課題作りの実践

浜松授業研究の会　7月

【大問題作り】
授業研究の会で学んでいる国語に、実際に取り組んでみています。
なかなか、上手くいきませんが、大問題をこのように作ってみました。

【１】最初に主人公について理解します。

 ※最初の主人公の様子がつかめたところで
【２】あらすじを、次の形式で三文で考えます。
　　①はじめ主人公は．．．．．．でした。
　　②こんな事件がありました。
　　③最後に主人公は、．．．．．．なりました。

【３】あらすじの「②こんな事件がありました。」から、主人公の、言動を拾います。
「男の子が特訓を手伝ってくれた」のは物語のどの段落かを見つけて、言動を見つけ出します。

 

【４】主人公の言動の変だおかしいをみつけ、
　　　その中から、問題を作ります。

 次の2つのことを子どもたちは、考えたいと考えました。
　大問題１　 こわいのを忘れてなぜ夢中になったのでしょう
　大問題２　 ホームランの後、なぜ海があった場所を走ることができたのでしょう。

４５回	９月６日	土	9:00	12:00	天竜壬生ホール	第2会議室
４６回	10月18日	土	9:00	12:00	天竜壬生ホール	第2会議室