343 私のブログは、検閲されています。

　私のブログを検閲している人が居るそうです。まだ、治郎が私のことを書くのでは・・・。それでおれのブログの観覧者・閲覧者が増えた。私は、これを出版するつもりも、お金もありません。
戦前の憲兵隊。教科書の様に一つ一つ、表現・個人名・内容をチエック。ブログって、そんなに怖いものですか。
私は、余り怖いものがありません。だって、失って、困るもの・・・。中国語で「没有」ありません。
だから、たくさんもの・お金・財産を持っている人は、用心深い。セコムが流行るのは、そういうわけ、なるほど・・。
台湾にも、セコム来ているのか、来ている感じがします。時々同じようなマーク見かけます。もしかしたら違うかも。　
　だだ、検閲している人も、暇。何のため、自分のメイヨ・メンツ・・・。何から、何を守りますか?
そういう人をま・ぬ・け・といいます。私は、昔から、監視して生徒を指導したことありません。だって、生徒は、いたずらする権利があります。その間違えを指導するのが教師。待ち伏せして、隠れられて、「たばこを吸う現場を見つけよう。」こんなこと言う人誰ですか。
生徒指導主任。その学校は、年中たばこ吸っているんだ。だからって、教師がかくれんぼしてどうするんだ。
　教師も遊ぶような気持ちで指導するならわかります。
「みっけー。」「カンタの、たばこみっけ。」「おれ見つかっちゃた。」今度は、治郎張が隠れて・・・。もういいかい。
けど、こんな学校ないのも知っています。けど、それぐらい、生徒指導。大体、この言葉とても嫌いです。生活指導。この言葉の響きがすきです。もちろん、意味も中身が言って濃いほど違います。
　ひとつは、文科省が作った言葉で、いかに体制側に付く人間作ることを目的としています。言うことを聞く人間を作る人間。ここでは、素直さ・従順さが大切です。
　もう一つは、生活綴り方から来た、生徒を中心に、どう生きたらいいのか共に探る教育的作業。こっちは、すごーく、子供を大切にし、
なぜたばこがいけないか、なぜたばこをするのか、家庭でどうなっているの。自分でたばこを吸うことをどう思っているのか。
このお金は、誰から出ているのか。等々。生徒に考えさせながら、自覚と行動の変化を求める指導。
これは、めんどくさい。ぶっ飛ばしこと生むを言わせずに、ひたすら殴る。こういうのは。指導と言わず。管理といいます。
もちろん、管理無くして指導はありません。けど、殴られた生徒の心に何が残るのでしょう。もちろん、わたしも、３７年で20回位殴りました。だって、生徒は、子供で・・・いたずらする権利があるのにどうして・・・。いたずらは、いいよ。けど、一応、担任の先生が叱っているだから・・・。日本には「長幼の序」という言葉。「３歩下がって、師の影を踏ます」
目上・目下の区別があるでしょ、そういうのを小学校で教わりませんでしたか。教わりません。だから、今、おれは、先生。あなたは・・・。
私は、生徒。そうすると・・・、立場が違うでしょ・・・。あなたが、たばこ吸っているの、私が見のがしたらおかしいでょ。
止そうきりがありません。
　昔の教育は、厳しかったのですか。全然。おれ先生に、叱られたのは、将棋していた時、映画館でたばこ吸ったことことを表番に告げ口されたとき、怒られ殴られました。けど、私の中には、先生への恨みは、全くありません。したのは、自分、反省だけ。
　要は、治郎張は、相手が治郎張の立場わからない時、殴ることがあるんだ。だって、中学生なのまるで「赤ちゃんが地団駄ふんでいる」ように、話が通じないと・・・。最初から殴ることは滅多にしません。教育の基本「説得し納得」で説きますが・・・。居るだよ。中学校にも
世の中にも、「赤ちゃんのような」人間が・・・・。おい。俺のことか
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　再見。

343 ブログ 最近、教育問題ばかり

　治郎張、なんかすごーく真面目に教育問題を言っているけど、治郎張がいくらブログ上で言っても世の中変わりません。
だって、ブログで、女の子を引っかけている詐欺師は、居ましたが、世の中を変えたなんて、聞いたことありません。
最近は、フエイスブックとか、ツイッターとか。全く訳けわかりません。
治郎張は、普段何しているの、もちろん、勉強。セブンや図書館、マックで・・・。それなりに、やっています。下の写真は、高校相手に中国語のひととき。
　一番左の子供は、私の中国語の先生。彼女現在、八歳。八歳でも、私より、中国語の発音良いです。もちろん、私は、彼女に日本語を教えています。一日、30分だけ。今日は、彼女と新北市の図書館へ一緒に行きました。図書館では、もちろん、お互い無言。
話したいときは、閲覧室やトイレの前・・・。もちろん、喫茶店もあるけど・・・。二時間。彼女は、読書。私は、私の教科書の勉強。
だから、皆さんが心配するほど、サボっても居ません。
　ただ、今日セブンでとても「可愛い女の子」。もちろん、仕事している。前にいる人は、男友達と言っていました。
何が素敵だったか。もちろん、「笑顔」
笑顔の綺麗な人は、大好きです。今までで、一番笑顔素敵だったのは、スウェーデン人。彼女は、最高の笑顔。三一歳。去る時、私にバッチをくれました。「アイアブスマイル」と英語で書かれた丸いバッチ。彼女が国に帰るのは、非常に残念。
今ぐらい、話せる力あれば、彼女ともっと話せました。もしかしたら、「H」もしたかも・・・。治郎張、ヨーロッパの人として、彼女を満足させられる立派なものを持っていますか。全然。極小。○●㎝。日本人として、小さい方。彼女の写真は、ありません。残念。
　だから、今日代わりの台湾人を見つけました。結構長い時間、りゅうさんと彼女と台湾の男２人。５人で、一時間半から二時間。もちろん、
中国語。わからない言葉は、辞書引き引き結構話せるものです。
もう台湾に来て、10ヶ月。いろんな人と話したり、遊んだりしながら、勉強しています。みんなは、誤解しています。教科書とヘットホーンを
付ければ勉強。そうでないことは・・・。それは、違います。今、異文化の中で生活しているのだから、現地たいわんじんと話すことが一番
の勉強。
もちろん、彼女が出来れば・・・。彼女出来る人は、学校行かなくても、生きた教科書がそばにある。それを触りながら、いろいろ
試せば・・・。「言葉の勉強をしたければ、この国の異性と」と言うでしょ。やはり、それが一番早い。時として、喧嘩・時として、共にカラオケ、時に酒を一緒に・・・。後は、ご想像にお任せ。
これは、真実。これを否定する人が居れば、お目に掛かりたい。
　ま、私なりに迷惑かけずに自由に生活しています。そんなに、みんなの信頼を裏着るようなこと・大失敗もしていません。
教え子の皆さん。治郎は相変わらず、「ハイテンション」で生活しています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　再見。

342 ニートを考える。

　ニートと引きこもりは、別のものである場合と、重なる人も居ます。二つの円を重ね、一つは、引きこもり。もう一つは、ニート。
似ていますが、ニートの方が数が多い。3百万人とも言われています。正確な数は厚労省に任せます。
今日のテーマは、ニート。ニートとは働かない・職業訓練、学校へも行かない人たち。もちろん、15歳～59
歳までの就労人口の人たち。世界中にいます。今、世界中不景気。(昔の世界恐慌前のよう。この時、民族の○●主義。ヒッラーが出て、日本・イタリアも、同調し第二次世界大戦が起こりました。)
　だから、若者に仕事無いのは、世の中に良い影響ありません。いつからそういう人が増えましたが。世界のことは、知りませんが、私が勤めた1975年は、仕事たくさんありました。それからニートは。現在、200万とも、300とも言われています。
　何で仕事しないの? 理由は１探したが見つからなかった。
　　　　　　　　　　　　　２希望する仕事がありそうにない
　 ３知識・能力に自信がない
　　　　　　　　　　　　 ４病気・けがのため
　　　　　　　　　　　　 ５育児や通学のため
　　　　　　　　　　　　 ６家族の介護・看護のため
　　　　　　　　　　　　 ７急いで仕事に就く必要がない
　　　　　　　　　　　　 ８進学や資格取得などの勉強中
　　　　　　　　　　　　 ９その他
１・２・３・７・８の理由人は、働かなくて良いですか。良いのではなく、そういう風に生活している。誰も、良いと思っていません。本人も、苦しんでいる人も居ます。もちろん、苦しんでいない人も・・・。
　私の知って居る50代の人で、病気を理由に生活保護で生活しています。もちろん、本当の病気ではありません。たまに麻雀に入ります。私は、働かない人好きではないから、彼には、負けないという気概・迫力持って、麻雀します。だから、彼は、私が麻雀入ることを嫌います。
　こういう人もいる。一方、徳ちゃんは、たいした給料でないのに、・・・。働きます。トラックの運転手。私より、二歳ぐらい上。六三歳。どっちが好きですか。そりゃ、断然徳ちゃん。徳ちゃんには、歯がありません。一本も。とても痩せています。いつかこの人病気になるのではと、心配しています。
　世の中、不公平。一方は、一生懸命に働き、１６万。一方は、働かずに15万円。
あなたなら、どっちの人生がいいですか。私らの世代は、働かないことは、いけない。勉強より大切と教わりました。そういう世代と働かず、税金で食べて、生活保護を貰う人。もちろん、彼が本当に病気なら、「しょうがない」けど。仮病。だって、年中パチンコ屋で・・・・。
そういう、甘い日本なったのか。いいのか?、疑問に思います。ずるい人は、嫌い。
働くことは、習慣です。私は、今仕事していませんが、雇うところがあれば・・・、どこでも働きます。いまの若い人には、その働く習慣がありません。しょうがない、のかも。
小さいときから、働く必要がなかったから。時代。どんなに治郎張が怒っても、叱っても、彼らは、働きません。自分の意志・意思が生まれない限り、いまの世代は、難しいと思います。世の中が変わってきたのでしょうか。
　働かないでどういう風に生活していますか。親のお金、年金で・・・。
親も、心配ですね。それじゃ、安心して死ぬことも出来ません。だから、日本の寿命が・・・。いいや。長生きしても、余り幸せでは、無いですね。そうかもしれません。
私は、「幸せを求めて、台湾に来ました。」台湾にも、ニートそりゃ居ます。世界中に。
　今日は、ここまで。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　再見。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　

341 ブログ 攻撃的な人は、わがまま・自分勝手・・・

　私の人生の中で、たくさん攻撃的な人と会いました。
例えば、校長。この人は、私と同じ歳。朝から、また、怒っている 。
朝大きな　声で「松木さん、ちょっと来てくれ。」「まー座れや。」
校長室に入り、何か用ですか「昨日、午後とこへ行った?」
{オートレースです。}「お前な。行くなとは言えないが、他の人の見られないところで、オートレースやれよ。」前ブログに書きました。
この校長は、私のことも心配だが・・・。もし、私が県から処分を受ける様なことがあれば・・。彼の履歴に傷かつきます。この人は、病ではありません。立場を守るため、怒っています。仕事。私が生徒の前で、怒ったふりするのに似ています。
　けど、一般の人に攻撃性が出てくると、とても危険。
　障害を持っている人は、時に攻撃性が出ます。
自分を理解してくれない、自分をわかってくれない、・・・、何より、それを言葉で表現できない。言葉で言える人は、そんなに・・・、気にすることありません。ものを投げたい。手をつかんだり、殴り・・・。治郎張は、たくさん殴られましたか。
そりゃ、彼らの欲求を私がうまく受け止めることが出来ない罰として、・・・・。病院掛かるほどはないけどではありませんが・・・。何回ぐらい。10回ぐらい。
障害を持っている人は、中々直りません。直らない人に怒っても、直りません。だから、彼らの怒りが沈むまで待ちます。そうするとだんだん、・・・・。心が鎮かになり、落ち着いてきます。ま、薬を飲んで、落ち着かす以外ありません。だって、なぜそうなったな、会話で説明出来ません。
　障害を持っていないのに、怒ったり、怒鳴ったりする人は、少し幼いだけ。
仕事の時は、その幼さが隠れています。ガマンしているから・・・。(仕事は、ガマンの連続。その人も、充分知って居ます。)
普通の人には、(本当に幸せな人)は、攻撃することありません。仮にあったとしたら、演技です。
　良く私は、本庄の先生で阿部ちゃんの話をします。彼は、子供をどんなに叱っても、攻撃的ではありません。叱られている生徒も、
充分阿部ちゃんの性格をわかって、おとなしく聞いています。だから、阿部ちゃんと何年も一緒に仕事しましたが、生徒・保護者・同僚
すべての人に攻撃することは、ありません。彼の教育理原点「説得と納得」に寄って教育しています。
こういう人は、本物の先生。たた、偉そうに、威張って叱られている生徒の気持ちもわからず、相手を攻撃、または、人格をいう人は、一人前の先生とは、言えません。残念ながら、朝から、宿題忘れたぐらいで、剥きに怒っている人・・・。嫌だ。ほかのところでやってくれ。職員室は、お前だけが居るじゃない。他の先生もいる大事なところ。そういうこともわからず、所員室の権威を傘に、生徒を叱っている先生。
おれは、生徒に剥きに滅多になりません。だって、演技することがうまかった。もちろん、お説教はします。それぞれ独特の言葉で
「おいお前、今幾つになった。もう金たまに毛が生えて、ガキ見たいな弱いものいじめしているじゃねぇ。」だいたい、いじめっ子は、いつまで、遊ぶことが好きです。だから、イジメが楽しい。しょうがないが、相手の立場がわかって居ないから、教えます。だって、死んだら、責任
とれません。その言葉は、その時々「一人前になれ。」「一肌脱げ」「ガキみたいなこととしているじゃねえ」
　いろいろありますが、私は、攻撃的な人は、本質的に好きではありません。世の中に、攻撃することが正しいと思っている人。
弁護士気取りで。そういう人居ます。だから、そういうデブとは、話しません。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　再見。

340 ブログ 引きこもりの原因 引きこもりを考えるその３

もちろん、病気の人も居ると思いますが・・・。
多くは、子供に戻ってしまった。つまり、中学校、高校生ぐらいで、「心の成長」が止まってしまった。ゲーム・趣味等に逃げてそれをしているときは、快感。仕事をすることは、苦痛。
　　人間は、快楽を求め、苦痛を避ける。 これは、誰でも、持っています。
ところが、大人になると、「お金」を稼ぐため、会社の上司の言うことをガマンして聴いたり、お客さんの苦情を聞かざるを得ない。何のため、仕事だから。
彼らは、甘えているのでもありません。怠け者でもありません。過去の失敗をひきずりながら生きている。忘れられないのです。子供の時から、そんなに失敗せずに生きてきて、どこかで挫折を味わい、そこから、心の成長が止まり、・・・・後退現象が起きているだけです。
　良く登校拒否の女生徒が、「お母さん、今日一緒に寝てくれる。」「いいわよ。」
そして、その日お母さんの手を握りながら、昔の話をしながら、寝るという話を親から聞いたことがあります。つまり、登校拒否の生徒は、小さい頃に戻ってしまったのです。もちろん、一時的です。そのことが彼女の精神衛生に「安心」を与え、徐々に、自分を取り戻し、彼女は、学校へ行くことが出来る様に成りました。
　引きこもりは、病気のこともあります。神経症とか、鬱病等精神疾患の場合もありますが、大部分は、心の成長が止まった。物事の「TPO」がわからなくなり、・・・。また、わかってもいまの自分では、もう勤められない。自己評価が異常に小さくなってしまったのです。だから、外で、何をするにも、おどおどして、・・・。はやく、自分の部屋に戻りたくなるのだと思います。
　子供の時は、普通だったのに・・・。普通に生活出来た。中学・高校・大学。または、社会人になってから・・・。どこで引きこもりを起こしたのか。これによっても違うと思いますか゛・・・。それと、引きこもって何年たったか。友達とか、親友と呼べる人がたくさん居る人は、引きこもりません。なぜなら、友達とは、どこかで衝突する。それが友達。そこで、どうしたら、互いの糸を結んだら、良いか学びます。
引きこもりの人は、この結び方がよくわからない。上司に叱られたとき、どのように処理し、翌日、元気な顔で、その上司とせっするかわからないのです。子供の時から、あまり「失敗」も挫折もしない人だったのだと思います。親がそこそこ、大切に育てた結果。
もちろん、家庭・本人の責任の部分もありますが・・・。
　今、個人・家庭の責任として、その家族の問題として、処理するには、あまりにも、数が多すぎます。六〇万とも、百八十万とも・・・。統計の取り方で。
仮に、60万としても、膨大な数です。
だから、再教育。引きこもりの学校をつくり、少しずつ、引きこもりの人成長を促すのです。もちろん、彼自身は、そのことを悩んでいるという前提。悩まない自分は、このままがいいんだと言う人は、・・・。無理です。
　すべてのことは、自己決定。この自己決定も引きこもりの人は、少なかったかも・・・。受験のレールに乗り、良い高校、良い大学、良い会社に乗り・・・。気がついたら、自分で決定したことが一つもない。
もちろん、夢。夢を強く持っている人は、引きこもりません。なぜなら、その夢の実現の為に生きるからです。そういった先のことを考える人は、引きこもりません。
「夢」を持っていた人でも・・・。それは、人に聞くことが出来ない。他人との糸を結べない、結びたいけど、どういって、どう受け取るかわからないのです。だから、引きこもりは、こころの成長が止まったと解釈しましたが・・・。
　もちろん、私の私見です。全然学問的とか、研究者ではありません。他人の専門書もよんでいません。だから、この考えが正しいなんて思っていません。
治郎流の「ひきこもり」理論を述べただけです。
再見。