共に育む

世の中にはなんて、“責任”って二文字がついて回ることが多いんだろう。

いろいろ・・・考えることがたくさんだったのですが、何せこの時期、昨日今日の分も含めて仕事が山積み状態ですので、また書けるときに書きたいと思います。

今はヘタすると潰し合ってる両者が、いつかのように手を取り合って子どもたちを共に育める、地域と一緒に育んでいく、そんなときがくるといいなぁ。

・・・すぐ、理想論って言われてしまうけど

一筋の光

この時期に・・・この事件。
年の瀬で、大人も子どももいつもより少し浮き足立っていて、
いつもより少し背伸びしたい、そんな時期だからこそ。

起こってしまったことはしかたないから、今日の思いを明日に引き継いで、
子どもたちがより成長できるように、心を深く耕せるように
見守っていきたいと思います。


あたしも・・・浮き足立ってたのかな・・・？
二学期終了まであと・・・９日。

っしゃーーーっ!!!

もう少し！あと少し！！
今までにない進みっぷりじゃない！？！？

あと二人＋半分が３人くらい？
所見ほぼ終了です

肝心の成績はまだこれからですが、二週間前にこのくらい進んでれば上出来じゃない？
土日にがんばった甲斐があったわ
（途中行き詰まりすぎて、友達にメール送るわミクシィ率は高いわで、その辺は相変わらずでしたけど・・・）


・・・確かにコレ、仕事だしね、、、甘ちゃんかもしれないけど自分でアピるくらい、いいでしょ？？
２年前の初任のときは、何てったって毎回徹夜でしたからねぇ。。。

計画力なさすぎでしたわ
まぁ、本質は今もあまり変わらないけどね
今日もあと３時間、がんばりますわ

ついにきましたこの季節

家に仕事を持ち帰ることが必須になるこの時期。
成績処理の時期がやってまいりました。
毎日毎日、少しずつ。書き溜めたものを整理しております。

毎日がむむむ・・・です。

つなげる つながる

子どもたちの頭の中の、思考と思考をつなげる。

深く学んでいる教員ほど、子どもたちの発言をイエスにできる。

どうしてそう考えたの？

そうか、こことつながるんだね。

みんなはどう思う？


授業はライブだ。

臨場感がある。アツくなる。

終わったあと疲労感もあるし体力も使う。

そしてそれ以上にいつもあたしがわくわくさせられるんだ。


つなげたところから拡げてく。

つながりがさらに拡がってく。





・・・深いな、教育。
描くイメージまでの道のりはまだまだ遠い。毎日のライブは失敗だらけ。
それでも、またやってみる。違うアプローチをしてみる。違う視点を投入してみる。
面白そうなことやってみる。とにかくその場を楽しむ。子どもたちと一緒にアツくなる。
聴く。笑う。語り合う。

そんな人生も悪くないんじゃないかって思ってるんだ。