世界史のお勉強で

山川の「もう一度読む世界史」は、「もう一度読む日本史」と同様、3回目を読んでいる。
8年前に、よしお勉強するぞ！と意気込んで、両方を買い込んで3年くらい積読していた。
日本史は縄文時代、世界史は最初のカラーの写真を見ただけで読むのが止まっていた。
意を強くして、読み進めることを始めて、半年から1年かけて1回目をそれぞれ読み進めていた。
読み終わる頃は、最初の時代をそれぞれほとんど記憶に上書きされているように、覚えがないように思った。
それでも2回目をそれぞれ読み終えて、3回目の世界史に取り掛かろうとしたのが、今年の正月。海外の旅先でも読もうとしたが、他の470ページある本だけしか開かなかった。
帰国して、仕事の合間に読み進めていても、時間が経ってすぐに忘れる。
そしてまた最初のページから読み進めることができたのは、この3月のコロナ渦で時間ができたからだ。
朝、目覚めて20分後くらいの脳が新鮮な時に、ベッドに座って読む。
30分の読書時間に、眠気が襲ったらまぶたを閉じて、自然にまかせて、また読む。

じっくり読み進めていて、4月の後半になって、第一次世界大戦あたりになってきた。
パレスティナ問題はなぜ起きたのか、ずっとよくわからないでいたが、「もう一度読む世界史」のなかの囲み記事のなかに、原因の１つが英国の対アラブ対策だと知った。
当時の大英帝国の秘密外交策の弊害が、今のアラブ国の民族戦争と難民につながっていると知り、悲しくなる。
そして歴史を知ることによって、悲劇の歴史を作らないよう、世界の人々がSNSで知り、見守ろうよ、と伝えたい。

すべてに感謝。