テストのフォローを授業で、授業の残りを宿題で

教える仕事に就いた頃はいつも焦りに負けて宿題や小テストを増やすか難しくして乗り切ろうとしていました。

本当に大切なのは授業・宿題・小テストの内容を一致させることだったのに、

説明の仕方が下手だったし

予定通り進まなかった時の策が足りなかった。

マニュアルでは授業→宿題→小テストの流れで教わりましたが、

予習型の小テスト→授業→余りを宿題

にすると

テストの点数が低くても授業で解き直せばいいし、授業中に解けば宿題が減るので比較的順調に進むと思います。

例え解答を丸写しするつもりでも

テストの時は問題を熱心に読むので、

授業の内容を応用範囲まで

薄ぅく把握してもらえます。

そのぶん説明も早い。

先生も学校ワークを参照しながら授業できるといいですね。