SDGｓを考える(9)～具体的な取り組み例（参考）4～

SDGsについて、

ウィズで考察した

身近に出来る、具体的な取り組み例です

参考までに

今回もお読みいただければ幸いです！

 

〇目標　　　質の高い教育をみんなに

〇提案　　　・SDGsをみんなで理解しよう。

　　　　　　・信頼できる情報を収取する。

〇具体例　　・環境や福祉イベントなどに家族で参加。

　　　　　　・地域の集まりに参加。

　　　　　　・地域課題解決型の学習講座等を受講。

 

藤岡市内には、

子どもたちの教育や国際交流分野で

熱心に活動している団体があります！

今回二つの団体をご紹介します

 

〇アジアの子どもたちに学校を贈る会

　学校、企業、各種団体及び一般市民に

　リサイクル資源の回収を呼びかけ、

　回収したリサイクル資源を換金し、

　カンボジアに学校を贈りました。

　現在も継続して学校維持・教育支援を

　しています。

　また、市内高校生を現地視察に引率し、

　国際交流や海外への視野を広げる活動も

　合わせて行っています。

　

〇藤岡-リジャイナ かけ橋プロジェクト

　カナダリジャイナ市市民団体と

　藤岡市市民団体から、

　お互いに絵本（新品・古本）を送り合い、

　リジャイナでは、日本人会関連施設、

　その他にて貸し出し等行い、

　藤岡市では、小学校図書館、関連施設等にて

　貸し出しを行うなど、絵本を通じた国際交流を

　展開しています。

　

　

今回も、SDGs１７の目標中、

目標４の、ターゲットを転載します。

4.1　すべてのこどもに、無償で質の高い

　　 初等・中等教育を

4.2　すべての未就学児に、十分な就学前教育を

4.3　すべての人に、手頃で質の高い高等教育を

4.4　経済的な自立のために、

　　 十分な職業スキルをみんなに

4.5　どんな人でも平等に、教育や職業訓練を

　　 受けられるようにしよう

4.6　みんなが、読み・書き・計算できる世界へ

4.7　SDGs達成のために、必要な知識とスキルをみんなに

4.a　誰もが安心して利用できる教育施設を

4.b　開発途上国の生徒が高等教育を受けるための

　　 奨学金をもっと

4.c　国際協力で、開発途上国に先生を増やそう

 

 

～私の小さなSDGs活動～

最近、Eテレの高校講座を視聴しています。

思っていたよりずっと面白いです

世界史や地理で海外のことを知ったり

家庭総合などでは、SDGsに関わる学びも

あります！

おすすめです！！