ひまわり学園の面接

あらかじめ話したいことを
まとめといてくださいと
言われていたんだけと
あまり言うことないというか
じいさんかネックで
あんまり関わっていない
と言うことを伝えたほうが
いいのではないか？と
漠然と思って出かけました。


先生が思った懇談の予定を
無視して話をしてしまい
申し訳ないです。
特に松岡先生、ごめんね。


私はじいさんがネックで
関わってなくてよくわかってない
ってことは伝わったでしょう。


ひまわりの指導の実態すらも
最近あまり見てなくて
反省しきりです。


しんのすけは
ことばがうまくでなくて
体で表現する部分が多く
こうのすけは
座ってなくてはいけないところで
じっとしていられない
というような
自己抑制力がかけている
ようです。


昨日の公園の風景では
先生の見立てでは

こうのすけは
中にはいりたいけど
どうしていいかわからず
周りをうろうろ、
かまってちゃん。

しんのすけは
なんだかよくわからないけど
なんでかそこにいる
楽しかったらよしおくん。

のようです。

まぁ要領のよい
しんのすけと
要領の悪い
こうのすけの典型的な
場面だったわけです。


二人とも共通で
自己交渉力がかけていて
「貸して」などの
コミュニケーションが
うまくできていないそうです。

私が関わってなくて
育つわけもないが…。


４月からみると
ことばが増えて
だいぶ指示理解が
できるようになったと
よいこともあります。

３月にまた面談が
あるけど
もうしばらく
ひまわり学園は
続けた方がいいと
言われました。

卒業するには
自己交渉力がつき
コミュニケーション力が
上がってから
になりそうです。



１５分始まりが遅れ
１０分時間延長し
次の人に５分食い込んで
しまいました。


次の人怒ってたかも？
ごめんね。