ジャンケンに絶対に負けたくないＧちゃん。
ジャンケンポンと出した瞬間に「Ｇちゃんの勝ち～！」と
興奮して勢いよく主張します。
ジャンケンのルールを理解する認知力は、あったのですが
どうしても負けを受け入れたくないようです。
お母さんと私がしてもお母さんの勝ちと言います。
その後も時々ジャンケンを取り入れること４ヶ月、興奮はしなくなったものの、
ジャンケンポンの結果をじっと見て時間をかけて
やはり「Ｇちゃんの勝ち」と声をしぼり出すように言います。
そこで、グー、チョキ、パーのそれぞれの絵カードを数枚ずつ用意しました。
カードを二山に分けて裏返し、カードでジャンケンを提案するも応じず、
何もしなくても、Ｇちゃんやお母さんの勝ちと言います。
そこで、私が１人で２枚めくって１人ジャンケン（これは許された）をして、
Ｇちゃんに「どっち勝った？」と聞くと、「こっち」と勝ったカードを指差すことが出来ました。
私が１人ジャンケンカードを始めて３回目の療育時に
Ｇちゃんにカードをめくることを提案すると応じてくれました。
そしてついに、認めたくないという表情をしながらも「先生の勝ち」と言い
自分の「負け」を認めることが出来ました。
この時に「こっちの勝ち」と言わず、「先生の勝ち」と言ったことに
Ｇちゃんの情緒の成長を感じた瞬間でした。
そして、その次の療育時には、カードではなく手でジャンケンをして、
「負け」を認めることが出来ました。
この時Ｇちゃんは、４歳３ヶ月、もうすぐ年中さんになろうとしていた時でした。
このエピソードは、ジャンケンがきっかけであっただけで、
ジャンケンを習得して欲しかったわけではありません。
集団生活が苦手で偏食も強く、少々こだわりのあるＧちゃんの社会性の幅が
広がるといいなあという思いでした。
＊しかしながら、ジャンケン絵カードは、ジャンケンのルールが理解しにくい場合や
ジャンケンに自信がないというお子さんにも有効ではありますので、ぜひ使ってみて下さい。
＊ジャンケンカードは、立派な市販の物もあるようですが、手作りで充分だと思います。
