（国語算数）社会理科の話し！

ええと、

例えば、僕が道中小千谷に入る途中で立ち寄る線路脇公園に、木のベンチがあって座る。それで、遠足がてら眺めている周りの景色に、僕は学校で習う常識（科目）

１国語

２算数

３社会

４理科

と言うここは基本を為す４項目に、僕は公園のベンチに座って、

さな：（徐に、木のベンチの木を触って）この木のベンチは暖かい

こう感じるわけだ！向こう線路に列車が走って、汽笛が鳴り、僕は得てして社会科見学のような自転車の旅を続けている中で、この列車の汽笛は差ながら、試練の合図を聞くようなさらに向こう側に通ずる道標、これを感じるわけだ！よって、僕は座る木のベンチの木これを触り、木の温かさこれを感じ取る。ゆえは、僕は木と言う代物が、感じる（ように）火の温かさを見る、そんな木の存在を知り得、分かるわけだ！

もう下で、田元にある草わらこれも僕は触ってみると、これはしゃっこかったり逆の（やはり！）温かかったり、僕はこの木あるいは草（花）が、（温かいあるいはしゃっこいとあるので！）

・火

・水

この効果で成り立っていると分かるわけである・・。

 

話しは反れ、僕は遠足ことには（ポテトチップス系お菓子を食べていて！）

さな：遠足に持っていくは、おにぎり🍙の前に、お菓子（ポテチ）があるよねっ！

こう言うのである。

さな：（お米が取れない大丸は）ポテチを持ってゆけばいいんじゃないか？

こう言うのである。流石に、遠足も上級となるとよくある（外国的か？！）

：遠足のおやつ（お菓子）は、３００円まで！

とか言うお決め事、これが最初にあって後にお米系のおにぎり🍙これがあるのだ！っと言う理屈を言う。

 

まあ、僕は上に世のあり様の一つに、木草のあり様で

・火

・水

この成り立ちで世（宇宙）は成り立っているのだ！っと、こう言う！それで、この火と水これを言おうとすれば、要は良く良いものが言う、

：頑張って、熱を発し、よく汗を流す！（要は頑張る！）

これが左程簡単に見える。それで、この界隈を流す様で、台地等をよく見る（あちこちの山々や草原に見る）草や木と言うは、要はおぬし等が言うこの単語、

：頑張る！

これにより、実はこの世（台地）は成り立ち、実は至極大い草あるいは木々の生い立ちは、この

：頑張る！

と言う一存によりあるようになったのだ！っと言う当たり前の真実に出会う。（みて分かる通りだ！っ）

 

世は、（台地の上に！）頑張る！と言う単純一行為の上に成り立った塵（も積もれば山となる）要は、草花や木々、これの上に為る。これは、決して立ち入れない犯すことなどできない真実なのだ！僕が、自分のあり様で、

１、普通にしている

２、楽苦を受け入れる

こうしておいて日々の問答暮らしを立てているのは、やはりこうした世の当たり前、要は’頑張る’と言う動作に通ずる当たり前があるからだ！っ

 

ではでは、僕は今日の社会科見学（と理科科目！）で見るっ！世の理（常識！）とは、もっとも単純な

”頑張る（さな普通にしている！）”

と言う動作の上に成り立っているっ、っと言う当たり前を見学社会科と理科項目で知り得た！っと言うお勉強も高じて、ここに記して置こうと思うわけ！っ

 

（お上の途方もない、大水流の中を大石がごろごろと流れる有り様とは別に！！）さらば！！