ごあいさつ(気軽にコメントくださいね♪)
アップル社のiMacやiPadを使って幼稚園生から小学校6年生までの子どもたちと活動している総合学習パソコン教室です。
「スティーブ・ジョブズ氏」のご冥福をお祈り致します。
「スティーブ・ジョブズ氏」のご冥福をお祈り致します。火曜日コースのお友だちもパラパラ漫画に挑戦しました。
まず初めにNHKのHPで、パラパラ漫画の作り方を確認しました。
みんな興味津々です。
次は、iPadアプリで、実際に絵を描いてみました。
数字に興味がある子は、「数字ボール」を描いてみました。
真剣です。
今日は、好きな遊びの時間がなくなってしまうほど
みんなパラパラ漫画作りに夢中でした。
楽しくて何枚も何枚も作るお友だちもいました。
そして、それぞれ発表です。
爆弾が、爆発する様子を描いた子。
ひよこが、りんごを食べる様子と
お花が咲いた様子を描いた子。
お花を大好きな人へプレゼントする様子を描いた子。
葉っぱが、風に吹かれた舞い散る様子を描いた子。
りんごを美味しく食べている様子と
リレーをして走っている様子と
仲良しのＴＰくらぶのお友だちの様子を描いた子。
みんなの作品が素敵すぎて❤️
お家の方にもみていただけたらなあ〜
後ほど、TPくらぶのインスタにアップしてみたいと思います。
NHKの連続テレビ小説「なつそら」ご覧になっていますか。
主人公が、アニメーターになるお話のようで
毎回、番組の最後に「なつぞらアニメーション」が流れます。
作品を一般から公募しているようなので、TPくらぶでも挑戦してみることにしました。
昨年に続き、NHKの公募に２回目の挑戦です。
パラパラ漫画で、アニメーションがどのようにつくられているかを実体験します。
描き始める前にどのようなストーリーにするかをイマジネーション（想像）します。
そのときに話の「起承転結」を意識しながら考えます。
描くときは登場するものを少しずつ少しずつ動かしてクリエーション（創造）します。
とても根気のいる作業になりますが、何度も何度も自分で確認しながら書き進めます。
自分でイメージしたものを自分で描き、自分の目で動きを確認することが出来る、達成感のあるカリキュラムです。
本番に行く前にパラパラ漫画をイメージするために
こちらのアプリに挑戦です。
自分が描いた絵が、アニメーションのように動くことが、不思議で、また楽しいようで
いくつも作品を作りだす子もいました。
真剣に集中しています。
完成してから、みんなの前で発表もしました。
お友だちの作品から、またヒントをもらったりとどんどん想像の世界が広がっているようでした。
子どもの想像力に感心しきりでした。
そして、今日も卒会したお友だちが遊びに来てくれました😄
また待ってるよ〜
今日の活動は、2020年度のカレンダー作りでした。
今回のテーマは、「虫カレンダー」です。
ということで
4月は、「ちょうちょ」の絵を描きました。
真剣な表情ですね。
ちょうちょの絵を描き終えるとひらがなスタンプで、自分の名前を入力することもできました。
ふじぐみさんは、全部、自分でお絵かきすることができました。
ももぐみさんは、ぬりえとスタンプを作って
少しずつ挑戦していきます。
一年後がとっても楽しみです。
2019年度の自己紹介カードを作りました。
「好きな食べ物は？」
「好きな遊びは？」
答えを一生懸命探して、キーボードで、入力しました。
Photo Booth で、自分の写真を撮ります。
このアプリで、お気に入りの自撮り写真を撮ります。
みんな大笑いですね〜😂
自己紹介カード作りが終わってからは、好きな遊びです。
自分のお気に入りのYouTubeをみるお友だち。
iPadのアプリで、遊ぶお友だち。
大好きなプログラミングロボットBOLTに夢中なお友だち。
みんなの笑顔を見るとドキドキ嬉しくな入りま〜す💕
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