ただいま生徒募集中です。
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小学6年生の子が
昨年春あたりからピアノを習い始めました。
いろいろとレッスンして、
秋くらいに、その子が
「なにわ男子」推しというのが判明
そこから「なにわ男子」の「サチアレ」を
レッスン課題にすることにしました。
楽譜に音名を書いてよいかわりに、自分で読むということにし、最近曲が出来上がりつつあります
今は、この曲をいかに軽やかに弾くにはというレッスンに入りました。
彼女の反応が新鮮で、ピュアで、
一つ一つに感動してくれるので
とても楽しい
そんな彼女には
私が天然だということがバレています
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ピアノを習い始めてから導入期が波に乗ってきたら与えているテクニックの本。
と思ってますが、
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学校も卒業の季節になりますね
小学校の卒業式の時に、在校生が合奏をするというイベントが復活したようで
そのためのピアノ伴奏のオーディションがあるというので、
挑戦してきた女子hちゃん。
挑戦者が多いと言ってたので
どうなるかなと思ってましたが、
無事合格したそうです
やったね！
今日も良い日だった
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本日いらした大人素敵女子の生徒さん
私より少し年上の方です。
ピアノは子供の頃、ソナチネソナタくらいまで習っていたとのこと。
譜読みは問題なく、スラスラ弾けるレベル。
いろいろ取り組んでもらった後、
改めて今取り組んでもらってるのが
シューマン「小曲」
演奏を聴かせていただいたら
古典に近い弾き方でした。
ロマン派の入り口として取り組んでいただいてること、
実際はこんな音色を出してほしい、
というレクチャーをさせていただきました
そして、弾き方はもちろん、聴き方も一緒にやってみると
どんどん音色が変わっていく
お家は電子ピアノだから、
レッスン室のグランドピアノのようにはいかないだろうと
思っておられたそうで、
家で弾いてみたら
あの音に近い音が出てびっくりされたそうです
「弾き方なんですね！」
とおっしゃってくださいました。
嬉しい限りです
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シューマンユーゲントアルバムよりメンデルスゾーン無言歌集より
ということを感じられました。
