休日はゴールデンタイムである

　最近、多くの会社が土日を休みにしている。その上、不景気で生産調整をしなくちゃなら無いのでもう一日か二日多く休んでいるらしい。私にしても金曜日の午後からは仕事がなくなっている。「もう、一般の会社勤めなら定年になっても良い年である。体と相談しながら仕事をすればよい。」

今まででも、お客さんのアポのキャンセルなどで浮いた時間は読書や情報収集に充ててきた。「休日に加算されている生涯学習の予備の時間に当てられるではないか。」と言う割り切り方をしてきた。

その成果はそれほど期待できないけれど、試作品を作ったり、栽培実験をしたり、発想をグレードアップしたり、訪ねてくれる研究会の仲間やお得意さんと議論するにしても、多くの人のブログを読むにしても、ブログに記事を投稿したりするゴールデンタイムであることには変わりが無い。

ちょっと、文学的に表現すれば、お茶や、コーヒーに少々の甘いものや（脳の集中力を挙げてくれる。）この地方の漬物を添えながら、着想が訪れやすいようにチャンスメークすると言うことになるだろう。

それにしても、私が働き始めた頃に比べると隔世の感がある。土曜日でさえ休みではなかった。日曜日でも休日出勤したことがある。何度、時間が足りないと思ったことだろう。

知らないことで超えられるハードルはそれほど高くは無い

　「知らなかった。」と言ってはばからない人たちがいる。確かに、知らなかったのかもしれない。知る為の努力をしてこなかっただけなのかもしれない。感心が無かった為に素通りしてしまったのかもしれない。何回かそういう人たちに出会ってきた。今でも時々会うことがある。人の事を批判するつもりはない。人のことはどうでも良い。

　若い頃、「お前、この世の中に知らなくて良いことなんかない。」とアドバイスしてくれた何人かの先輩達がいた。「いくら知識、知恵を詰め込んだ所で重くはないだろう。」表現こそ違うものの同じ事を言っている。「いったん覚えて、忘れなくする方法を会得することだ。」ある学者はそんなような事を言っていた。情報の整理に係わる事柄だろうと思っていた。忙しさのあまりにしばらく忘れていたが、「この事を言ったのだろう。」と言う体験をすることになる。記録して後は忘れていると言うことである必要に成った時に引っ張り出して来れば良いではないか。

　具体的には「玉を拾う屑籠とその手法」の事である。脳の整理学だったのかもしれない。余白を常に用意しておくと言うことだろう。時間的にも、精神的にも・・・。ノイローゼなどに成らなくてすむではないか。そうする事で新たな事を受け付けることが出来ることに気が付かされた。

　人の言っていることはひとまず全部聞いて理解しよう。その次に、私だったらこうすると言う自分のアイデアを付け加えて立ち上がってこようではないかと言う態度である。教えを請う時自分の先入観をなるべく差し込まないようにしよう。判断を曇らせてしまう可能性がある。

　立ち上がってくるときに彼の言ったことと、自分の知識、知恵、経験知、予測、集めてある情報などで濾過すれば新しい創造物が出来ることになる。最初は模倣でもよかろう。模倣なくして新たな創造は無かろう。

　以前、この国や、開発途上国はその道を歩んできたではないか。知らないことはあくまでも知らないことであり、そこから出発しさえすれば大きな間違いは犯さなくて済むではないか。必要な情報は自ら集めてくれば済むことである。

継続は力なり

「２時間×３６６日×４０年以上ということ、人生大学、６０年、いまだ留年中」

　表題の言葉を誰が言ったのかは知らない。若いころよりこの格言を肝に銘じてきた。実際、中学の担任はこのことを体で覚えさせた節があるのだ。中学の時は何気なく過ごしてしまったのだが、他のクラスと決定的に違ったのは、三年間、班で構成された人たちによって毎日、朝教室の掃除をしてきたことである。

先生は意図的に学びの姿勢を教えようとしたものと思われる（今でも先生と付き合いはあるが、この件に関しては確認を取っていない。）。友達同士で会話した記憶しか残っていないが、「二組の廊下が一番綺麗だ。」「朝掃除をしているのは二組だけだ。」という話をした。学校の教室に通じる階段の踊り場である。

そこにいたのは数人の女子を含めた五～六人ほどの同級生たちであった。コース別授業のための教室に移動をしている間のやり取りである。

もうちょっと時間がすすみ、【学びの姿勢と継続の力（朝の掃除は三年間実行してきたではないか。）だ。】と思えるようになった。「私は断続的にしか勉強できなかったので、この継続の力を利用すれば何とかなる。」と誓いを立てたのである。

つまり、専門家ではないので関心のあることを優先して、そうでなければ私独特の脱線してしまいかねないのである。「自己分析もここまでしっかりしていれば問題はなかろう。」誰も誉めてくれないので自分を誉めることにして、独学をしようと決意したということである。

一日二時間、毎日なるべくなら規則的に書物、専門書、仕事に関係すること、関心のある講演会、テレビの番組等を利用して、如何しても時間的にむりな時は次の日又は休日に加算するか、一週間か一ヶ月の間に取り戻すという方法で生涯学習し続けようと考えた。

厳密にカウントしていたということはない。興味のあることは時間を忘れさせてくれるというメリットがある。今にして思えば実に変な決意である。　　　

ある時、仕事関係の仲間と一緒にすし屋（現在はないが、裾花中学の近くのエンジュ寿司という店。このことですら三十五年以上前のことである。）で飲んでいたら「専門家でなくても、継続して、書物に換算して五十冊位、其れは真剣に専門家の話を聞くという行為でもよい。その人の理解の程度にも寄るが、ごく平均的なレベルの人でも一生涯続ければ専門化の領域に到達できる。」といっていた人がいた。その人はおそらく長野工業高校の先生だろうと思っていた。

実際、そのようなことを言っていた人はもう一人いた。この間は少なく見積もっても七年から八年の間隔があったと理解している。このようなアドバイスは同時にやってくるということはない。其れを受け止めるだけの感性が必要であるということだ。「よし、この方法だ。それを利用させていただく、私にとっては良いアドバイスである」【決断と腹が決まってしまえば、行動はそれ程苦にはならない。関心があれば、好奇心があれば（ＡＩＤＯＭの最初の二つ）、学びの材料は何処にでも転がっているではないか。何も机や本に向かわなくても学びの機会はあることになる。】

それ以後、学びの時間を用意することで、如何しても外せない、付き合いでお酒を飲んできても二合や三合ならば専門書の記述が理解できるという特技を身につけることになる。

時々矛盾する命題の処理に困りながらも、併記しておくことで時間をかけてみると弁証法的な解決がつくことも知ったのである。「その解決策は実は意外な所からやってくるものだなぁ。」という体験をした。学問的な分野ではこのことは暗号の形でやってくるらしい。詳しいことは【知性の滑稽】を参考にされたい。

このことは発明、発見に多いに役立っている。基本的な態度と幾分かの能力は出来ていると勝手に考えている。断続的に成らざるをえない弊害は「玉を拾う屑籠とその手法」で解消できると判断していた。この頃より、この手法を積極的に取り入れ始めていたことになる。

　　　【努力して待てば沸きける着想の甘味な時や休日の午後】（歌創造学より）