色々考えさせられた一日でした

鴻凛會です

腕立て伏せとかスクワットとか…

幼年の子も頑張って覚えようと必死です！

目を閉じてその場歩きとか

ジャンプしながら手を入れ替えるとか

身体と頭が「ん？」ってなる様な、運動機能を高めたり運動神経作ったりする事も大事！

そして後半は少し組手を…

画像は撮り忘れましたが、この日は色々考えさせらました

意地を張る

プライドを捨てられない

自分もそうであったのでわかるのですが

組手の時(スパーリング)ってムキになってしまう事が多々あります

その時の声かけをどの様にするべきか？

等等…。

小学生は、まだコントロールの効きにくい年齢であるかな？

自発的に行動を起こさせるには？

やっぱりそういう時、うちの先生は「良いタイミングで褒めるよな〜」って感心します😆途端にイキイキした顔をする時もあるし、行動が変わってきたりする時もあります。

私も先生に習って、叱るより「お願い」をしたり

褒める時はその瞬間に大きな声で称える様に声かけたり…

なるべく気をつけてます！😊✨

指導も精進しなくては！

皆んな…早くマスク外して練習したいね😅