障害児へのレッスンアプローチ

１０年前
桐朋学園音楽大学で１年間音楽療法の勉強をした
その時は、３０歳になる年で、自閉症や全盲の少女のピアノレッスンを受け持って
いたこともあり、何かしなければという焦りとともに受講していた
今も尚お元気でご活躍されている日野原重明先生の授業も受けた
当時８０代だったけど、スーパーマンに見えました
今はもうスーパーマンどころではありませんね

精神科や高齢者施設での見学、レポート提出
音楽療法の領域は、子どもからホスピスまでとても幅広い

現在も個人のピアノレッスンにおいて
再度勉強しなおして取り組む課題が多い

普通のレッスンではあまり入れない
その子のためのはじまりの歌、終わりの歌
行動療法になりそうな音楽の認識からの音鳴らし
パターン化してしまいそうだけど、少しずつ上達を目指し

生徒の余暇の楽しみとしてのピアノ
特別に能力が花開くかもしれないし
とても時間はかかるけど、こちらも下準備のプログラミングを怠らず
一生懸命取り組みます

音楽は楽しむもの
決して無理強いはしないで
気長に待つ