何でなん？

最近、とみに思うこと･･･



学習中、子どもが時計を見ながらぼやく。

「ああ～、あと30分･･･」

しかも、何度も。

「まだ、10分しかたってない」



この目の前の子どもが初めてではない。
授業中に何度も時計を見るようなときには、
時計を外すこともあった。


先生　　：「学習は誰のためにするん？」
子どもたち：「自分のため～」
先生　　：「･･･（気持ちが伝わってこんなあ･･･）」


これまでは
子どもたちに向かって、
時に熱く気持ちを述べたり、
「もっと楽しい授業をしよう」と自分を振り返って来たけどね。



この前、

「ああ～、あと30分･･･」
と言っていた子どもを見て、
「勉強したくないんだなあ」とつくづく思った。




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そんなにやりたくないんなら、
もう勉強はやめた方がいいんじゃない？
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学校では、発表券なるものがあるらしい。
発表したらもらえる券で、
何枚かたまったら宿題なしになるんだって。
ご褒美が宿題なし
宿題って、なんのためにあるんよ



テストでカンニング
問題集の答えを写して、提出物完成
自分の学校の先生は呼び捨て
･･･いけんだろ、それ



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子どもたちは大人の映し鏡
子どもたちに向けた言葉の全て、
わたしの中にあるもの。
わたしの姿勢

子どもたちの姿は、わたし自身
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