トロッコ新聞が、完成しました。

7月24日に小学生4年生以上のお友だちと出かけた「トロッコ電車」でのお出かけ。

この時の様子を新聞にまとめて「みんてつ新聞コンクール」へ出品することにしました。

週一回という活動なので、なかなか時間が、とれない中
集中して取り組み、なんとか終わらせる事ができました。





「パソコン教室なのに、なんで鉛筆で書くの？」と子どもたちから
その通り！の質問が。
じつは、コンクールの規定が、手書きなんです。
そのため、新聞の枠作りや写真、絵をパソコンで作りました。



「ここは、どんな記事を書こうかなあ～。」

ネットを使って、トロッコについていろいろ調べて記事にします。



さすが、6年生の女の子は、新聞作りがとても上手です。



切符や入場券を貼ったりします。



こんなに集中している姿ってなかなか見られませんよね。
一生懸命がんばる姿は、ほんとにかっこいいです。

28日(金)に郵送します。
どんな結果になるか～楽しみです。

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「パンダ博士の病院」に挑戦

運動会の練習をがんばっているふじぐみのお友だち。
練習の合間に今日、久しぶりのパソコン教室がありました。
「やりたかった～」とうれしそうな顔で、プレイルームにやってきました。
今日のiPadは、新しいアプリ「パンダ博士の病院」に挑戦です。





とても楽しいアプリです。
時間があっという間に終ってしまうので
もっとやりた～い！の声。

iMacは、「123で、あいうえお」とアプリで、
ひらがなと1~20までの数字について遊びながら学びました。

みんな大好きパソコン教室。
もっとやりたいね。

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幼稚園児に「Freddi Fish」が大人気

2学期になり、活動の様子に随分、成長を感じる幼稚園コーズのお友だち。
課題に対して、じっくり考えて取り組むことができるようになりました。

自由遊びの時間では、ロールプレイングの「Freddi Fish」に取り組んでいます。

ウニやビンを見つけて、フレディが、宝箱を探すお話しです。



骨を探しだして、犬にあげないと時計を手に入れることができません。


　↑
この海の生物にピーナッツパンをあげないとウニを見つけることができません。

こんなふうに宝箱を探す、探検に出かけます。

そして、「フレディフイッシュカード」に集めたアイテムにスタンプを押していきます。



スタンプが、たまっていく様子も励みになるようですね。

そして、iPadの活動です。



今回、パンダ先生の「病院体験」のアプリに挑戦しました。
新しいものでも、興味をもって取り組むことができるってすごいですね。

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未就園児もiPadに挑戦

今や生まれた時からテレビにスマフォ、DVD、デジタルカメラに囲まれて
育っているデジタル世代の子どもたち。

今年度から未就園児くらぶ「ぽっか」で、iPadの体験をやることになりました。

さすが！デジタル世代の子どもたち。
iPadにさわる事も物怖じせず、真剣に活動しています。



みんなに一番人気のアプリは、やっぱりホッピーくんです。



不動の人気ですね。
そして、今回は、パンダ博士の「病院ごっこ」に挑戦しました。
これで、病院が好きになってくれるといいなあ～。



次回は、11月22日(木)です。
たくさん遊びに来て下さいね。

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ももぐみさんiPadでひらがなに挑戦

今日は、ももぐみさんの課内パソコン教室でした。

ももぐみさんも大好きなパソコン♪です。
昨日から、「先生～明日パソコンだよね。」って声をかけてくれました。

今日もiMacでは、前回の続き「ぶどう」を描きました。



そして、iPadは、今日初めて「ひらがな」に挑戦しました。



「今日は、［あ］から始まって［お］まで、やってみるよ。」

力の入れ具合も難しそうです。
でも、とてもいい練習になったようです。



書き順も覚えられます。
楽しく、もじにふれてくれるとうれしいです。



ひらがなの後は、パンダ博士のかずをやりました。
みんなパズルや大きさくらべも上手にやっていましたよ～♪

子どもの嬉しそうなお顔と真剣なお顔が、いいですね。

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JINS PCレンズ

今、パソコンに向かう時間が、とても多い私。
スマフォやiPad、液晶テレビもよく観ています。

やはり、目が疲れて肩が痛くなったり、目が疲れてくぼみます＾＾；

そこで、主人がこれをみつけて買ってくれました＾＾



どうもブルーライトをカットしてくれるようです。



詳しくは、「JINS のホームページ」をご覧ください。

なかなか評判が、いいそうですよ♪

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ももぐみさん2学期初めての活動

昨日は、2学期が始まって最初の課内パソコン教室でした。

久しぶりだったけど「これ何～？」と
元気いっぱいに「マウス！」と答えてくれた子どもたち。
うれしいよーー＾＾



iMacは、早速キッドピクスで、「ぶどう」の作品を描き上げました。
これは、10月の葉鹿公民館文化祭に出展します。

みんな上手に描けましたよ＾＾

iPadは、「パンダ先生」とかずの学びをやりました。
1~20までの数を数えたり、パズル、大きさ比べ、仲間あつめなどがあります。

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ｉＰｈｏｎｅ５発売発表

今日のビッグNews です！



『米アップルは１２日、新機種「ｉＰｈｏｎｅ５」を発表した。
　ｉＰｈｏｎｅ５は従来機種のデザインを基本的には踏襲しつつ、
　昨年発売のｉＰｈｏｎｅ４Ｓよりも画面が大きくなった。
　また一方で、軽量化、薄型化も図られた。
　新型の高速プロセッサー「アップルＡ６」を搭載、
　高速モバイル通信の規格であるＬＴＥにも対応している。
　発売日は９月２１日。
　１４日から予約の受付を開始する。
　ｉＰｈｏｎｅ５は現行機種の４Ｓに比べ、厚さは１８％、重さは２０％少なくなった。
　画面も横幅は従来通りだが縦が長くなり、対角線の長さが現行の３．５インチから
　４インチへと大きくなった。外側の素材はガラスとアルミニウムだ。
　充電用ケーブルのコネクタも従来より８０％小型化したという。
　旧型コネクタに対応したスピーカーなどの周辺機器に
　ｉＰｈｏｎｅ５をつなぐには、変換用のアダプタを介さなければならない。
　また、新しいＯＳ（基本ソフト）の「ｉＯＳ６」も発表された。
　新しい３次元のデジタル地図や「パスブック」という新機能が搭載された。
　パスブックでは、航空機のデジタルチケットや支払い用アプリを、
　ホーム画面をロックしたままで呼び出すことができる。
　音楽端末「ｉＰｏｄ」もラインナップが一新された。』
　(CNNホームページより転用)

いよいよお待ちかねのｉＰｈｏｎｅ５が、発売ですね。
ＯＳも「ｉＯＳ６」になります。
なんといっても、私的に魅力を感じるのは
大きくなった画面かな～。

でも、充電用ケーブルのコネクタが、変わってしまうのは
ちょっと、いただけないです。
互換性があった方が、便利かな～。

私は、今使っているｉＰｈｏｎｅ４Sの契約が
1年少し残っているので買い替えは、まだできません＾＾；

でも、とっても楽しみです。
今年も11月3日にアップルストアー銀座へ伺うので、
その時によ～くみてこようっと♪
楽しみです。

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アイスパーティ火曜日コース

今日も暑かったですね～。
こんな暑い日に子どもたちに大人気のアイスパーティ♪
今日は、火曜日コースのお友だちの様子をお知らせします。



小学4年生の男の子のコースです。
みんなバナナを切るのが、とっても上手です。
「今は、男の子もお料理できないといけないんだって
　ママが、言ってたよー。」

そうだよね～。
お料理できると益々モテモテだよね。





「うん！チョコレートソースをかけすぎると
　少し苦くなるみたい。」

経験って大切ですね。

次は、6年生のお友だち7人です。



さすが、手慣れたもので、包丁の使い方もとっても上手。



「自分で、トッピングすると大好きなアイスが、
　もっとおいしく感じます。」
こんな感想を入力してくれた6年生です。
ローマ字入力もとても上手なみんな。
6年生は、たくましいかぎりです。


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アイスパーティ月曜日コース

子どもたちに一番人気のおやつクッキング。
「アイスパーティ」
今年も恒例で、やりました～♪
バナナを切るところからスタートです。



「ねこの手だよね～。」
子どもたち、よくわかっていますね。
さすが～。



アイスにバナナとチョコスプレーとオレオとポッキーとチョコクリームを
トッピングして完成です。

みんな「おいし～い♪」くてニコニコです。

小学1年生のお友だちも上手にバナナを切ることができました。



「えっ！！そんなに薄くバナナ切ってるの？すごい！」



上手に切れたバナナをトッピングして完成です。



2,3年生のお友だちは、「もう、やったことがあるから大丈夫だよ～。」と
たくましい言葉を聞かせてくれました。



「チョコが、たくさんかかっていた方がおいしいよね。」
「やっぱりパインよりバナナだよね。」
など子どもたちからいろいろな感想が聞かれました。



4年生も手際よく切ったり、トッピングができました。



「コーンフレークが、あるといいよね。」
「チョコ輪が、いいよ！」

子どもたちからのリクエストが、いろいろとありましたよ。

そして、今回とっても感動したお話しが♪

『子どもたちが食べ終わった食器は、
　子どもたち自身で、流しまで運びます。
　そして、食べ終えた感想を入力します。
　その後、自由遊びになりますが、
　その間に私は、洗い物をします。
　2,3年生コースのお友だちの時、流しに行くと？
　もう、すっかりきれいに洗ってある…。
　えっ～～～何で！？
　聞いてみるとD君が、洗ってくれたようなんです。
　「ありがと～う♥」
　「いいんだよ。」
　私への要求が強くて、困らせてばかりいたD君。
　でも、こんな彼の優しさにふれることが、
　できて感動しました。』

パソコン教室という中で、子どもたちのいろいろな部分に触れることが
できて、本当に幸せです。
ありがとう♪

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