置かれた場所で咲く

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内示

2007-03-22 23:40:46 | 小学校つれづれ
本日、管理職より。
異動の報告がありました。

二年目のあたしは予想通り、異動なし

さらに
来年度、後輩がきます
嬉しさ半分、不安半分
昨年度の悪夢の初任者研修が蘇える・・・

本っっっ当にダメ。まぢダメ。なせんせーの残留も
本日決定しましたんで。。。


初任研担当で、ホント一年間振り回された・・・

基本的に、人をキライって思う前に離れるタイプなんですが
離れてもなお“ムリっ”って思う人ってはぢめて

初任研担当になった理由も・・・もぉ、ぶっちゃけちゃっていい?


【この一年、子どもが我慢するか。大人が我慢するか。】

こんな究極の選択肢の結果、運営委員会で決まったんだそう。(おいおい
昨年度、途中に終わりに、何度も学年主任(超いい先生!)に「ごめんね。」ってゆわれた

来年度はどんな体制になるのか?
そして、どんなせんせーと組むことになるのか?

これが今一番気になるコト
もちろん、まだまだお尻の青いボクは、どんな環境だって勉強になるんだよ?
わかってるけど、さぁ。。。


より深く学べる環境で仕事したいじゃん?
よりやりがいのある環境で仕事したいじゃん?

子どもはどんなに大変でもいいの
課題が大きければ大きいほど、それが自分の学びになって
力に繋がっていくから

でもでもっ
納得がいかないのに、“学年で統一”なんてだけの理由で
理不尽に思えるような活動したくないんだもん

ちなみに、昨年度1年目の分際で、活動内容が中身薄かったり、
質問しても答えが曖昧で納得いかなかったりしたことは、
意見したおかげで、例のせんせーにはがっつり嫌われました


はふぅ~~~



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