生徒さん、テストにむけてのプリント作成完了！
苦手なところをピックアップして
穴埋めでできるようにしました(*^^*)
1回だけでなく、何回もできるように
応用問題も入れながら⭐
あとは生徒さんに頑張ってもらおう(*^^*)ノ✨
苦手なところをピックアップして
穴埋めでできるようにしました(*^^*)
1回だけでなく、何回もできるように
応用問題も入れながら⭐
あとは生徒さんに頑張ってもらおう(*^^*)ノ✨
今日、新しく英会話を希望する方と
お打ち合わせをしてきました🌸
今回は大学生！
最近は社会人が多かったので
新鮮です✨
正式なLessonをはじめる前に
必ず無料ヒアリングをさせていただいております。
・どんなことに悩まれているか
・英語を通して何を得たいか
・困っていること
・できたら嬉しいこと
・その目標にした理由
英語のLessonのことだけでなく
ざっくばらんに、その方のこともお聞きします(*^^*)
今回だと
・大学でどのようなことを学んでいるのか
・その大学にしたきっかけ
・将来やりたいこと
・サークルのこと
・趣味や好きなこと
様々な観点から質問させていただくと
その方のパーソナリティが見えてきます⭐
お話の中で「このことを話しているときが楽しそう」
というのが見えたりすると
その人の個性が見えて
「こんなLessonにしたら楽しそう🎶」
と、私も楽しくなります(*^^*)
オーダーメイドのLessonにこだわるからこそ
いろんなことを聞いて
その方にぴったり合ったLessonをつくっていきたい💓
「優しそうな先生で安心しました」
と言っていただけて嬉しかったです(*^^*)
来週から新たなスタートです！
生徒さんのお役に立てるように
私もがんばります！٩(๑❛ᴗ❛๑)۶
お打ち合わせをしてきました🌸
今回は大学生！
最近は社会人が多かったので
新鮮です✨
正式なLessonをはじめる前に
必ず無料ヒアリングをさせていただいております。
・どんなことに悩まれているか
・英語を通して何を得たいか
・困っていること
・できたら嬉しいこと
・その目標にした理由
英語のLessonのことだけでなく
ざっくばらんに、その方のこともお聞きします(*^^*)
今回だと
・大学でどのようなことを学んでいるのか
・その大学にしたきっかけ
・将来やりたいこと
・サークルのこと
・趣味や好きなこと
様々な観点から質問させていただくと
その方のパーソナリティが見えてきます⭐
お話の中で「このことを話しているときが楽しそう」
というのが見えたりすると
その人の個性が見えて
「こんなLessonにしたら楽しそう🎶」
と、私も楽しくなります(*^^*)
オーダーメイドのLessonにこだわるからこそ
いろんなことを聞いて
その方にぴったり合ったLessonをつくっていきたい💓
「優しそうな先生で安心しました」
と言っていただけて嬉しかったです(*^^*)
来週から新たなスタートです！
生徒さんのお役に立てるように
私もがんばります！٩(๑❛ᴗ❛๑)۶
おはようございます☀
昨日は大学受験の子と
社会人の英会話でした♬
なんと、社会人の生徒さんがご結婚されたとのこと(*´˘`*)♡
おめでたい〜♥
Lessonをはじめてから約2年。
様々な苦楽をともにしながら
一緒に勉強してきた方です。
大切な仲間が幸せになってくれるのは
自分ごとのように嬉しいです(*^^*)
Nさんの幸せをお祈りしております✨
昨日は大学受験の子と
社会人の英会話でした♬
なんと、社会人の生徒さんがご結婚されたとのこと(*´˘`*)♡
おめでたい〜♥
Lessonをはじめてから約2年。
様々な苦楽をともにしながら
一緒に勉強してきた方です。
大切な仲間が幸せになってくれるのは
自分ごとのように嬉しいです(*^^*)
Nさんの幸せをお祈りしております✨
生徒さんが言ってくれた言葉
「先生の型破りな勉強法で、勉強が楽しくなった」
「革命的な勉強法！」
『Revolution Lesson』！と２人で命名して大笑い(笑)
「自分の勉強法にとらわれていた。行き詰まってつらかったところに手を差し伸べてくれた」
「今まではアセる気持ちしかなかったけど、
先生が『なんとかなる』という気持ちにさせてくれた」
「先生と出会えて心にゆとりができた」
もう・・・泣かせてくれます。
なんてまっすぐなんだろう。
全然まだまだな自分だけど
素直に教えてくれた言葉を
今日は素直に感謝します。
少しでも相手の役に立てるような人でありたいな。
相手の身になり、寄り添い
相手の個性・才能を磨ける人でありたい。
学ぶことを怠らず
身は低く
向上心は高く
明日からまたがんばろう^^
【どんな先生が好き？】
・勉強を勉強じゃないように教えてくれる人
・授業らしくないものをしてくれる
例えば若者の流行りを取り入れたり、例え話にアイドルとか漫画の話をするとか
生徒が興味をもつようなものをチョットでも入れてくれるだけで全然興味の度合いがちがう
・個々の意見を尊重してくれる人
少しでも自分のことを受け入れてくれたり尊重してくれると、意欲がわく
・夢を応援してくれる人
叶う叶わないなんて自分でもわからない。でも思い切って言ってみた憧れや夢に対して
「気持ち」を受け入れてほしい
・知識とコミュニケーションが同じくらいある人
知識だけ偏っていると、知識だけで物事(人)を判断する。
知識がなくてコミュニケーションだけ長けていても、後々ぼろがでる。
やはりどちらも必要なのだと思う。
・・・生徒さんが教えてくれたことです。
「うん。うん」とうなづけることや、
「そういうふうに見てるんだ～！」と驚きもありました。
聞く前は、なんだか確信をつかれるような感じがして
どうなるだろうと思いましたが、思い切って聞いて良かったです。
おそらく自分も若いとき、同じようなことを思っていたかもしれない。
でも大人になると学ぶ機会も少なくなるので
一方的な考えに凝り固まってしまっていたかもしれません。
子どもは本当に純粋でまっすぐな答えをもっているので
たくさんのことを気づかせてくれます。
ここからまた自分がどうありたいか
研究だ！