名寄・算数数学教室より

たかが算数、されど算数
小学生、中学生との算数・数学を使った
コミュニケーションを綴ります

1+1=?

2013-01-17 13:00:49 | 小学5~6年

もう何人もの小学生に聞いて見た質問です。

1+1= いくらになるとおもいます?


A君:2!

私:絶対 2?2以外はダメ?

A君:えー?絶対2に決まってるじゃん~

私:えー 誰が決めたの?

A君:しらなーい

私:じゃあ、何で2って分かったの?

A君:だって、1たす1は、2だよ。

私:そうやって習ったよねー

A君:うん、そうやって習ったよ。

私:でもね、実はね、1+1=2って書くのは

   10進法って言う計算のしかたの時の書き方なんだよ

   2進法って言う計算のしかたの時は

   1+1=10  って書くのよ、変でしょ?

 

と、こんなとんちんかんな会話が続き、絶対信仰を崩していくわけです。

訳も分からず聞いたことを鵜呑みにしていくことほど恐ろしい教育はない

と、思っていますから。