追われてる感じ・・薬を使わず・・短期に回復

自律神経活性療法(ゆどう術)の　
薬を使わない富永しゅうかんです。

３か月以上続くのは自律神経が原因。
自律神経失調の回復中に「釣り」をお勧め

釣りの内容を書いてゆきます。

0詳細に関してはメールにて。迅速返信します。

こんにちは、
著書「めまい・吐き気・不眠の治療」から抜粋して連載します。
前回の続き・・・

45頁
べなくなった。そこで「これはおかしい」ということになって、両親が内科病院へ連れて行っ
た。心療内科へ回され、そこでＭ ・０君は鬱病と診断をされた。このように本人が何もしない

状態になると、鬱病と診断されるのが通常である。それは鬱病に似ているところがたくさんあ
るからだ。――網様体賦活系機能低下―― 。

私の所に相談に来られたときに、いろいろ尋ねてみると、Ｍ ・０君は自分なりの理由をぽつ
りぽつりと話した。

「ただ、話したくないのは、話し始めると、目がグラグラしてきて体がきついから、頭痛が
ひどいからです。」と答えた。

私は、これは自律神経失調性の網様体賦活系の活動低下から大脳皮質の自発力が低下してい
る、自分で物事を考えてやっていくという能力が低下していると判断をした。

Ｍ ・０君は食事をしないために、体が細くてひょろひょろとしていた。だが回復の見込みは
ある。私は施療をお引受けすることにした。

Ｍ ・０君の母親は、お節介やきでまことに口うるさい。この状態も強迫神経症の症状であり、
子供のすることについてもせっついて、せっかちで、物事をすぐやってしまわないと気になっ

て仕方がない、あとでやるような状態にしておくと他のことが手につかないという。子供の動

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作や言葉の一つ一つまでが非常に気になって、いちいち口を挟んでくる。

わずらわ子供には煩しいという表現が適切にまだできないし、おとなしい子供の場合は、
　″黙っていなさい″といわれれば反発する言葉もだせないものだ。

母親のヒステリーをじっと耐えているしかない。とくに男の子に多くみられる。
こうした心理的な圧迫は、しだいに脳の中心部にある自律神経の働きをおかしくさせて、

さらには肝臓、腎臓、副腎、これらの機能低下まで惹き起こして、ストレスに正常に対抗
できなくなるのだ。

子供でも自発的に行動をおこすとき、また、学校の登校時間を守らなければならないという
とき、強迫神経症の場合には機能的に体の状態が萎縮低下して正常に行動できなくなってしま
うのである。

富永修侃(しゅうかん)著書
・よくわかる自律神経失調症
・よくわかる心の病
・登校拒否・出勤不能
・めまい（ﾒﾆｴｰﾙ）・吐き気・不眠の治療
・ﾊﾟｸﾊﾟｸ食べて糖尿病の治療
・日本人の正しい性生活と悩み治療
・めざせ自律神経活性療法師
・退院後のリハビリの実際（楠葉図書館音声ﾃｷｽﾄ採用）

追われてる感じ・・薬を使わず・・短期に回復

自律神経活性療法(ゆどう術)の　
薬を使わない富永しゅうかんです。

３か月以上続くのは自律神経が原因。
自律神経失調の回復中に「釣り」をお勧め

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追われてる感じ・・薬を使わず・・短期に回復
43頁
非常に勉強好きな子供だと両親は満足、　ニコニコしていたが、このときすでに正常な状態で
はなかったということが分かっていなかった。

病気に対しての知識もないし、失調症のことも知らなかった。Ｍ・０君は活発で返事もはき
はきとして、家のこともよく気がついた。よく勉強する。

外見上はまったく異常が認められないのである。
しかし、これが交感神経緊張の状態であって、自分で塾を探してきて行き始めるということ

は、Ｍ・０君の心理的な内面を注意ぶかく観察すれば、彼がじっとしておれない、ゆったりと
した気分になれない、何かに追いまくられているということが理解できる筈である。これは一

種の強迫神経症（脅迫ではない）、何かをしないといけないのではないか、何かをしてないと、
遅れるんじゃないかという強度の強迫感念にとりつかれているためである。

目に見えない何ものかに迫られているような精神状態となって、次から次へと手当りしだい
にいろいろなことをし始めなければ落ち着けないのだ。

これはあきらかに神経症の症状である。ところが世間一般では、勉強に一生懸命になること
は良いとされている。この良いとされている習慣に問題がある。

つまり、子供では勉強熱心、家のお手伝い、塾へ通うということでも自ら規準があり、過度になると脳の機能を使い過ぎて

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破壊していくことになる場合がある。
Ｍ・０君は中学に入ったとたん、学校に行く時間になると、何だか体がおかしくなってきて、

めまい、吐き気がしてくる、あぶら汗がにじみでてくるようになった。その時間帯が過ぎて、
学校へ行ってしまうとスーッと気分が回復する。

そういう不快な思いを毎日繰り返していたそうだ。
その間に症状はだんだん深刻になって、学校へ行く時間になるとソワソワ、イライラしだし、

学校へ行く時間になっても家を出られなくなり、学校へ行く時間帯が過ぎて、授業の始まる頃
になると、それまでの重い気分が消えてケロッとした表情戻るのだった。

それを見て両親は「おまえは、なんという怠け者だ。いままであんなに一生懸命やってきたのに、
中学に入って手をかえしたように怠け者になるとは、何ごとか。」と叱言をいったり、

お灸をして脅したり、お仕置をしたということだ。
そのうえに学校に連絡して、両親が校長室へ連れていって土下座をさせ反省させるというよ

うな手段まで講じたということであった。しかし、それらはまったく有効な方法ではない。
だんだんと本人は、学校に対して恐怖心を抱くようになるだけである。結果的には、

Ｍ・０君は家から一歩も外に出なくなり、御飯も食・・・
次回へ続く

富永修侃(しゅうかん)著書
・よくわかる自律神経失調症
・よくわかる心の病
・登校拒否・出勤不能
・めまい（ﾒﾆｴｰﾙ）・吐き気・不眠の治療
・ﾊﾟｸﾊﾟｸ食べて糖尿病の治療
・日本人の正しい性生活と悩み治療
・めざせ自律神経活性療法師
・退院後のリハビリの実際（楠葉図書館音声ﾃｷｽﾄ採用）
・癒導医学自宅治療の実際
・回復記録集251代表例(1000頁)
・よくわかる心の病と自律神経失調症
・癒導術Ⅰ
・癒導術Ⅱ

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42頁
現在、中学二年生のＭ ・０君は、午前中だけとか、また、体のきついときには、午後から二
時間、とにかく学校介何けるまでに回復してきた。

最初にＭ・Ｏ君が母親と一緒に、私の所へ来たのは一年半前。そのときの症状は鬱状態であ
って、何の話もできない。返事もできないという状態。彼は俯向き加減にぐったりとしていて、

体がだるく、ものすごく頭が重く感じられ、頭痛もあると細い声で訴えるのがやっとのことで
あった。

母親から話を聞いてみると、小学校五年生の頃に、とつぜん自分でいろいろな塾へ行くと言
いだした。

そして何力所かの塾に行き始めた。　一週にニカ所の塾通い、その他にも習いごとを一つ、週
三回通っていたという。

塾へ行って勉強するために時間を費し、学校の宿題が出来ないので、朝早く起きて学校の宿
題をしていたそうだ。

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非常に勉強好きな子供だと両親は満足、　ニコニコしていたが、このときすでに正常な状態で
はなかったということが分かっていなかった。

病気に対しての知識もないし、失調症のことも知らなかった。Ｍ・Ｏ君は活発で返事もはき
はきとして、家のこともよく気がついた。

よく勉強する。外見上はまったく異常が認められないのである。
しかし、これが交感神経緊張の状態であって、自分で塾を探してきて行き始めるということ

は、Ｍ ・０君の心理的な内面を注意ぶかく観察すれば、彼がじっとしておれない、ゆったりと
した気分になれない、何かに追いまくられているということが理解できる筈である。
これは一
種の強迫神経症（脅迫ではない）、何かをしないといけないのではないか、何かをしてないと、
遅れるんじゃないかという強度の強迫感念にとりつかれているためである。

目に見えない何ものかに迫られているような精神状態となって、次から次へと手当りしだい
にいろいろなことをし始めなければ落ち着けないのだ。

これはあきらかに神経症の症状である。ところが世間一般では、勉強に一生懸命になること
は良いとされている。この良いとされている習慣に問題がある。

つまり、子供では勉強熱心、家のお手伝い、塾へ通うということでも自ら規準があり、
過度になると脳の機能を使い過ぎて・・・


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