まだ、自分で靴 
を上手く履くことが出来ない信ちゃん！！
いつまで経っても、自分で履けないのも…、どうだろう？！
って思い、母は、
ちょっと 
考えてみました。
靴の踵（かかと）の部分にゴムを通してみました。
以前に、OT訓練で、単語カードなんかで使う、“リング”を使っていたのを思い出して、やってみることにしました。
靴を履く時に、気分だけは、自分で履いているつもりなのか？！
それとも、なんとなく
「ぎゅ、ぎゅ、ぎゅーぅ！」
を言っているだけのような感じのときもありますが…、
いつかは、自分で履けるようにならなくっちゃねぇ？！
今日は、朝の9時に、ORT（視能訓練）の予約を入れていました。
その後は、PT（理学療法）です。
前回は、座位保持椅子のお話などで、訓練が出来ませんでした。
ヘッドギアが届いて、訓練でヘッドギアをかぶるのは、今日が初めてです。
最初は、抵抗をしてなかなか被れず…、先生とふたり係です。
ようやく被ってくれたので、お散歩に出発です！
いつもの、スロープを降りて、地下まで降りて、給食を作っている調理場の横を通って、エレベーターで上がって行きました。
あちこち、歩きながら、やっぱり学校のほうに行こうとしています。
通園の横を通り、学校のほうへ歩いていたら…、通路の門が閉まっていました。
「信ちゃん！夏休みだから、閉まってるよ！」
とは言っても、たぶん納得しないなぁ？！と思いながら、そこまできたら、閉まっていると思った門は、開いていました。
行ってみてもいいんだけど…、
「今日は、みんな、集中訓練をしているから、通るだけだよ！」
信ちゃんは、一目散に、自分の教室に向かいました。
何の迷いもなく、引き戸を開けようとしている信ちゃん！
中では、訓練中の先生や子どもたちがいました。
「信ちゃん！今日は、入れないよぅー！」
慌てて、引き止める先生と母でした。
昨日三週間ぶりに、耳鼻科の診察を受けたら、また、滲出性中耳炎が、治り切っていない！！とのことでした。
今日も、午前中はセンターで 
耳鼻科の診察 
があるので、行ってみることにしました。
診察室に入り、いつも最初は、耳の中の様子、鼓膜の状態を診て、次に鼻の中を診て、お薬をシュシュとして、鼻の吸引。
その後は、鼓膜の凹（へこ）みがあったら、鼻から、空気を送ります。
信ちゃんが、「ラッパ！」の“ パ ”を言った瞬間に、先生が、プシュ！
と鼻から、空気を送ります。
信ちゃんと先生とが、耳管をして、片方の鼻の穴を摘み、もう片方の鼻の穴にブッシュ！って空気を送り込み、最後に鼓膜の凹み具合を見て、元に戻ったらOK！です！
今日は、いつもと違う先生で、プシュ！がうまく出来そうになかったので…、器械の方で空気を送り込もうと、器械が動き出したら…、
ギャー！！ 
と、大声で抵抗してできません！
信ちゃんは、
「ラッパ！ラッパ！・・・」
と必死で言っています。
「ごめんねぇ？！これは、嫌いだったんだねぇ！
じゃあ、いつもの、“ラッパ”でやってみようか！」
ってことで、いつものように、“ラッパ！”で空気を入れてもらいました。
無事に、鼓膜の凹みも治りました。
今日は、三週間ぶりに耳鼻科の診察を受けました。
中耳炎は、だいぶ、良くなっていたけど…、また、耳に水が少し溜まっているようです。 だからだったからかなぁ？ この頃、にぎやかな場所に行くと、両手で耳を押さえていることがよくあります。
そして、その後は市役所へ行きました。
学校で使う、座位保持椅子の申請です。
今年の一月に、装具診を受けて、やっと、申請が出来る予定です。
夏休み明けには、出来るのかなぁ？！
数日前から、時々調子が悪かったおうちのボイラーが、今日もやっぱり調子が悪いようで、どうしても、シャワーが途中で水になったり、湯船にお湯を入れることが出来ません。
仕方がないので、ばあちゃんちに 
電話を入れて、
「今から、そっちへ行くから…、お風呂、入れさせてねぇ？！」
って事で、ばあちゃんちに行きました。
以前は、よくおっちゃんに お風呂に入れて貰っていました。
シャンプー以外は、お風呂がとっても大好きな信ちゃんです！！
