電流による発熱（６年）

　６年の理科は「電流による発熱」の学習をしています。発熱のしかたが大きいのは細い電熱線か太い電熱線か調べています。

うがい風景（１年）

廊下をきれいに

　５年生が廊下のすみのほこりを乾いたぞうきんで取っていました。いつまでもきれいな廊下にしたいですね。

秋のチャレンジテストの集計結果

　本校も参加したチャレンジテスト、「秋のトライやるウィーク」の集計結果が発表されました。

　→集計結果

　↑雪山の１年生