トイレットペーパーの芯で、うさぎロケットを作りました
作ったと言っても、芯に絵を描いただけです(笑)
筒の端を指で抑えて、ぴよ~ん!と跳ばします。
力の強弱や、抑える指の表面積、どれくらいの角度で抑えたらよく跳ぶか、
また、何度かやっているうち、芯が少しずつしなってくるので、筒のどの辺りを使うと良いか・・等、
いろいろ考えながら跳ばします。
しかし、ただ跳ばすだけでは音楽的ではないので(笑)、
「点火」から「発射」までを私がピアノ弾いて表現し、生徒さんにとばしてもらいます。
「点火!🔥」(かけ声は私の係。笑)
スタッカートの単音からゆっくりとスタートし、だんだん音が積み重なり、緊張感が高まってきます。
(Ⅴ度のドミナントの上に重ねていきます)
発射前にはそれと分かるような音で合図し、
「発射!」
のかけ声と共に、抑えていた指を離し、ぴよ~ん!と跳ばします。
(Ⅰ度のトニックで解決)
この日チャレンジの生徒さん、点火の緊張感が長く続くと、フライングで跳ばしちゃったりもしましたが(笑)、
次第に発射前の合図の音をよく聴いて我慢できるようになりました。
ドミナントの上に次第に音が重なって、それが長く続くと、じらされてるようなような気にもなってしまいそうですが、
それをじっと我慢して聴いて、トニックで解決と同時に発射!
長く続くドミナントを味わいつつ、いつ解決するのだろう?と、注意深くじっと耳を澄ます。
たったこれだけの、なんてことはないゲームなのですが、
実際に曲を聴いたり弾いたりした時にも、応用できるのではないかな~と思います。
また他の生徒さんともやってみたいゲームの1つです
現在、『ピアノ・ソルフェージュ教室』では
ピアノ、ソルフェージュ両コースにて新規生徒さんを募集しております
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宇都宮短期大学、国立音楽大学、昭和音楽大学、昭和音楽大学短期大学部、
洗足学園音楽大学、東京音楽大学、桐朋学園大学、東京藝術大学別科 等
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恐れ入りますが、当ブログの本文・画像等の無断引用並びに転載は、固くお断り致します。
また、リンクご希望の場合も、予めご連絡下さいますよう、併せてお願い致します。
皆さまのご理解・ご協力、何卒よろしくお願い申し上げます。
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