わらべうた、あなたのところは？

まずは子供のころの写真、昭和３１年１月２４日の大雪の日、横浜ですよぉ。
当時は６歳ちょい前です。何をしているかといいますと、
「雪つり」ってしってます？炭に糸をつけて雪の中にちょんちょんとつけると、
だんだん雪がくっついて大きくなるんです。
この年は雪が多くて、このあと４月２日の「幼稚園の入園式」も、
雪の翌日、長靴はいて行きました。証拠写真？です。


　　　　　　　　　　


ちよっとすねているのは「ぞうり袋」と長靴の色が気に入らなかったから。
確か祖母だったか伯母だったかがお祝いにくれたものでししたが、
この頃から私「ヘンな子」でしたから「赤」がキライでしてねぇ。
まぁモノにもよるんですが、ハンカチとか小物は赤やピンクでもいいんですけど
洋服とか鞄とか靴とか、そういうものは「赤」はだめぇ。
この「幼稚園バッグ」も、当時は「幼稚園仕様」がなくて自由。
で、買いに行ったときに「これにしてくれなきゃ幼稚園行かない」と言い張って
かってもらった「白と黒の細かい市松模様」、オーバーは母の手作りで
黒に近い濃紺、帽子も紺です。当時はモノが豊富ではありませんから、
なにを買いに行っても「男の子は紺・青」女の子は「赤・桃色」、
なんでもそうでしたから、わたし的に「トータル・ファッション」にならなくて
ちっとばかしスネているところです。
ちなみにこのあと小学校に行くときは、親戚が「赤いランドセル」といったのを
泣いて嫌がって「茶色」にしてもらったというエピソードがあります。
本当は黒がよかったのですが、それだけは…とまだ健在だった実父に
却下されたのであります。いまや誰にジャマされることなく
モノトーン着ておりますが、ちと寂しい…のか？


さて、昨日「お正月」の歌のお話をしたところ、懐かしい遊び歌について
武者子さまからいただいたコメントで、いろいろと思い出しましたよ。
年末の忙しいひととき、お茶でもちょっと飲みながら思い出してみましょう。

昨日コメントいただいたのは「はないちもんめ」、
「ご自分の子供のころの歌との違い」を書いてくださったんですが、
あれっ、やっぱ違う…だったんです。
この「はないちもんめ」って、ほんとにいろいろあるんですよね。

最初はだいたい同じで「ふるさと求めてはないちもんめ」で始まる…、
そのあとですね、武者子さんは「お布団ボロボロいかれない」が、
「お布団ビリビリ」になっていた…と。
これは「となりのおばさんちょいときておくれ」「鬼がこわくていかれない」
「○○が破れて」或いは「○○が壊れていかれない」に
続く部分なわけですが、私、友人と話したことがあって、
私は「お釜かぶってちょいときておくれ」だと言ったら、
友人は「お釜じゃなくて『なべ』だよ」と…。
この歌って、地方によってずいぶんいろいろあるわけです。
あとは年代によっても変わってくるんじゃないでしょうか。
身近に使われている道具がでてきたりとか…「鍋釜」はそれもあるかと。
「タンス長持ち」ってのもあるそうですし、おもしろいものですね。

どっちにしてもこの「はないちもんめ」は「子取り遊び」の一種です。
「子ぉとろ　子とろ」というの、かすかに覚えてます。
遊び道具がいまほどなかった時代には、どこでも行われた遊びだったでしょうね。

元々「はないちもんめ」は「子売り・子買い」が元の話しです。
花一匁、というのは「子供の価格」ということ、悲しいですね。
どこの歌にしても「鬼がこわくていかれない」というのは、
「そういう世界に入ってしまったら」つまり「売られていったら」、
そこからはちょっと出られない（帰れない）、ということ。
売られた先は、たいがいが女郎屋だったでしょうし、よくても大店での奉公。
昔の奉公は休みなし、給金は自分の値段ですから本人はタダ働き。
年季が明けるまではどうしたって帰れないんですね、いくらお釜をかぶっても。

こういった「遊び歌」や「子守唄」は、楽しそうだったりゆるやかだったり
いかにも子供が遊んだり眠ったりするには、いい歌のように聞こえますが、
実はたいがい悲しい内容だったり、まんま悲しい歌詞だったりします。
今よりずっと貧しくて、子供が好きなように遊んだり学んだりなんて、
到底できなかった時代、それどころか「子供も労働力」の時代、
子供が歌う歌でさえ、そんな風に意味を持っていたわけです。
今の時代は本当にいい時代といえるわけで、その子供のために
給食費くらいはちゃんと払ってもらいたいものと…ありゃ、話しがズレました。


懐古趣味というわけではありませんが、年齢的なものも手伝ってか、
子供のころを思い出しては「あのころはよかった」なんぞと、
ふと思ったりします。もちろん、今が不幸ということではなく、
今の時代を「子供」として生きている「小さい人たち」と、
自分の子供時代を比べてみると、ふと「豊か」ということの意味を思うのです。

私たちは「花一匁」が子供が売られていく歌だなんぞとはつゆ知らず、
勝った負けたと、日が暮れるまで遊び倒していました。
それはその時代、もう「子買い」なんてそんなことはなかったわけで、
そういう意味でも幸せな時代に生まれ育ったと言えます。
今の子供たちは、今度はそんな遊び倒す楽しさを与えてもらえない…、
ホンモノそっくりのおもちゃや、バーチャルなテレビゲームはあっても、
泥だらけになって走り回ったり、年上も年下もなくまざりあって遊んだり、
そういう世界を知らない子がたくさんいます。

この前「今の子供が危ない」というリポートがあって、
ごく小さいころから、昔で言うなら「普通」の遊びや動作がないばっかりに、
まっすぐ走れないとか、転んだときに手が出ないとか…増えているのだそうです。
お医者さんが「昔では考えられないケガでくる子供が年々増える」と。
なんだって、転んだときにとっさに手が出なくてカオから突っ込む。
階段を二段ばかり飛び降りたら「骨折」…。
それは栄養の問題ではなく「鍛え方」の問題で、
小さい頃から、私たちが子供のころのように遊びまくっていれば自然と身につく
いわば「反射神経」とか「適応」とか、そういったものだそうです。

私は息子の障害の診察のときに主治医から
「赤ちゃんを育てるには、まず本来持っている能力があり、
次にそれを育てる環境が必要になる。
例えば赤ちゃんは、まだ眼もあかないうちでも手のひらに指をいれると
つかもうとするし、唇の辺りに触れると「お乳を吸おう」と口をあける、
それが本能というもので、それに対してしっかりつかみ返したり引っ張ったり、
或いは乳首を含ませたり、そういうことでその能力が鍛えられる。
障害のある子供は、その能力が最初から欠けていたり、
うまく機能しなかったりする、だから少しでも能力を高めるために、
普通の子以上に環境（訓練も含んで）が必要なのだ」と教えてくれました。
「本能」をうまく生かしてあげる、鍛えてあげる、というのとは
障害の有無に関係なく、要するに「使わないとダメ」なんですね。

今の時代、公園さえ安全な場所とはいえず、泥んこで遊ぶ場所もなく、
小さいときからまわりに子供が少なくて、みんなであそぼ…が減りました。
ちょっと大きくなっちゃうと遊び方が大きく違ってしまう。
そういう意味で、変わってしまった今の時代の中で暮らしている
「現代の小さい人たち」が、かわいそうだな、と思うこともしばしばです。
少しでものびのびと、安全に、子供らしい時期をすごせるように、
それは今の大人たちの責任でもありますね。