３・４ 日月盈昃 辰宿列張

　みなさん、こんにちは。

　今回は《日月盈昃 辰宿列張》のプリントをアップしました。

　娘に漢字を教えるために千字文プリントをつくるなかで、字のグループ、イメージという考え方があることを知りました。

　これはほんとうに便利です。

　たとえば、今回の８文字のひとつである「辰」。

　漢字の成立ち辞典（加納喜光著、東京堂出版）によると、辰には「ブルブルふるえ動く」というイメージがあるそうです。ですから辰のパーツをふくむ文字には、

　振　ふる。ふり動かす。振動。

　震　ふるえる。地震。雷が鳴ってものがふるえ動くさま。

　娠　みごもる。妊娠。お腹にいる赤ちゃんが動くさま。

　唇　くちびる。ペラペラとふるえ動く。

　と共通のイメージがあります。

　このイメージがわかっていれば漢字を覚えやすいですよね。

　そう思って、辰宿列張を娘に教えたときに、

　「辰はブルブルふるえるというイメージがあって、辰という形がある字は、ブルブルふるえることを表しているんだよ。たとえば振は……」

　と話してみました。

　この感動を共有してもらえるかなぁ、と期待したのですが、残念ながら反応はいまひとつ。

　シーン、といった感じでした。

　リンク先にあるプリントは、千字文（岩波文庫）、漢字源（学研）などを参考につくりました。小学生のお子さんがいるお知り合いの方がいたら、よければこのブログを紹介してください。

　みなさんのリアクション、お待ちしています。

１・２ 天地玄黄 宇宙洪荒

　みなさん、こんにちは。

　６世紀、中国の南北朝時代の梁という国でつくられたとされる千字文をご存知でしょうか。

　むかしから子どもが漢字を学ぶときに使ったお手本で、四字で一句をつくり、ぜんぶで千字あります。

　日本では、千字文が書かれた飛鳥・奈良時代の木簡がみつかっており、かなり古くから伝わっていたとされます。

 

　小学生の娘に、この千字文をとおして漢字を学んでもらおうとプリントを自作して、４年あまりかけてようやく千字文を最後まで終えました。

　せっかくつくったプリントなので、体裁をととのえながらアップします。

 

　とりあえず今回は最初の８文字です。下のリンク先にプリントのPDFがあります。

　よければご活用ください。

　《天地玄黄 宇宙洪荒》

 

　子どもによって得手不得手があると思いますが、小学３年生よりうえなら１週間で８文字、幼稚園や１、２年生なら２〜４文字ぐらいのペースで進んでいけばいいのではないでしょうか。

 

　わが家では毎週土曜日にあたらしい漢字をはじめます。

　さいしょは私が、「テンチゲンコウ、ウチュウコウコウ」と漢字を指差しながら読みあげ、娘がそれに続きます。これを５〜６回、くり返します。

 

　つぎは本文です。

　私がきりのいいところまで読みあげ、娘が続きます。

　本文の音読が終わると、プリントの３枚目。書き取りです。

　学校で習っていない字は横に５回書いて覚えてもらい、知っている字は１回書くだけ。

　最後に縦に「天地玄黄 宇宙洪荒」ときれいに８文字をなぞって、横の余白にもう１回書いてもらいます。

 

　平日は、まずなにもみないで「天地玄黄 宇宙洪荒」と書いてもらい、覚えていない字をチェックします。それから娘が本文を音読し、私は読めないところやまちがっているところをフォロー。

　書けなかった文字だけを２〜３回くり返し、最後に８文字を縦に１回なぞって、きれいに書くことを意識しながら余白に１回書いてもらいます。

 

　それを１週間続ければ、８文字ぐらいかんたんに覚えます。

　そしてつぎの週は新しい文字にとりかかっています。

 

　新年、もしくは新学期。千字文をはじめてみませんか？

　

　なおこのプリントは、千字文（岩波文庫）、漢字源（学研）などを参考につくりました。小学生のお子さんがいるお知り合いの方がいたら、よければこのブログを紹介してください。

　みなさんのリアクション、お待ちしています。