心理学の３つの柱 ～知覚・行動・学習～

＜心理学が日常生活の実感とは異なるのはなぜか？＞
（ａ） 誰でも日常生活の中で、相手や自分の気持ちを考えている。心理学は最も身近な学問のはずだが、日常生活の実感とは異なる。
（ｂ） この日常的な心理分析は、（自分の）主観と（相手の）主観の間の共感的理解。これには、主観と客観、気分や感情、事実と憶測、先入観など、あらゆるものが含まれ混在している。
（ｃ） それを科学的（客観的）な視点から、整理して体系化したものが心理学。その柱は、大きく３つ。

＜心理学の３つの柱＞
（１）　知覚

感覚と知覚は異なる。感覚とは、光や音など物理的な情報が、神経を通って大脳に伝えられること。知覚とは、その伝えられた情報を受け取り、意味づけして理解すること。たとえは、写真を感覚とすれば、絵画が知覚にあたる。知覚は物理的な情報そのものではなく、人によって受け取り方が異なる。知覚は心理学の入口。

（２）　行動

人が何を考えているのか（主観・内省）ということより、どのように振る舞ったか（行動）に注目する。行動は心理学の土台、行動によって心理学は科学となる。しかし、人の主観や内省を取り上げないことで、心理学を日常生活の実感から遊離させている。

（３）　学習

心理学用語の学習とは、学校の学業のことではない。経験によって行動が変化すること、新しい行動を習得すること、ある状況である行動が生じやすくなること・生じにくくなることが、心理学の学習。スキルや知識の習得、生活環境への適応・不適応は、この学習の結果であると考える。