６年生が中学校の入学説明会に行きました。
中学校の全学年の授業を参観し、その後に１・２年生から中学校生活についての説明を受けました。
また、中学生のエールや合唱を目を輝かせながら聞いている姿も見られ、中学生としての４月からの自分をイメージしていたようでした。
今年度入学した１年生との交流会では、積極的に中学校の様子を聞く姿も見られました。
今年度の児童会活動のまとめとなる、児童総会が行われました。
各学級から執行部や各委員会の反省に対して、鋭い質問やたくさんの意見が出されました。
今日話し合われた内容をもとに、来年度はますます活発で、よりよい児童会活動ができるようにがんばってもらいたいです。
話し合いの後には、執行部と各委員会の引継ぎが行われました。
前委員長から新委員長への温かい声がけがあり、新委員長たちも俄然やる気になったと思います。
前回の漢字検定に続き、全学年で計算検定が行われました。
問題は漢字検定と同様に、事前に出題された５０問のうちの２０問が出題されています。
掃除の時間に計算検定のことを聞いてみると、浮かない表情をしていた子どもたち・・・
でも、どの子もいざ検定が始まると、真剣な表情で取り組んでいました。さすがです！
写真は、１・２年生の様子になります。
４年生が、点字の学習をしました。
点字の始まりや仕組み、書き方を学んでから、実際に点字を書いてみました。
始めは、おそるおそる点筆を使っていた子どもたちでしたが、次第に慣れスムーズに点字を書くことができるようになりました。
最後は、自分の名前を点字で書いて名刺を作りました。
子どもたちが、点字に興味をもつよいきっかけとなればと思います。
３年生が、地域の方のご協力を得て、豆腐作りの様子を見学しました。
豆乳から煮込み、にがりを入れて、寄せ豆腐にする流れを見させていただきました。
作業の様子から、子どもたちは、豆腐作りは手間のかかる、とても大変なものということを感じたものと思います。
味見もしましたが、ちょっと子どもたちの思ったような味ではなかったようです。
普段できない、よい経験ができました。
本日、今年度最後の漢字検定が行われました。
どの子も、合格を目指し、真剣に取り組んでいました。
検定問題は、事前に出題された５０問のうちの２０問が出題されています。
子どもたちは、事前に十分練習してきていると思います。
さあ、検定結果は・・・！？