写一篇英文论文，其实在解读英文论文的写作要求时候就已经开始了。对于英文论文来说，其实写作要求是非常重要的，需要大家花时间去阅读、解读。那么解读英文论文的写作要求有什么技巧呢？下面就给大家讲解一下。
一、为什么首先要阅读写作要求
你是否觉得老师在课堂上简要地介绍了作业，所以你就不需要再读一遍了？错！当老师在课堂结束时讲解作业，而你一边看时间一边垫儿着脚，焦急地等着赶回家去看你的猫或Netflix的那一刻，即使你专心听讲也会受到很多信息的打扰。除此之外，你也不会在不读菜谱的情况下烤蛋糕，在不看地图的情况下进行八小时的旅行，对吗？当然你也可以这样做，但我并不确定这样的行为是否正确。
而且不阅读写作要求很容易会打乱文章的“成分”或者覆盖很多不必要的内容。这就是为什么当你有一个明确的书面要求时，你不仅可以复习论文的参数，在计划论文的时候回顾作业，还可以在写作时进行调整，并对照着检查期末写作。
二、如何解读论文写作要求
无论你的写作要求是几句简短的句子还是一页完整的内容，要想弄清楚你的老师到底要你写什么，你都会有很多东西需要整理和解读。让我们来看看在要求中可能遇到的一些词和短语，以及它们的确切含义。
1.表示目的和形式的动词
老师在一篇论文中使用的动词是你应该写的内容类型和文章形式的重要线索。下表列出了写作要求中经常出现的动词，以及它们的含义和与之相关的文章类型：
2.限制和定义范围的词汇
在写作要求中，动词不是唯一需要解码的重要词汇。大多数作业也会包含一些词汇或短语，这些词汇或短语定义了老师对你的要求。这一切与你对话题理解的深浅程度有关。就像six – word story 和 Ken Burns documentary的区别。
理想的范围意味着你的文章重点不是太宽也不是太窄，而是恰到好处。例如，老师有时会用数字来定义范围：
“Compare and contrast two authors”–“比较和对比两个作者”（这仅仅意味着两个作者）
“Providing at least three main ideas”–“至少提供三种主要观点”（这可能包括三种，四种或更多的主要观点）。
“In no more than six pages”–“不超过六页”（意思是至少四到五页，但绝对不是七页）。
这些短语告诉你应该提供的例子数量或者文章应该包含多少要点。注意，如“至少”、“不超过”等类似的短语。
另外，老师也可以使用参考时间设置限制：
“Events during the early 17th century”–“17世纪早期的事件”（ 不是17世纪中期或16世纪晚期）。
“That have occurred in recent history”–“这发生在近代史上”（你则不应该讨论20世纪50年代的话题）。
“Modern technology”–“现代技术”（这是开放的解释，但这并不是指20世纪80年代的技术）。
“How it has changed in the past 10 years”–“过去10年它是如何变化的”（不是过去5年，也不是过去15年,是10年）。
时间参考通过指定报道的开始和结束来定义文章的范围。这就确保了不用涵盖太广的时间段，只能对这个主题做一个小的概述，或者一个太窄的时间段，就意味着没有足够的时间来写。
3.定义格式或样式的词汇
最后同样重要的是当你浏览论文作业时，要找到那些规定论文样式，以及应该如何引用资料的条目。
导师可能会提供明确的格式要求：
“12-pt Times New Roman”–“12 pt Times New Roman”
“1-inch margins” –“1英寸的边距”
“Include a cover page”–“一个封面”
如果你看到这样的详细说明，那么你一定要使用它们作为论文格式！要想取得好成绩，没有比这更容易的方法了。
然而，有时导师只会指定一个风格指南：
“Use MLA format”–“使用MLA格式”
“Please adhere to APA guidelines”–“请遵守APA指南”
这些短语表明你应该使用这些风格指南来引用文章所参考的资源。但是MLA和APA并不是唯一的引用源系统。这些风格指南还为论文和报告的格式提供指导，包括字体、页边距、标题等方面。通常还会告诉你如何处理数字、缩写和其他注意事项。
当写作要求中没有任何格式指南，而且你真的不明白导师在要求什么时，最好咨询一下，利用导师的办公时间安排一次会议来讨论作业。在开始写作之前，最好先理清你的困惑，最后检查作业，确保完成了作业中的所有要点。
三、如何确保你完成的论文符合作业要求
有一些方法可以在检查完成的论文和作业时确保你没有完全错过分数或遗漏要求。
我最喜欢的策略之一是在开始写作之前，从论文作业中创建一个清单。你可以做一个详细的或基本的清单，但一定要包括作业中所有重要的部分。如果没有时间来创建自己的文章，这篇来自新南威尔士大学的综合论文编辑清单应该能帮助到你并确保覆盖了所有的基础。https://student.unsw.edu.au/editing-checklist
幸运的话，老师会在你的论文作业中加入一个标题。一般情况下，任务被细分为特定的组件，如内容、支持、样式和机制/语法。它通常会告诉你，需要在每个领域完成什么才能获得最高的分数。这实际上可以作为一个检查表本身来节省一点时间和麻烦。以下是一个Rubric的例子:
另一个对照提示检查文章的策略是创建一个相反的提纲。逆向提纲实际上是修改任何文章的第一步。它可以帮助你识别论点中的漏洞，遗漏细节，以及其他你可能已经忘记的重要元素。可以参考这个来自伯克利学生学习中心的反向大纲工作表。https://slc.berkeley.edu/reverse-outlining-worksheet
最后，你还需要做修改润色。
以上就是关于英文论文写作要求的解读，希望大家都能认真阅读要求，按照要求去写。
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一、为什么首先要阅读写作要求
你是否觉得老师在课堂上简要地介绍了作业，所以你就不需要再读一遍了？错！当老师在课堂结束时讲解作业，而你一边看时间一边垫儿着脚，焦急地等着赶回家去看你的猫或Netflix的那一刻，即使你专心听讲也会受到很多信息的打扰。除此之外，你也不会在不读菜谱的情况下烤蛋糕，在不看地图的情况下进行八小时的旅行，对吗？当然你也可以这样做，但我并不确定这样的行为是否正确。
而且不阅读写作要求很容易会打乱文章的“成分”或者覆盖很多不必要的内容。这就是为什么当你有一个明确的书面要求时，你不仅可以复习论文的参数，在计划论文的时候回顾作业，还可以在写作时进行调整，并对照着检查期末写作。
二、如何解读论文写作要求
无论你的写作要求是几句简短的句子还是一页完整的内容，要想弄清楚你的老师到底要你写什么，你都会有很多东西需要整理和解读。让我们来看看在要求中可能遇到的一些词和短语，以及它们的确切含义。
1.表示目的和形式的动词
老师在一篇论文中使用的动词是你应该写的内容类型和文章形式的重要线索。下表列出了写作要求中经常出现的动词，以及它们的含义和与之相关的文章类型：
2.限制和定义范围的词汇
在写作要求中，动词不是唯一需要解码的重要词汇。大多数作业也会包含一些词汇或短语，这些词汇或短语定义了老师对你的要求。这一切与你对话题理解的深浅程度有关。就像six – word story 和 Ken Burns documentary的区别。
理想的范围意味着你的文章重点不是太宽也不是太窄，而是恰到好处。例如，老师有时会用数字来定义范围：
“Compare and contrast two authors”–“比较和对比两个作者”（这仅仅意味着两个作者）
“Providing at least three main ideas”–“至少提供三种主要观点”（这可能包括三种，四种或更多的主要观点）。
“In no more than six pages”–“不超过六页”（意思是至少四到五页，但绝对不是七页）。
这些短语告诉你应该提供的例子数量或者文章应该包含多少要点。注意，如“至少”、“不超过”等类似的短语。
另外，老师也可以使用参考时间设置限制：
“Events during the early 17th century”–“17世纪早期的事件”（ 不是17世纪中期或16世纪晚期）。
“That have occurred in recent history”–“这发生在近代史上”（你则不应该讨论20世纪50年代的话题）。
“Modern technology”–“现代技术”（这是开放的解释，但这并不是指20世纪80年代的技术）。
“How it has changed in the past 10 years”–“过去10年它是如何变化的”（不是过去5年，也不是过去15年,是10年）。
时间参考通过指定报道的开始和结束来定义文章的范围。这就确保了不用涵盖太广的时间段，只能对这个主题做一个小的概述，或者一个太窄的时间段，就意味着没有足够的时间来写。
3.定义格式或样式的词汇
最后同样重要的是当你浏览论文作业时，要找到那些规定论文样式，以及应该如何引用资料的条目。
导师可能会提供明确的格式要求：
“12-pt Times New Roman”–“12 pt Times New Roman”
“1-inch margins” –“1英寸的边距”
“Include a cover page”–“一个封面”
如果你看到这样的详细说明，那么你一定要使用它们作为论文格式！要想取得好成绩，没有比这更容易的方法了。
然而，有时导师只会指定一个风格指南：
“Use MLA format”–“使用MLA格式”
“Please adhere to APA guidelines”–“请遵守APA指南”
这些短语表明你应该使用这些风格指南来引用文章所参考的资源。但是MLA和APA并不是唯一的引用源系统。这些风格指南还为论文和报告的格式提供指导，包括字体、页边距、标题等方面。通常还会告诉你如何处理数字、缩写和其他注意事项。
当写作要求中没有任何格式指南，而且你真的不明白导师在要求什么时，最好咨询一下，利用导师的办公时间安排一次会议来讨论作业。在开始写作之前，最好先理清你的困惑，最后检查作业，确保完成了作业中的所有要点。
三、如何确保你完成的论文符合作业要求
有一些方法可以在检查完成的论文和作业时确保你没有完全错过分数或遗漏要求。
我最喜欢的策略之一是在开始写作之前，从论文作业中创建一个清单。你可以做一个详细的或基本的清单，但一定要包括作业中所有重要的部分。如果没有时间来创建自己的文章，这篇来自新南威尔士大学的综合论文编辑清单应该能帮助到你并确保覆盖了所有的基础。https://student.unsw.edu.au/editing-checklist
幸运的话，老师会在你的论文作业中加入一个标题。一般情况下，任务被细分为特定的组件，如内容、支持、样式和机制/语法。它通常会告诉你，需要在每个领域完成什么才能获得最高的分数。这实际上可以作为一个检查表本身来节省一点时间和麻烦。以下是一个Rubric的例子:
另一个对照提示检查文章的策略是创建一个相反的提纲。逆向提纲实际上是修改任何文章的第一步。它可以帮助你识别论点中的漏洞，遗漏细节，以及其他你可能已经忘记的重要元素。可以参考这个来自伯克利学生学习中心的反向大纲工作表。https://slc.berkeley.edu/reverse-outlining-worksheet
最后，你还需要做修改润色。
以上就是关于英文论文写作要求的解读，希望大家都能认真阅读要求，按照要求去写。
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