個人懇談 しょうたろう

しょうたろうは
思ったより静かに
待っていました。

リハビリの山口先生に
リハビリの効果がでてるよと
いうことをいわれたので
それを伝えました。

しょうたろうは
今朝早起きして
ラジオ体操に行き
朝ごはんを食べ
食器のお片づけまで
手伝った話をして
がんばっていることも
伝えました。

先生も
いわれたことは
興味のあることは
ちゃんと理解して
正確にこなせるので
２学期はいろいろ頼もうと
いっておられました。

どんどんやらせて
あげてくださいませ。


中学校の話は
支援学校か支援学級かの話で
学校のほうが
職業訓練的要素が
大きいので
支援学校のほうがいいですねぇと
話していました。

そろそろ社会に出るときのことを
考えてあげる時期にきたのかなぁと
漠然と思っていたところでも
あります。

社会に出たら
間に合うか間に合わないか
その２つだと思うので
ぜひ役立つ人間に
なってほしいと思います。

そうなると
まえに通ってた小学校の
和田教頭先生のいってらした
「お手伝いできる子は
　社会に出たら間に合う人間に」
という話が真実味を
帯びてきます。

先を知っておられるから
そういうお話を
してくださったのですが、
でも私にとっては
教頭先生からそのお話を
していただき
しょうたろうのこれからを
どうしてやったらいいか
詰まっていたのが
さぁっと動き出した感じがして
いいきっかけでした。


それはともかく
この夏休みを
どう乗り切るかです。
じいさんとふたりで
なんとかやっていって
ほしいものです。



なにを話していたのでしょう。
相変わらず２時間も
お話を聞いていただきました。
村木先生ありがとうございます。

２学期までいただいたプリントで
しっかり復習したいと
思います。

個人懇談 いちか

うわ～ショック！
今回は厳しいことを
いわれました。

いちかめっ。
いやなことは
やらない方向で
ずるばっかりするらしい。
先生にはお見通しだぞ。

できる子なんだけど
ほんとにいやなことは
参加しないらしい。

ひょっとしたら
しょうたろうや双子より
いちかのほうが問題なのかも
知れないです。

知識はあるのに
社会性が幼稚で
へんにはしゃぐのは
そのギャップに
ついていってないって
しょうたろうに
そんな説明してもらったけど
いちかにもあてはまるのかも。

言葉はいっぱい知ってるけど
使い方がよくわかってないらしい。
へんな場面でへんな言葉使うのが
気にはなっていたのよね。

いちかもそれこそ
心療内科に
連れて行ったほうが
いいのかもしれない。


友達いらないって
私もそうだったなぁ。

仲間に入れてもらえないって
いやな思いするなら
一人で席にずっと
座ってたほうがいいって
思っていたんで。

でもそれを思ったのは
6年生のときだったけど。
小２でおもうことじゃ
ないよなぁ。


漢字ドリルに関しての
驚くべき事実を聞かされました。

昼休みに遅れてる子を
集めて宿題をやっていたようですが
いちかはなんと
エスケープ！

ほんとに小２の
やることじゃないだろ。
末恐ろしいやつだ。

いやなことは
避けて通ろうと
徹底しているところが
恐ろしい。

今はまだおとなしいが
高学年になったら
どうなってしまうんだろう。


いちかについても
考えないといけないと
いうことだ。

仕事いっぱいいっぱいで
こどもたちのことまで
手が回らなかったツケが
でてきたんだな。

４年生までは
留守家庭があるから
まだいいけど
５年生になったら
まずいね。

それまでに
ズルイところを
治さないと
まずいな。

ピンクレシート終了！

例の私が行くスーパーの
火曜日恒例ピンクレシート
（１万円買うと500円のお買い物券が
もらえる）が
来週で終了するらしい。

ショックだわ。
やっぱり閉店するんだろうか？

犬の電子マネー使うと
3000円以上で100ポイントでしょ？
絶対ピンクレシートのほうが
お得だと思うんだけどな。

ガソリン代使って
遠いのに行ってたのに
どうしようか？