世界史未履修問題を考える

昨日来，高等学校における世界史の未履修問題が
報道されている。

どうやら，受験科目にしぼって
合理的に学習させるためだったようである。

高等学校とは，もっと誇り高いところではなかったか。

高等学校は，
受験に有利か不利かなどという姑息なことに
惑わされるものではない。
受験などしたければ，勝手にするがよい。
高等学校は，もっと意味のある教養を身につけるところ。
受験科目か否かに関わらず，あらゆる科目を学ぶべし。

それが，かつて高等学校が標榜した
教養主義の姿ではなかったか。

受験予備校と化した高等学校は，
高等学校の看板を下ろすべきである。