ヤギ、豚などに
触れ合う機会が
ありました
自宅では
生まれた時から
猫、犬はもちろん
魚、小鳥、虫もたくさん
飼って来ました
東京の古い自宅では
池があり、そこに野生のメダカ
ヤゴ（とんぼの幼虫）や亀がいました
とんぼの孵化も何度も
見て来ました
そして田舎では遊びは
自然と触れ合うことです
山菜採り、野生のキノコ狩り
魚釣り、カブトムシ探し
祖父は猟師でしたので
キジや山鳩も
捕まえて食べたりもして
来ました
遊び道具はなんでも自分で作る
それが大人になって
工夫力とアイデア力に
繋がります
だから大学卒業後に
すぐにオリジナル商品作りを
始め、事業に結びつけて
行きました
私が結局一度もサラーリーマンを
することなく今まで
来れたのも
これらの原動力は
登校拒否から得られた
田舎生活から得られた
たわものだったのです
今でもあの行動がなかったら
今の自分はないと
思っています
ただ人から言われた
指示待ちで育った子供は
独創的な行動はとれなく
なって行きます
今の時代だけでなく
多分これからの時代こそ
そんな独特のアイデアや
応用力の持ち主は
面白い生き方の
できる人になると
思います
楽しい、本当の幸せを
実感できる人生を過ごしたいなら
子供の頃に、枠にはめた
教育でなく
個性的、独創的な考えが
育つように
様々な工夫力が育つような
経験をして来た人が
楽しく幸せな人生を
過ごせるようになるのだと
思います
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