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三年生からピアノを習ってくれている新六年生の男子
ただいま、ギロック作曲の雨の日のふんすいという曲に挑戦中。
蜃気楼のような音を出す練習です。
なかなか掴みが良く、仕上がりが楽しみになってきました。
彼、毎週土曜日の午前の部の朝一番がレッスン日で、8:50スタート。
結構朝早い
でも、レッスン来る前に、友達３人と遊んでから来るそう
そして、レッスン後にまた公園で合流だって。
家を出てから帰宅するまで長旅だぞ
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4月から小学生になる男子くん。
ずっとドレミファソのポジションで弾いてたけど、最近、ファソラシドのポジションにかわりました
ここで困難を感じてるようで、苦戦気味です
慣れも大事だし、
音の名前をわかることも大事だけど、
鍵盤の距離感を身につけて、音の距離感と結びつけた方が良いかな。
今日は何となくできたよな、できなかったよな、という感じで帰したんだけど、
よし！来週は線と間の音符で遊んで、一つ跳びなのか、隣なのかをもっとハッキリさせてみよう。
たぶん、ちょっとイヤになりかけてると思う
それでもよく頑張ってレッスンに来てくれてるから、原因をさぐって、突発してもらおう。
指導の反省点がたくさん出てくることもあるけど、頑張ってくれてる生徒ちゃんと、ご父兄の方のおかげで
私の教室は成り立ってるんだな
改めて感謝✨
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中学の合唱コンクールの動画を、ご父兄の方から見せていただきました
もう、大感動
三年生の本気な歌、ソロパートもあって、それを歌ってるのが我が教室の生徒だったり、同じくピアノ伴奏を担当してる我が教室の子のピアノが、ものすごく音楽を表現していて、歌に寄り添ったり、リードしたり。コンクールにも出ていた子なので、左右のバランスがよく取れていて、一音目から他の子と違う✨
ということを感じて
彼女からは、この曲に関して指番号の相談しか受けてないけど、歌心を充分に使って仕上げたことが嬉しかった
最後の校長先生の挨拶では、校長先生も泣いていらっしゃいました。
ステキ
たくさん、心にいただき物をしたよ。
ありがとう
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中学生は、毎年秋に開催されている合唱コンクールが、コロナの影響で、今年は3月半ばに開催されます。
我が教室からピアノ伴奏者が５人。
いろいろと変更あったようだけど、無事に開催されそうで、みんなピアノが弾けて良かった
今週はその伴奏の仕上げのレッスンです。
各々からみんなの歌と合わせてどうだった？と質問して、
焦って速くなった、という人には、そうならない姿勢だとか、聴き方のアドバイス、
緊張で出だしの前奏がかすれてしまう、という人には、落ち着いて音が出せる姿勢を、と、人それぞれに処方箋を出してます。
そして、みんなに共通して声かけたのは、
練習ではミスしたら止まって引き直しするけれど、本番では、ミスを許してあげてね
ということ。
ということ。完璧を目指して万が一ミスしたら、止まりたくなるもんね。
がんばれ〜🎌
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中学でもピアノレッスンを細々と続けてきた中学3年生たちが、無事に今年も高校生になれました
嬉しい
良かったです！
レッスンを卒業することになる子、今まで同様通ってくれる子に分かれますが、
どちらにせよ、長年我が教室に通ってくれた感謝✨でいっぱいです。
今後もご活躍を応援してます
頑張って〜❣️
私も頑張ろう
