オンラインヒッポでヒッポの創始者榊原先生が書いた
『量子力学の』
をみんなで輪読しているzoomに参加しました。
本の内容がかなり高度で日本語なのに理解が難しい。。。
グループセッションでのトークをメモしてみました。
粒であるものをつかもうとした瞬間それは波になる。
人間が作り出していく
開かれた心、本にも心を開く
イメージをつかむ
言葉を科学として見る
言葉は未来に開かれている
言葉は進んでいく力になる。
今からを語っていく
過去を振り返りながら未来に向かっていく
大きなもの（全体）をみながらも小さいところも見ていく
単語だけでは意味をなさない、文章だけでも意味をなさない、
だから話すことが大事。
？？？
ヒッポでは全国、いや世界的なオンラインがあちこちで開かれています。
今日は香川規模。
『ステイホームとヒッポ』
というテーマで
前半は子どもだけでフリートーク。
誰も指名しなくても、ひろ君が
自然に司会進行役をしてくれて。
木曜日にフリートークを展開したばかり。。。
オンラインで顔の見えない会場で
自由に歌う6歳児に
何歌ってたん？？？
と声がかけられたり、
みんなを包んだり、引き出したりできる裁量が身についているひろ君。
進行に困っていたら
すかさずてっぺーが
これからのことを話そう！と提案できました。
中３男子なかなかやるなぁ・・・
東洋経済オンラインにこんな文章で始まる記事がありました。
5月末までの緊急事態宣言の延長が発表され、新型コロナウイルスとの戦いはいよいよ長期戦になってきました。どこにも出かけなかったGW、在宅勤務疲れ、学校の休校長期化による学習面の遅れ、経済面への多大な影響……。長引く自粛のダメージに、ストレスで爆発しそうな人も増えているかもしれません。
とはいえ、いま緩んでしまっては、さらなる問題の長期化につながりかねません。さまざまな生活不安を抱えながら、慣れない「不自由」に耐え忍ぶ日々は続きます。
今日は土曜日。
課題を月曜日に提出することもあり、
それを予定通りしっかりこなせているので
「することがない！」
との理由のもとこーへーとしゅーへーは歯医者さんの受診以外の時間、
てっぺーは２年生の終わりに先輩たちに渡す予定だった色紙のことで
友達と一緒に作業する時間以外３人とも何となく過ごしました。
「学校がなくなって、一日が長くて仕方がない。」
と。
自粛生活、あと２週間で終わるのかどうかもわかりません。
子供たちが自分でやりたい気持ちになることを見つけたい
親としての切なる気持ちです。
