英検準1級&東大・京大・早慶の英語(英単語)は英英方式で突破できる!

英英思考を制するものは英語を制す。英英辞典とネイティブ向け読み物への早期移行が異次元の高速学習を可能にした。

共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題(20)(1998年センター試験第6問より)

2021年09月06日 | 共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題
 共通テスト英語はセンター試験英語と比較して大幅に量が増えたものの、読解力と聴解力があれば確実に点が取れる試験です。そのためには、語彙と語順を身につけることが欠かせません。
 センター試験の過去問から共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題をお届けします。整序問題は文意が通じるように並べて、英英挟み撃ち問題は青字の英英定義を参照して単語を文脈に合う形に完成させてください。青字の英英定義はすべて大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語に収録されたものです。
 高校生が英英辞典に親しみ大学受験期には英英辞典を自由自在に使いこなすようになれば、日本人の英語力は劇的に改善されます。

1998-(6)改題
□Old Fred Ford had gone to live with his daughter, Kate, and her family shortly after his wife, Mary, died. Kate was an energetic woman who ①exp---- 【to think that someone should do something】 people always to be doing something, and she found plenty of jobs for Fred to do. This ②(part / made / feel / him) of the household, but now he really wanted to be able to sit and ③(on / reflect / of / the events) his life. If he had continued to live alone, he would have had the time to do this to his heart's content.
□One afternoon he felt he simply had to get away from the house. “I'm going for a walk,”he said, ④(him / closing / behind / the door ).
□Leaving the town, he walked across the fields and followed a slow-moving stream toward the hills. After a while he came to a pool in the stream under some trees. Here, he thought, was a place he could come to when he ⑤(reflect / to / on / needed) the past. Although the stream seemed unlikely to have any fish, he would simply tell Kate he had found a place to go fishing.
□When he mentioned the stream that night, his son-in-law, Jim, said in disbelief, “There aren't any fish there. That stream runs dry half the summer.”The old man ⑥pre---- 【to behave in a particular way in order to deceive other people】 to be surprised. “You don't say! Well, I'll give it a try, anyway.”
□The next day he dug his old fishing rod out of the garage. It reminded him of the last time he had gone fishing, eight years back, with Mary.
□When he stopped to buy a fishing license and some ⑦equ---- 【the things that you need to do a particular job or activity】 at the store and mentioned the little stream, the owner looked surprised. “No fish in that. If you want my advice, drive down to Lake Henshaw.”
□Fred thanked him, ⑧(trying / something / said / about) the lake sometime, left the store, and made his way to the pool. No one else was there; it was just as he had left it. He found a comfortable place to sit, set up the rod and relaxed.
□During the following months he came to this spot frequently. Kate ⑨com---- 【to say that something is not satisfactory】that it was a waste of time: “If only he'd bring some fish home sometimes!” The men at the gas station would call out in a friendly way, “Come to Lake Henshaw with us sometime. We'll show you how to catch some real fish!” Sometimes boys on bicycles would ⑩(to / him / pause / watch) and he would overhear their judgement: “He must be crazy.”
□But he didn't let these comments spoil his visits to this quiet place, where he would sit gazing at the sky, the water, or the hills, almost motionless, ⑪(his life / the richness / remembering / of). He found contentment beside the slow-moving water, which, like himself, had left the steep, rocky days far behind.
□One day old Fred felt the rod jerk. Instantly wide awake, he saw a large trout jump from the water trying ⑫(shake / free / to / itself). His heart beating fast, he began to play the fish with all his former skill. Slowly it weakened, and finally he managed to bring it onto the bank where he stood looking victoriously at the beautiful trout. It was like honey in his mouth ⑬(to imagine what Kate) and all the others would say when they saw such a fine trout.
□Then he ⑭rea---- 【to know or understand a particular fact or situation】 word would soon get around and all those who had thought him foolish would invade his privacy, pole in hand, and fill it with the noise of feet and voices. No, he decided, his moment of sweet victory would not be worth that price.
□He reached down to the fish and removed the hook. The fish floated slowly away with the stream, then ⑮dis---- 【to stop existing】 into the depths. Then, with a quiet smile, the old man made ready to start for home.

解答) ①expected②(made him feel part)③(reflect on the events of)④(closing the door behind him)⑤(needed to reflect on)⑥pretended⑦equipment⑧(said something about trying) ⑨complained⑩(pause to watch him)⑪(remembering the richness of his life)⑫(to shake itself free)⑬(to imagine what Kate)⑭realized⑮disappeared

全訳)
□妻のメアリーが亡くなった直後、フレッド・フォード老人は娘のケイトとその家族と一緒に暮らしていた。ケイトは、人々が常に何かをしていることを期待していたエネルギッシュな女性で、フレッドにたくさんの仕事を見つけた。これは彼を家族の一員であると感じさせたが、今彼は腰を落ち着けて人生を振り返る機会を望んだ。もし彼が一人で暮らし続けていたら、彼は心ゆくまでこれをする時間があっただろう。
□ある日の午後、彼はどうしても家から離れなければならないと感た。 「散歩に行く」とだけ言って、彼は後ろのドアを閉めた。
□町を出て畑を横切り、ゆっくりと流れる小川沿いに山に向かって進んだ。しばらくして、彼はいくつかの木の下の川の淵に来た。ここは、過去を振り返る必要があるときに訪れることができる場所だと彼は考えた。川には魚がいないように見えたが、彼は単にケイトに釣りに行く場所を見つけたと言いました。
□その夜、彼が小川について言及したとき、彼の義理の息子であるジムは、信じられない思いで言った。「あそこには魚なんて,全然いませんよ。流れは夏の半分に乾くんだから」老人は驚いたふりをしました。 「そう言うなって!とにかく、やってみる」
□翌日、彼は古い釣り竿をガレージから探し出した。それは彼が8年前にメアリーと最後に釣りに行った時を思い出させた。
□店頭で釣り免許や備品を購入して小川に言及したところ、店主は驚いた様子だった。 「あそこに魚はいないよ。俺の言うことを聞いてヘンショー湖まで車で行くといい」
□フレッドは彼に感謝し、いつか湖を試すことについて何かを言い店を出て、そして淵に向かった。他に誰もいなかった。それは彼が来たときと同じだった。彼は座って竿を固定し、リラックスするのに快適な場所を見つけた。
□その後の数ヶ月間、彼は頻繁にこの場所に来た。ケイトは、それは時間の無駄だと不平を言った。「時に魚を釣って帰ってくれさえすればね!」ガソリンスタンドの男性たちは、「いつか俺たちと一緒にヘンショー湖に来てみなよ。本物の魚を捕まえる方法を教えるから」と親しげに言った。時々、自転車に乗っている男の子は彼を見るために立ち止まり、「彼は狂っているに違いない」という判断をした。
□こんなことを言われても、この静かな場所を訪れる楽しみがそこなわれることはなかった。老人は空や水や山を眺めながら、ほとんど身じろぎもせずに座って自分の人生の豊かさを思い出すのだった。彼はゆったり流れる水の側にいることに満足を見いだした。この川もまた彼と同様、険しい岩の間を流れる急流だった時代をはるか遠くに残して来たからであった。□ある日のことフレッド老人は竿がぐいと引かれるのを感じた。すぐにはっきり目が覚めて彼は大きなマスが身を自由にしようと水から跳び上がるのを見た。どきどきしながら彼はかつて覚えていた技の限りを尽くして魚をあしらった。魚は次第に弱り、ついに川岸へ釣り上げることに成功した彼は立って美しいマスを勝ち誇ったように見下ろした。ケイトやみんながこんな素晴らしいマスを見たら何というか想像するだけで、蜜の味を味わうような気分だった。
□それから、彼は噂がすぐに広がってこれまで彼を馬鹿だと思っていた奴らが釣り竿を手に彼のプライバシーを侵しにやって来て、そこをうるさい足音や話し声で一杯にするだろうと気づいた。老人は心に決めた。駄目だ。甘い勝利の瞬間が得られてもそれほどの代償を支払うには値しない。
□彼は魚の方へ手を伸ばすと針をはずした.魚は流れをゆっくり遠ざかって行くと深みへ姿を消した。それから老人は静かな微笑を浮かべ帰り支度をした。

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 ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(1)~(16)


(1)to (      )something that is (      )=(       )

In (      ) a (      )(        ), it is important to (      ) appropriately.
  
(2)to (     ) something to someone or (     ) it (         ) to them=(         )

Our (       )(      ) our customers (      ) clothing at (        ) prices

(3)to(     )something in a (        ) place (       ) people can see it easily=(      )
  
He is an artist (     ) paintings are (        ) in a (       )in Paris.

(4)to (     ) a picture of something in your mind=(       )

In an (         )(      ) world, many people can't (        )life (      )the Internet.

(5)to (       )something that is needed=(        )

We cannot (      ) consumer (       ) without (      )(      )and services.

(6)to have a (       ) of great (      ) for someone=(      )

Helen Keller, (       ) for her work (    )(      )(    ) people (      ) disabilities, visited Japan three times.

(7)to (       ) the (      ) or (      )of something=(      )




Dad, if my grades (       ) by the end of the (      ), would you (     )(      ) my allowance?

(8)to (      )(      ) of someone or something=(      )

Have you ever (      )the different (       ) people use to (      )(      ) problems?

(9)a large mass of land (        ) by sea=(          )

In the 1930s, flights (     ) the (         )were not (        ).

(010)the place that someone is going to=(        )

(       )(    )the good (       ),
we arrived at our (      ) an our (      )of (         ).

(11)the (       )(        ) that you have in a particular place=(         )

Many cafes try to (      ) a (     )(       ) so that customers can enjoy their tea break.

(12)the (      ) of making or (       ) something for sale in large (      )=(        )

(       )(    )seasonable (          ) patterns, the (       )of Mexico's oranges arrive in the US market (      ) December (       )June.

(013)an (         ) to meet with someone at a particular time=(           )

Did you (      ) the dentist and make an (         ) for the (         )?

(14)someone who has a (       ) skill or who knows a lot about something=(      )

In the past, the old (      )to be(      )(      )as(       )in (      )(      ) problems in life.

(15)a person who lives near you=(        )

I saw a cat sneaking into my (        ) yard.
 
(16)the (      ) of building something (      )(     ) houses, bridges, roads etc.=(          )

The (        )(    ) the new building is (      )(       ).

 ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(17)~(32)

(17)feeling (        ) and (         )about something that you have done=(        )

Graduating from university is a (    )(          )and you should be (        )of yourself.

(18)(        ) a lot of money=(            )

Making (     )-saving changes in the home can be (            ), but it will (     ) your money in the long run.

(19)not (        )at a usual or (        ) place=(          )

In my school, when a (       ) teacher is (       ), another teacher teaches the class (       ).

(20)having the (        )to do something=(          )

(       ) (    ) the newspaper,
even a teenager is (          ) of sailing a yacht around the world (      ).

(21)to (      ) someone to do something=(         )

Children of six and under are not (      ) to use the swimming pool (      ) they are with an adult.

(22)to (     )(     )(    ) something=(            )

The most important thing in the Olympics is (    ) to win (    )to (              ).

(23)to be liked or wanted by someone=(         )

Benjamin Day is remembered as a revolutionary (        ) who showed
that newspapers could (        ) to a mass (             ).

(24)to move something quickly=(        )

We (     ) our heads up-and-down for “yes” and (         ) them left-and-right for “no”.

(25)to come near to someone or something=(           )

There were two (           ) on the road (          ) the signal.

(26)to (           ) how things or people are (          )or different=(           )

(            ) with the same period last year,
(         )(           )rose by one percent this year.

(27)to tell someone about something in a way that helps them understand it better=(        )

The engineer (         ) how to (          ) the sophisticated system.

(28)to (      )(      )someone or something in a particular way=(        )

I am extremely (     )of animals, and I can't (      )anyone(      )them with (       ).

(29)the (         ) that good things will happen in the future=(            )

It's quite hard for new companies to (    )(    )(    ) customers' (            ).

(30)a (        )or an (         ) for why something happens or why someone does something
=(       )

The (      ) I (   )(    )(    )(    ) my best friend
is that we have many things in (           ).

(31)difficult situations that make you (     )(        )=(          )

We've been working (      ) so much (           ) lately in our office that we all need a holiday.

(32)the area of a town that (          ) your home=(            )

The leaves in my (            ) have recently (      ) yellow.

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(33)~(48)


ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(49)~(64)


ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(65)~(80)
ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(81)~(96)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(97)~(112)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(113)~(128)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(129)~(144)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(145)~(160)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(161)~(176)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(177)~(192)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(193)~(208)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(209)~(224)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(225)~(240)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(241)~(256)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(257)~(272)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(273)~(288)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(289)~(304)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(305)~(320)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(321)~(336)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(337)~(352)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(353)~(368)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(369)~(384)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(385)~(400)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(401)~(416)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(417)~(432)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(433)~(448)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(449)~(464)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(465)~(480)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(481)~(496)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(497)~(496)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(497)~(512)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(513)~(528)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(529)~(544)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(545)~(560)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(561)~(576)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(577)~(592)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(593)~(608)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(609)~(624)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(625)~(640)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(641)~(656)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(657)~(672)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(673)~(688)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(689)~(704)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(705)~(720)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(721)~(736)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(737)~(752)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(753)~(768)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(769)~(784)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(785)~(800)

①proud【práud】(Ex:*Graduating from university is a *huge *accomplishment and you should be *proud of yourself.)(017)
②expensive【ikspénsiv】(Ex:Making energy-saving changes in the home can be *expensive, but it will *save your money in the long run.)(018)
③absent【ǽbsnt】(Ex:In my school, when a *regular teacher is *absent, another teacher teaches the class *instead.)(019)
④capable【kéipəbl】(Ex:According to the newspaper, even a teenager is *capable of *sailing a yacht around the world alone.)(020)
(A)costing a lot of money
(B)not *present at a usual or expected place
(C)feeling *pleased and *satisfied about something that you have done
(D)having the *ability to do something

(017)Graduating from university is a huge accomplishment and you should be pro------- of yourself.【feeling pleased and satisfied about something that you have done】

(018)Making energy-saving changes in the home can be exp------- , but it will save your money in the long run.【costing a lot of money】

(019)In my school, when a regular teacher is abs------- , another teacher teaches the class instead.【not present at a usual or expected place】

(020)According to the newspaper, even a teenager is cap------- of sailing a yacht around the world alone.【having the ability to do something】
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共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題(19)(1997年センター試験第6問より)

2021年08月28日 | 共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題
 共通テスト英語はセンター試験英語と比較して大幅に量が増えたものの、読解力と聴解力があれば確実に点が取れる試験です。そのためには、語彙と語順を身につけることが欠かせません。
 センター試験の過去問から共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題をお届けします。整序問題は文意が通じるように並べて、英英挟み撃ち問題は青字の英英定義を参照して単語を文脈に合う形に完成させてください。青字の英英定義はすべて大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語に収録されたものです。
 英英辞典に普段から親しんで和訳せずに理解できる部分を増やしていくと、共通テスト英語で時間が足りないという悩みを大幅に解消できます。

1997-(6)改題
□One autumn afternoon a friend of mine, Captain Baker, returned from a trip to Washington and found his wife, Jane, ①(for / waiting / at / him) the station in New York. She had gone to meet him because she had suddenly been given tickets for the opera that night. She was afraid they would ②(they / be / if / late) didn't go there directly from the station.
□She told him about something that she had found while she was waiting for the train to arrive. In a corner of the station she had ③not---- 【to become aware of someone or something】 a telephone booth with a sign on its door, “Out of Order.” Glancing into the booth, she had seen a small object beneath the telephone.
□“Look!” she said, holding out to him a small blue wooden cat. They smiled over the curious toy, and she ④(it / her / pushed / into) bag as they left the station.
□Later, they were sitting in the back row in the ⑤cro---- 【containing a lot of people or too many people】 opera house enjoying the wonderful music. Some of the audience were standing just behind them. Suddenly ⑥(fingers / Jane / touching / felt) her lightly on the back of her arm. She shivered a little, and tried to keep her attention on the music.
□When the touch was repeated a moment later, she whispered to her husband about it, but he only replied that people do not bother you at the opera on purpose. However, the touch was repeated and ⑦(was / seemed / it / there) a reason for it. Yet the touch was so slight that she ⑧hes---- 【to pause before doing something, usually because you are not sure that it is appropriate】 to turn round and glance back.
□At the end of the first part they left their seats. Jane said, “Those fingers brushing lightly against me felt so strange, like the fingers of a ghost.” She felt so ⑨ner---- 【worried and anxious about something that might happen】 that she could not return to her seat and the Captain reluctantly agreed that they should leave the opera and go home. But on the way home Jane ⑩(doubt / to / that / began) anything had touched her at all. She admitted it might have been merely her imagination.
□After they reached home, she remembered the little cat and got her bag to have another look at it. She noticed the bag felt heavier. When she opened it and looked inside, she ⑪(amazed / see / was / to) a pile of diamonds, sapphires and pearls.
□Not surprisingly, they could hardly sleep at all that night. Both were now ⑫con---- 【to make someone believe that something is true】 that those ghostlike fingers had put the jewels in her bag during the opera. The next morning they went to the police. At first the police could not understand this strange situation. It was only after Jane ⑬(finding / to / happened / mention) the little wooden cat that they could give an explanation.
□“Thieves had stolen the jewels and were going to pass them over to a woman. In order to ⑭ide---- 【to recognize someone or something and say who or what they are】 her, they placed the cat in the booth and told her to pick it up. They would be watching her, and afterwards would pass the stolen objects to her. The woman arrived late, however, and you found the cat by chance. They followed you and found a clever way to pass the jewelry to you.”
□Much of the jewelry was returned to the owners, but a considerable amount was not and ⑮(Jane's / into / possession / came). She also kept the small wooden cat, which she had grown to like.

解答)①(waiting for him at)②(be late if they)③noticed④(pushed it into her)⑤crowded ⑥(Jane felt fingers touching) ⑦(it seemed there was) ⑧hesitated⑨nervous⑩(began to doubt that)⑪(was amazed to see)⑫convinced⑬(happened to mention finding)⑭identify⑮(came into Jane's possession)

【全訳】
□ある秋の午後、私の友人のべーカー大尉がワシントンへの出張から戻ると、妻のジェーンがニューヨークの駅で待っていた.彼女はその夜上演されるオペラの鑑賞券を急にもらったため、彼を待ち受けるため来ていたのだった.駅から直接劇場へ行かないと上演に遅れるのではないかと不安だったのである。
□彼女は彼に,列車の到着を待っている間に気づいたある事について話した.駅の片隅に隅に「故障中」という掲示のある電話ボックスがあるのに気がついた。その中を見てみると、電話機の下に何か小さなものが見えた。
□「ほら見て!」と言って彼女は小さな青い木製の猫を差し出した.2人はこの珍しいおもちゃを見て微笑み,駅を出る際に彼女はそれをカバンに入れた。
□しばらくしてふたりは満員のオペラ劇場の後列に座って,素晴らしい音楽を楽しんだ。席の後ろに立って聞いている聴衆もいた.突然ジェーンは腕の後ろのあたりを誰かの指が軽く触るのを感じた.ちょっとぞっとしたけれど,音楽に集中しようと努力した.
□少ししてまた触られた時,ささやいてそのことを夫に伝えたが、夫はオペラの最中にわざわざ他人を邪魔する人などいないとだけ答え,取り合ってはくれなかった。
しかし彼女はまた触られ,どう考えても何か理由がありそうだった.それでもごくかすかに触られただけだったので,振り返って睨みつけることは躊躇われた.
第1部が終わり,2人は席を立った.ジェーンは言った.「私を軽く撫でる指の感触はとても変な感じで,お化けの指みたいだったわ」彼女はあまりに動揺して席に帰りたがらなかったので,大尉もしぶしぶと劇場を出て帰宅することに同意した。しかし帰る途中で、ジェーンは本当に何かが彼女に触ったかどうかさえ自信がなくなってきた。彼女は気のせいだったのかもしれないと認めた。
□家に着くと彼女はあの小さな猫のおもちゃのことを思い出して,もう一度見ようと思いバッグを取り出した。彼女はバッグが重く感じることに気づいた。開けて中を覗くと,たくさんのダイヤやサファイア,真珠が入っているのを見て驚愕した。
□驚くには当たらないが,ふたりはその晩は殆ど眠れなかった.あの幽霊のような指がオペラの間に宝石を彼女のバッグに入れたことを,今やべーカー夫妻は確信した.翌朝ふたりはは警察へ行った.最初のうち警察もこの奇妙な状況が理解できなかった.ジェーンがあの小さな木製の猫を見つけたことをたまたまにして初めて,警察官達も状況を説明できるようになった。
□「泥棒たちは宝石を盗んで、だれか女性にそれを渡すつもりだったのです。その女性を
特定するために電話ボックスの中に猫を置き、女性がそれを持って行くよう指示したのです。泥棒たちは彼女を見張って後で盗品を彼女に渡すつもりでした。しかしその女性が遅くなり,あなたが偶然その猫のおもちゃを見つけてしまったのです。泥棒はあなたのあとをつけ,宝石をあなたに渡すうまい方法を見つけたのです」
□その宝石の多くは所有者に返されたが、かなりの量は戻されずジェーンの所有となった。彼女は気に入りになったあの小さな木製の猫も手元に残しておいた。

大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語は、800の例文と大学受験生向けに新作した800の英英定義文の中に2000語以上の共通テストのキーワードになる英単語・熟語を網羅的に組み込み、以下のような四択問題200問と英英挟み撃ち問題800問からなる練習問題にしました。

①obey【oubéi】(Ex:Should soldiers always *obey orders?)
②pray【préi】(Ex:We *prayed for peace.)
③melt【mélt】(Ex:What is the best way to *melt snow?)
④select【silékt】(Ex:He was *selected for the Japan National Team.)
(A)to cause something to change from solid to liquid
(B)to do what you are told to do
(C)to speak to a higher being in order to give thanks or to ask for help
(D)to choose someone or something carefully from among others

①obey【従う】(Ex:兵士はいつでも命令に従うべきなのだろうか)
②pray【祈る】(Ex:われわれは平和のために祈った)
③melt【溶かす】(Ex:雪を溶かす一番いい方法は何だろうか)
④select【選ぶ】(Ex:彼は日本代表チームに選ばれた)
(A)何かを固体から液体に変化させること
(B)言われたことをすること
(C)感謝を捧げたり助けを求めたりするためにより高い存在に話しかけること
(D)誰かあるいは何かを他の中から注意深く選ぶこと

解答)①B②C③A④D

①Should soldiers always obe------- orders?
【to do what you are told to do】

②We pra------- for peace.
【to speak to a higher being in order to give thanks or to ask for help】

③What is the best way to mel------- snow?
【to cause something to change from solid to liquid】

④He was sel------- for the Japan National Team.
【to choose someone or something carefully from among others】

解答)①obey ②prayed ③melt ④selected

 予備校の授業で採用したところ、共通テスト試行 調査問題の正解率が5割以下だった受験生が半年弱で8~9割正解できるまでの 成果が出ています。
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ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(785)~(800)

(785)to (      ) that something is (         ) true=(        )
Freud (           ) that laughter releases (        )
and (          ) mental frustration.

(786)to (        ) someone ( ) doing something (        ),
especially something that is not very (         )=(          )
Some have (        ) that lying can never be (         ) under any circumstances.

(787)to (       ) that you have been (         )
and will (        ) fighting=(           )
The robber finally (           ) and (         ) his hostage.

(788)to (    ) an action or a process (      ) or more (        )
to happen=(           )
The role of the interpreter is to (           )
(           ) communication between people who use different languages.

(789)actions or opinions that (    ) your strong (           )
with a plan or (       )=(            )
(             ) to United States (            ) in the Vietnam War began with demonstrations in 1964.

(790)one half of the (     ) or (     )=(            )
People in mild climates in the northern (            ) sometimes experience periods of very hot and (       ) weather.

(791)a (           ) service or other (            ) that is always performed in the same way=(        )
Shinto festivals generally (        )(        )(        )
with joyful celebration.


(792)a (        )(     )(      ) you look at something=(        )
Whether it's a still shot or a movie, camera (        )(           )
the look, feel and mood of that story.

(793)an idea which (         ) to (        ) something
but has yet to be (        ) to be (         )=(            )
Conducting an experiment without a (             ) is like starting a road trip just (   ) the (    ) of driving.

(794)the (        ) made by many people (       ) their hands to (    ) their (          ) or enjoyment=(           )
It was such an (           ) movie
that the director received thunderous (           ) from the audience.

(795)the (           ) that something will happen=(          )
No matter how security (           ) you are, the (          ) of
thieves (          )(    ) your home is always a worrying possibility.

(796)a situation that is strange, funny, or sad because things (       )
in the (           )(    ) to what you would expect=(       )
The White House Press Secretary described the (           ) of people buying guns after shooting attacks as a“(        )(    ).”

(797) (        ) of doing something
in an (          ) or (           ) way=(           )
Candidates whose faces look (          ) enjoy an electoral advantage.

(798)not (       ) to (          ) your ideas=(          )
When your elderly parents need help but become (          ), it can be a difficult situation.

(799) (          ) but able to be (          )=(           )
The room is spacious and comfortable, (    ) the air-conditioning is a bit noisy
but is (           ).

(800) (            ) or (           ) to a particular situation
or person=(           )
Students must be able to select (            ) information from a lecture or text.

最終(785)~(800)はやや難しい単熟語も含んでいるものの、英英定義選択問題と英英挟み撃ち問題に取り組むと確実に習得できます。

※以下は大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語の最終章で全体の1/50です。

左頁
単語にあった定義を選んでください。

(197)
①assert【əsə'ːrt】(Ex:Freud *asserted that laughter *releases *tension and *liberates *mental *frustration.)(785)
②excuse【ekskjúːz】(Ex:Some have *argued that *lying can never be *excused under any *circumstances.)(786)
③surrender【səréndər】(Ex:The *robber *finally *surrendered and *released his *hostage.)(787)
④facilitate【fəsílətèit】(Ex:The *role of the *interpreter is to *facilitate *accurate *communication between people who use different *languages.)(788)
(A)to *admit that you have been *defeated and will stop fighting
(B)to *forgive someone for doing something wrong, especially something that is not very *serious
(C)to make an *action or a *process easier or more likely to happen
(D)to *state that something is *certainly true

(198)
①opposition【ɑ`pəzíʃən】(Ex:*Opposition to United States *involvement in the Vietnam War began with *demonstrations in 1964.)(789)
②hemisphere【hémisfìər】(Ex:People in mild *climates in the northern *hemisphere sometimes experience *periods of very hot and *humid *weather.)(790)
③ritual【rítʃuəl】(Ex:Shinto festivals *generally *combine *solemn *rituals with joyful *celebration.)(791)
④angle【ǽŋgl】(Ex:Whether it's a still shot or a movie, camera *angles *influence the look, feel and mood of that story.)(792)
(A)a *position from which you look at something
(B)one half of the *globe or *brain
(C)*actions or opinions that show your strong *disagreement with a plan or *policy
(D)a *religious service or other *ceremony that is always *performed in the same way

右頁
(197)
①assert:断言する(Ex:フロイトは、笑いは緊張を発散し精神的欲求不満を解放すると断言した。)(2010センター追試)
②excuse:許す(Ex:どんな状況においても嘘は決して許されないと主張する人々もいた。)(1999センター)
③surrender:降服する(Ex:.強盗はついに降服し、人質を解放した。)
④facilitate:容易にする(Ex:通訳の役割は、異なる言語を使用する人々の間の正確な意思疎通を容易にすることである。)
(A)負けたことを認めて戦うのをやめると言うこと
(B)何か悪いこと、特にそれほど深刻ではないことをした誰かを許すこと
(C)行為または過程をより簡単に、またはより起こりやすくすること
(D)何かが確かに真実であると述べること
                    ①(D)②(B)③(A)④(C)

(198)
①opposition:反対(Ex:米国のベトナム戦争への関与に対する反対は、1964年のデモで始まった。)
②hemisphere:半球(Ex:北半球の穏やかな気候の人々は時には非常に暑くて高湿の天候の時期を経験することがある。)(2003センター)
③ritual:儀式(Ex:神道の祭は一般的に、厳粛な儀式と楽しい祝典を結びつける。)
④angle:角度(Ex:静止画であろうと映画であろうと、カメラの角度はそのストーリーの外見、感覚、雰囲気に影響する。)
(A)何かを見る位置
(B)地球あるいは脳の半分
(C)計画または方針に対する強い不同意を示す行動または意見
(D)常に同じ方法で行われる宗教的勤めやその他の儀式
                    ①(C)②(B)③(D)④(A) 
左頁
単語にあった定義を選んでください。

(199)
①hypothesis【haipɑ'θəsis】(Ex:*Conducting an *experiment without a *hypothesis is like starting a road trip just for the sake of driving.)(793)
②applause【əplɔ'ːz】(Ex:It was such an *excellent movie that the director received thunderous *applause from the *audience.)(794)
③prospect【prɑ'spekt】(Ex:No matter how *security *conscious you are, the *prospect of *thieves breaking into your home is always a *worrying *possibility.(795)
④irony【áiərəni】(Ex:White House Press Secretary *described the *phenomenon of people buying guns after shooting *attacks as a“*tragic *irony.”)(796)
(A)the *possibility that something will happen
(B)an idea which *attempts to *explain something but has yet to be *proved to be *correct
(C)a *situation that is strange, funny, or sad because things happen in the *opposite way to what you would *expect
(D)the sound made by many people hitting their hands to show their *approval or enjoyment

(200)
①competent【kɑ'mpətənt】(Ex:*Candidates whose faces look *competent enjoy an *electoral *advantage. )(797)
②stubborn【stʌ'bərn】(Ex:When your elderly parents need help but become *stubborn, it can be a difficult situation.)(798)
③tolerable【tɑ'lərəbl】(Ex:The room is *spacious and *comfortable, though the air-conditioning is a bit *noisy but is *tolerable.)(799)
④relevant【réləvənt】(Ex:Students must be able to *select *relevant information from a *lecture or text.)(800)
(A)*unpleasant but able to be *accepted
(B)important or *necessary to a *particular situation or person
(C)not willing to change your ideas
(D)*capable of doing something in an *efficient or *effective way

右頁
(199)
①hypothesis:仮説(Ex:仮説なしで実験を行うのは、運転のためだけに道路旅行を始めるようなものだ。)
②applause:喝采(Ex:素晴らしい映画だったため監督は観衆から雷鳴のような喝采を受けた。)(2015共立女子大)
③prospect:見込み(Ex:どれほど防犯意識が高くても、家に泥棒が侵入する見込みはいつでも心配な可能性である。)
④irony:皮肉(Ex:記者会見でホワイトハウスの報道官は、銃撃の後で人々が銃を購入する現象を「悲劇的な皮肉」と描写した。)
(A)何かが起こるであろう可能性
(B)何かを説明しようと試みるが、まだ正しいと証明されてはいない考え
(C)物事が期待するのとは逆のあり方で起こる奇妙な、面白い、または悲しい状況
(D)多くの人が手をたたいて承認や楽しさを示すための音
                    ①(B)②(D)③(A)④(C)

(200)
①competent:有能な(Ex:有能そうに見える顔の候補者は選挙での優位を享受する。)
②stubborn:頑固な(Ex:高齢の両親が助けを必要とするが頑固であると、それは難しい状況になり得る。)
③tolerable:耐えられる(Ex:部屋は広く快適で、エアコンがややうるさかったが耐えられた。)
④relevant:関連のある(Ex:生徒は講義や教科書から関連ある情報を選択できなければならない。)
(A)不快だが受け入れられる
(B)特定の状況や人に重要あるいは必要な
(C)自分の考えを変えようとしない
(D)効率的または効果的な方法で何かを行うことができる
                    ①(D)②(C)③(A)④(B)
左頁 
※英英定義を読んで例文を完成させてください。

(785)Freud ass------ that laughter releases tension and liberates mental frustration.
【to state that something is certainly true】

(786)Some have argued that lying can never be exc------ under any circumstances.
【to forgive someone for doing something wrong, especially something that is not very serious】

(787)The robber finally sur------ and released his hostage.
【to admit that you have been defeated and will stop fighting】

(788)The role of the interpreter is to fac------ accurate communication between people who use different languages.
【to make an action or a process easier or more likely to happen】

(789)Opp------ to United States involvement in the Vietnam War began with demonstrations in 1964.
【actions or opinions that show your strong disagreement with a plan or policy】

(790)People in mild climates in the northern hem------ sometimes experience periods of very hot and humid weather.【one half of the globe or brain】

(791)Shinto festivals generally combine solemn rit------ with joyful celebration.
【a religious service or other ceremony that is always performed in the same way】

(792)Whether it's a still shot or a movie, camera ang------ influence the look, feel and mood of that story.
【a position from which you look at something】

(785)asserted(786)excused(787)surrendered(788)facilitate
(789)Opposition(790)hemisphere(791)rituals(792)angles

右頁 
※英英定義を読んで例文を完成させてください。

(793)Conducting an experiment without a hyp------ is like starting a road trip just for the sake of driving.
【an idea which attempts to explain something but has yet to be proved to be correct】

(794)It was such an excellent movie that the director received thunderous app------ from the audience.
【the sound made by many people hitting their hands to show their approval or enjoyment】

(795)No matter how security conscious you are, the pro------ of thieves breaking into your home is always a worrying possibility.
【the possibility that something will happen】

(796)White House Press Secretary described the phenomenon of people buying guns after shooting attacks as a“tragic iro------ .”
【a situation that is strange, funny, or sad because things happen in the opposite way to what you would expect】

(797)Candidates whose faces look com------ enjoy an electoral advantage.
【capable of doing something in an efficient or effective way】

(798)When your elderly parents need help but become stu------ , it can be a difficult situation.
【not willing to change your ideas】

(799)The room is spacious and comfortable, though the air-conditioning is a bit noisy but is tol------ .
【unpleasant but able to be accepted】

(800)Students must be able to select rel------ information from a lecture or text.
【important or necessary to a particular situation or person】


(793)hypothesis(794)applause(795)prospect(796)irony
(797)competent(798)stubborn(799)tolerable(800)relevant
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共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題(18)(1996年センター試験第6問より)

2021年08月26日 | 共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題
 共通テスト英語はセンター試験英語と比較して大幅に量が増えたものの、読解力と聴解力があれば確実に点が取れる試験です。そのためには、語彙と語順を身につけることが欠かせません。
 センター試験の過去問から共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題をお届けします。整序問題は文意が通じるように並べて、英英挟み撃ち問題は青字の英英定義を参照して単語を文脈に合う形に完成させてください。
 高校生が英英辞典に親しみ大学受験期には英英辞典を自由自在に使いこなすようになれば、日本人の英語力は劇的に改善されます。

1996-(5)改題
□In second-hand shops there are many works of art which are forgotten and gathering dust. Yet each one of them may have an interesting tale to tell if only we could ①dis---- 【to find out something that you didn't know before】it.
□Under one of Tokyo's thundering expressways in an ②exp---- 【costing a lot of money】night-life district, there used to be and may still be a little antique shop. The elderly owner kept a collection of various old wood-block prints and paintings and seemed content with his simple shop, although I never ③(anything / buy / anyone / saw) there.
□The first time I went in, an oil painting in the farthest corner of the shop caught my eye. For six months I watched ④(see / it / to / if) was still there. Eventually I asked the owner the price. He said ¥180,000. Bargaining is not usual in Japan, but in a shop with so few customers it seemed worth a try. So I offered ¥110,000. In the end, we agreed on ¥130,000.
□The picture was of an apple orchard with a small girl at the front. Painted with a free, confident hand, it had a fresh feeling of warmth and light. It was in the Impressionist style, signed with the name Bordes, which looked French. The name-plate on the frame ⑤(had / that / suggested / it) once hung in a gallery or a grand collection. I ⑥(whether / wondered / had / I) perhaps acquired a treasure.
□The picture, which became a ⑦fam---- 【well known to you】 object to me, moved with me from Tokyo to Hong Kong and then to England. It became an important part of my baggage during those years, and I very much wanted ⑧(its / to / identity / trace). The dictionary of painters ⑨inc---- 【to have someone or something as a part】 Léonard Bordes, a twentieth-century French ⑩lan---- 【all the visible features when you look across a large area of land】 painter of the group known as the Rouen School. So I wrote to the museum at Rouen and received a letter from the head of the museum. I learned that Léonard Bordes was born in 1898. Although a professional musician, his ⑪(activity / painting / principal / was). In particular, he preferred rather melancholy scenes of the countryside around Rouen. By the time he died in 1969, he had painted more than 10,000 scenes.
□At last I went to Rouen and visited the museum. There were no pictures by Bordes there, ⑫(given / I / but / was) a list of art shops in the city, some of which had paintings by Bordes for sale. Despite the price, I bought one. Afterwards, I walked back to my hotel and by chance came upon yet another art shop not on the list. I went in and was greeted by an elderly woman, ⑬(to / turned / who / out) have been a close friend of Bordes' family. Her shop had ⑭sup---- 【to provide someone with something that they need or want】 Bordes with his paint and brushes, and she was ⑮del---- 【to give someone a lot of pleasure】 that someone had traced him all the way from Japan.
□I promised to send the old lady a photograph of the original painting. After a time it was returned to me, signed on the back by Bordes' two daughters. The elder of the two, Giselle, ⑯(the girl / herself / identified / as) under the apple trees, aged eight, in the summer of 1930. They had no idea where the picture had been during the 61 years since then.
□So there it was. I had rescued the picture from the second-hand shop in Tokyo and had uncovered its history. It was simply a cheerful picture of a family picnic by a man who painted every day, but whose paintings were usually somewhat sad. The picture's story was not especially significant, but I ⑰(pleasure / had / telling / in) other people about it and how I discovered it.

解答)①discover②expensive③(saw anyone buy anything) ④(to see if it) ⑤(suggested that it had) ⑥(wondered whether I had) ⑦familiar ⑧(to trace its identity). The dictionary of painters ⑨included ⑩landscape ⑪(principal activity was painting) ⑫(but I was given)⑬(who turned out to) ⑭supplied ⑮delighted ⑯(identified herself as the girl)⑰(had pleasure in telling)

全訳)
□古物店には、たくさんの芸術作品が忘れ去られほこりをかぶっている.しかし、それらののひとつひとつが、見つけだしさえすれば面白い物語を語って聞かせてくれるのかもしれ
ない。
□東京の地価の高い繁華街にある車の音がとどろく高速道路の下に小さな骨董屋があった。ひょっとすると今もまだあるかもしれない。年輩の店主は,様々な古い木版画や絵画のコレクションを持って、私は誰かがそこで何かを買うのを一度も見たことはなかった。だが、彼は自分の質素な店に満足しているようだった。
□初めて入った時,店の一番奥の隅にかけてある油絵が私の目にとまった。6か月の間、私はその絵がまだあるかどうかずっと見守っていた。ついに私は店主に値段をきいた。彼は18万円だと言った。値切るのは日本ではあまり普通ではないのだが、こんなに客の少ない店ならば試してみる価値はありそうに思った。そこで私は,11万円と言ってみた。結局、私たちは13万円で合意した。
□それは林檎園の絵であり,前景に小さな少女が立っていた。自由な自信のある筆使いで描かれており,その絵は暖かさと光を新鮮に感じさせてくれた。印象派風の様式であり、ボルドという名の署名があり,フランスのものであるようだった。額に銘板がついているところからみると、以前は画廊もしくは大規模なコレクションの一部として飾られていたらしかった。私はもしかしたら大変な掘出し物を手にいれたのかもしれないと考えた。
□この絵は私のお気に入りの一品となり、私と一緒に東京から香港へさらには英国へと移り住んだ。この頃この絵は私の荷物の大切な一部となり、この絵の正体をたどってみたいと切望した。画家事典を調べると、ルーアン派という名で知られるグループに属する20世紀フランスの風景画家レオナール・ボルドの名前があった。そこで私はルアンの美術館に手紙を出し,館長から返事を貰った。私は1898年にレオナール・ボルドが生まれたことを知った。職業は音楽家であったけれど,彼は主たる活動は絵だった。特にルーアンの近郊の田園地帯のやや陰鬱な風景を好んだのだった.1969年に死ぬまでに,彼は1万点以上もの風景画を描いていた。
□ついに私はルーアンへ行き,美術館を訪れた.そこにはボルドの絵はなかったが,市内の
画商の一覧を得てそのいくつかはボルドの絵を売っていた。値段の高さにもかかわらず私は一点買ってしまった.そのあと滞在していたホテルへ歩いて戻る途中に,偶然にもリストになかったまた別の画廊に出くわした.店に入ると,年輩の女性が私を迎えたのであるが、この人はボルド一家の親しい友人だったことがわかった。彼女の店はボルドに絵の具や筆を納入していたそうで、日本から誰かがわざわざボルドをたどってやって来たことを知って喜んでくれた。
□私はこの年輩の婦人に,原画の写真を送ると約束した。しばらくして写真は,裏にボルドの2人の娘のサイン入りで返送されてきた.2人のうち姉のジゼルは、1930年の夏に8歳で林檎の木の下に立って描かれているのは自分であると確認してくれた。それ以来、61年間この絵がどこに行っていたのか2人とも全く見当がつかないということであった。
□こうしてそれはある。私はこの絵を東京の古物屋から救いだしその歴史を掘り出したというわけである。それは,毎日絵を描いていた男が家族で出かけたピクニックを描いた楽しい1枚の絵に過ぎない。しかし彼の描く絵は普通どことなく物悲しいものであった。この絵の歴史が取り立てて重要というわけではないのだが、私は他人にこの話と私がそれを知った経緯を話すのが楽しかったのである。

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 ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(1)~(16)


(1)to (      )something that is (      )=(       )

In (      ) a (      )(        ), it is important to (      ) appropriately.
  
(2)to (     ) something to someone or (     ) it (         ) to them=(         )

Our (       )(      ) our customers (      ) clothing at (        ) prices

(3)to(     )something in a (        ) place (       ) people can see it easily=(      )
  
He is an artist (     ) paintings are (        ) in a (       )in Paris.

(4)to (     ) a picture of something in your mind=(       )

In an (         )(      ) world, many people can't (        )life (      )the Internet.

(5)to (       )something that is needed=(        )

We cannot (      ) consumer (       ) without (      )(      )and services.

(6)to have a (       ) of great (      ) for someone=(      )

Helen Keller, (       ) for her work (    )(      )(    ) people (      ) disabilities, visited Japan three times.

(7)to (       ) the (      ) or (      )of something=(      )

Dad, if my grades (       ) by the end of the (      ), would you (     )(      ) my allowance?

(8)to (      )(      ) of someone or something=(      )

Have you ever (      )the different (       ) people use to (      )(      ) problems?

(9)a large mass of land (        ) by sea=(          )

In the 1930s, flights (     ) the (         )were not (        ).

(010)the place that someone is going to=(        )

(       )(    )the good (       ),
we arrived at our (      ) an our (      )of (         ).

(11)the (       )(        ) that you have in a particular place=(         )

Many cafes try to (      ) a (     )(       ) so that customers can enjoy their tea break.

(12)the (      ) of making or (       ) something for sale in large (      )=(        )

(       )(    )seasonable (          ) patterns, the (       )of Mexico's oranges arrive in the US market (      ) December (       )June.

(013)an (         ) to meet with someone at a particular time=(           )

Did you (      ) the dentist and make an (         ) for the (         )?

(14)someone who has a (       ) skill or who knows a lot about something=(      )

In the past, the old (      )to be(      )(      )as(       )in (      )(      ) problems in life.

(15)a person who lives near you=(        )

I saw a cat sneaking into my (        ) yard.
 
(16)the (      ) of building something (      )(     ) houses, bridges, roads etc.=(          )

The (        )(    ) the new building is (      )(       ).

 ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(17)~(32)

(17)feeling (        ) and (         )about something that you have done=(        )

Graduating from university is a (    )(          )and you should be (        )of yourself.

(18)(        ) a lot of money=(            )

Making (     )-saving changes in the home can be (            ), but it will (     ) your money in the long run.

(19)not (        )at a usual or (        ) place=(          )

In my school, when a (       ) teacher is (       ), another teacher teaches the class (       ).

(20)having the (        )to do something=(          )

(       ) (    ) the newspaper,
even a teenager is (          ) of sailing a yacht around the world (      ).

(21)to (      ) someone to do something=(         )

Children of six and under are not (      ) to use the swimming pool (      ) they are with an adult.

(22)to (     )(     )(    ) something=(            )

The most important thing in the Olympics is (    ) to win (    )to (              ).

(23)to be liked or wanted by someone=(         )

Benjamin Day is remembered as a revolutionary (        ) who showed
that newspapers could (        ) to a mass (             ).

(24)to move something quickly=(        )

We (     ) our heads up-and-down for “yes” and (         ) them left-and-right for “no”.

(25)to come near to someone or something=(           )

There were two (           ) on the road (          ) the signal.

(26)to (           ) how things or people are (          )or different=(           )

(            ) with the same period last year,
(         )(           )rose by one percent this year.

(27)to tell someone about something in a way that helps them understand it better=(        )

The engineer (         ) how to (          ) the sophisticated system.

(28)to (      )(      )someone or something in a particular way=(        )

I am extremely (     )of animals, and I can't (      )anyone(      )them with (       ).

(29)the (         ) that good things will happen in the future=(            )

It's quite hard for new companies to (    )(    )(    ) customers' (            ).

(30)a (        )or an (         ) for why something happens or why someone does something
=(       )

The (      ) I (   )(    )(    )(    ) my best friend
is that we have many things in (           ).

(31)difficult situations that make you (     )(        )=(          )

We've been working (      ) so much (           ) lately in our office that we all need a holiday.

(32)the area of a town that (          ) your home=(            )

The leaves in my (            ) have recently (      ) yellow.

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(33)~(48)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(49)~(64)


ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(65)~(80)
ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(81)~(96)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(97)~(112)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(113)~(128)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(129)~(144)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(145)~(160)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(161)~(176)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(177)~(192)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(193)~(208)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(209)~(224)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(225)~(240)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(241)~(256)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(257)~(272)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(273)~(288)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(289)~(304)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(305)~(320)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(321)~(336)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(337)~(352)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(353)~(368)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(369)~(384)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(385)~(400)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(401)~(416)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(417)~(432)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(433)~(448)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(449)~(464)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(465)~(480)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(481)~(496)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(497)~(496)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(497)~(512)

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ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(561)~(576)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(577)~(592)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(593)~(608)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(609)~(624)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(625)~(640)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(641)~(656)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(657)~(672)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(673)~(688)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(689)~(704)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(705)~(720)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(721)~(736)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(737)~(752)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(753)~(768)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(769)~(784)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(785)~(800)
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共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題(17)(1996年センター試験第5問より)

2021年08月22日 | 共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題
 共通テスト英語はセンター試験英語と比較して大幅に量が増えたものの、読解力と聴解力があれば確実に点が取れる試験です。そのためには、語彙と語順を身につけることが欠かせません。
 センター試験の過去問から共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題をお届けします。整序問題は文意が通じるように並べて、英英挟み撃ち問題は青字の英英定義を参照して単語を文脈に合う形に完成させてください。青字の英英定義はすべて大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語に収録されたものです。
 英英辞典に普段から親しんで和訳せずに理解できる部分を増やしていくと、共通テスト英語で時間が足りないという悩みを大幅に解消できます。

1996-(5)改題
□Several years ago, certain scientists developed a way of ①inv---- 【to try to discover all the facts about something such as a crime, accident, or scientific problem】 the nature of the atmosphere of the past by studying air caught in the ice around the North or South Pole. According to their theory, when snow falls, air is trapped between the snowflakes. The snow ②(with / turns / ice / to) the air still inside. Over the years more snow falls on top, making new layers of ice. But the trapped air, these scientists believed, remains ③(as / exactly / was / it) when the snow originally fell.
□To find what air was like three hundred years ago, you use a drill in the shape of a hollow tube to cut deep into the layers of ice. When you pull up the drill, an ice core made of many layers come up inside it. Then, back at the laboratory, you count the layers in the core —each layer represents one year — to ④(formed / ice / from / find) the snow that fell during the year to be studied. Using this ⑤met---- 【a particular way of doing something】, these scientists suggested that the amount of carbon dioxide (CO2), one of the ⑥(may / gases / cause / which) global warming, had increased greatly over the last two hundred years.
□A Norwegian scientist, however, pointed out that there might be a ⑦(method / with / problem / this). He ⑧cla---- 【to state something is true without definite proof】 that air caught in ice does not stay the same. In particular, he said, the quantity of CO2 does not remain ⑨sta---- 【not likely to change】, since some of it is ⑩abs---- 【to take in a liquid, gas, or other substance】 by ice crystals, some enters water, and some locks itself up in other chemicals. If this were true, then there could have been more CO2 in the past than we thought. Even so, measurements taken over the past thirty years show that CO2 has ⑪(over / increased / ten percent / by) during this short period.

解答) ①investigating②(turns to ice with)③(exactly as it was)④(find ice formed from)⑤method⑥(gases which may cause)⑦(problem with this method)⑧claimed⑨stable⑩absorbed⑪(increased by over ten percent)

【全訳】
□数年前、ある科学者たちは北極または南極周辺の氷に捕らえられた空気を研究することによって過去の大気の性質を調査する方法を開発した。彼らの理論によれば、雪が降ると雪片の間に空気が閉じ込められる。雪は空気がまだ中にある状態で氷に変わる。何年にもわたって、より多くの雪が上に降り新しい氷の層を作る。しかしこれらの科学者たちは、閉じ込められた空気は、雪が最初に降ったときとまったく同じままであると信じていた。
□300年前の空気の様子を知るために、中空のチューブ状のドリルを使って氷の層を深く切り込みます。ドリルを引き上げるとその中に何層もの氷の芯が浮かび上がる。次に、研究室に戻って芯の層を、調査対象の年に降った雪から形成された氷を見つるために数える(各層は1年を表す)。これらの科学者たちは、この方法を使用して地球温暖化を引き起こす可能性のあるガスのひとつである二酸化炭素(CO2)の量が過去200年間で大幅に増加したことを示唆した。
□しかし、ノルウェーの科学者はこの方法には問題があるかもしれないと指摘した。彼は、氷に捕らえられた空気は同じままではないと主張した。特に、CO2の量は、氷の結晶に吸収されたり、水に入ったり、他の化学物質に閉じ込められたりするため、安定していないと彼は言った。もしこれが本当なら、過去に私たちが思っていたよりも多くのCO2があった可能性がある。それでも過去30年間に行われた測定は、この短い期間にCO2が10%以上増加したことを示している。

大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語は上記長文中の語彙を以下のように網羅的にカバーしています。

1996-(5)
□Several years ago, certain scientists developed a way of investigating the nature of the atmosphere of the past by studying air caught in the ice around the North or South Pole. According to their theory, when snow falls, air is trapped between the snowflakes. The snow turns to ice with the air still inside. Over the years more snow falls on top, making new layers of ice. But the trapped air, these scientists believed, remains exactly as it was when the snow originally fell.
□To find what air was like three hundred years ago, you use a drill in the shape of a hollow tube to cut deep into the layers of ice. When you pull up the drill, an ice core made of many layers come up inside it. Then, back at the laboratory, you count the layers in the core —each layer represents one year — to find ice formed from the snow that fell during the year to be studied. Using this method, these scientists suggested that the amount of carbon dioxide (CO2), one of the gases which may cause global warming, had increased greatly over the last two hundred years.
□A Norwegian scientist, however, pointed out that there might be a problem with this method. He claimed that air caught in ice does not stay the same. In particular, he said, the quantity of CO2 does not remain stable, since some of it is absorbed by ice crystals, some enters water, and some locks itself up in other chemicals. If this were true, then there could have been more CO2 in the past than we thought. Even so, measurements taken over the past thirty years show that CO2 has increased by over ten percent during this short period.

大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語は、800の例文と大学受験生向けに新作した800の英英定義文の中に2000語以上の共通テストのキーワードになる英単語・熟語を網羅的に組み込み、以下のような四択問題200問と英英挟み撃ち問題800問からなる練習問題にしました。

①obey【oubéi】(Ex:Should soldiers always *obey orders?)
②pray【préi】(Ex:We *prayed for peace.)
③melt【mélt】(Ex:What is the best way to *melt snow?)
④select【silékt】(Ex:He was *selected for the Japan National Team.)
(A)to cause something to change from solid to liquid
(B)to do what you are told to do
(C)to speak to a higher being in order to give thanks or to ask for help
(D)to choose someone or something carefully from among others

①obey【従う】(Ex:兵士はいつでも命令に従うべきなのだろうか)
②pray【祈る】(Ex:われわれは平和のために祈った)
③melt【溶かす】(Ex:雪を溶かす一番いい方法は何だろうか)
④select【選ぶ】(Ex:彼は日本代表チームに選ばれた)
(A)何かを固体から液体に変化させること
(B)言われたことをすること
(C)感謝を捧げたり助けを求めたりするためにより高い存在に話しかけること
(D)誰かあるいは何かを他の中から注意深く選ぶこと

解答)①B②C③A④D

①Should soldiers always obe------- orders?
【to do what you are told to do】

②We pra------- for peace.
【to speak to a higher being in order to give thanks or to ask for help】

③What is the best way to mel------- snow?
【to cause something to change from solid to liquid】

④He was sel------- for the Japan National Team.
【to choose someone or something carefully from among others】

解答)①obey ②prayed ③melt ④selected

 予備校の授業で採用したところ、共通テスト試行 調査問題の正解率が5割以下だった受験生が半年弱で8~9割正解できるまでの 成果が出ています。
大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語に準拠した共通テストキーワード800語を定義→単語→例文の順で英語字幕を見ながら書き取る穴埋め式ディクテーション用紙は無料提供しています。
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ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(785)~(800)

(785)to (      ) that something is (         ) true=(        )
Freud (           ) that laughter releases (        )
and (          ) mental frustration.

(786)to (        ) someone ( ) doing something (        ),
especially something that is not very (         )=(          )
Some have (        ) that lying can never be (         ) under any circumstances.

(787)to (       ) that you have been (         )
and will (        ) fighting=(           )
The robber finally (           ) and (         ) his hostage.

(788)to (    ) an action or a process (      ) or more (        )
to happen=(           )
The role of the interpreter is to (           )
(           ) communication between people who use different languages.

(789)actions or opinions that (    ) your strong (           )
with a plan or (       )=(            )
(             ) to United States (            ) in the Vietnam War began with demonstrations in 1964.

(790)one half of the (     ) or (     )=(            )
People in mild climates in the northern (            ) sometimes experience periods of very hot and (       ) weather.

(791)a (           ) service or other (            ) that is always performed in the same way=(        )
Shinto festivals generally (        )(        )(        )
with joyful celebration.


(792)a (        )(     )(      ) you look at something=(        )
Whether it's a still shot or a movie, camera (        )(           )
the look, feel and mood of that story.

(793)an idea which (         ) to (        ) something
but has yet to be (        ) to be (         )=(            )
Conducting an experiment without a (             ) is like starting a road trip just (   ) the (    ) of driving.

(794)the (        ) made by many people (       ) their hands to (    ) their (          ) or enjoyment=(           )
It was such an (           ) movie
that the director received thunderous (           ) from the audience.

(795)the (           ) that something will happen=(          )
No matter how security (           ) you are, the (          ) of
thieves (          )(    ) your home is always a worrying possibility.

(796)a situation that is strange, funny, or sad because things (       )
in the (           )(    ) to what you would expect=(       )
The White House Press Secretary described the (           ) of people buying guns after shooting attacks as a“(        )(    ).”

(797) (        ) of doing something
in an (          ) or (           ) way=(           )
Candidates whose faces look (          ) enjoy an electoral advantage.

(798)not (       ) to (          ) your ideas=(          )
When your elderly parents need help but become (          ), it can be a difficult situation.

(799) (          ) but able to be (          )=(           )
The room is spacious and comfortable, (    ) the air-conditioning is a bit noisy
but is (           ).

(800) (            ) or (           ) to a particular situation
or person=(           )
Students must be able to select (            ) information from a lecture or text.

最終(785)~(800)はやや難しい単熟語も含んでいるものの、英英定義選択問題と英英挟み撃ち問題に取り組むと確実に習得できます。

※以下は大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語の最終章で全体の1/50です。

左頁
単語にあった定義を選んでください。

(197)
①assert【əsə'ːrt】(Ex:Freud *asserted that laughter *releases *tension and *liberates *mental *frustration.)(785)
②excuse【ekskjúːz】(Ex:Some have *argued that *lying can never be *excused under any *circumstances.)(786)
③surrender【səréndər】(Ex:The *robber *finally *surrendered and *released his *hostage.)(787)
④facilitate【fəsílətèit】(Ex:The *role of the *interpreter is to *facilitate *accurate *communication between people who use different *languages.)(788)
(A)to *admit that you have been *defeated and will stop fighting
(B)to *forgive someone for doing something wrong, especially something that is not very *serious
(C)to make an *action or a *process easier or more likely to happen
(D)to *state that something is *certainly true

(198)
①opposition【ɑ`pəzíʃən】(Ex:*Opposition to United States *involvement in the Vietnam War began with *demonstrations in 1964.)(789)
②hemisphere【hémisfìər】(Ex:People in mild *climates in the northern *hemisphere sometimes experience *periods of very hot and *humid *weather.)(790)
③ritual【rítʃuəl】(Ex:Shinto festivals *generally *combine *solemn *rituals with joyful *celebration.)(791)
④angle【ǽŋgl】(Ex:Whether it's a still shot or a movie, camera *angles *influence the look, feel and mood of that story.)(792)
(A)a *position from which you look at something
(B)one half of the *globe or *brain
(C)*actions or opinions that show your strong *disagreement with a plan or *policy
(D)a *religious service or other *ceremony that is always *performed in the same way

右頁
(197)
①assert:断言する(Ex:フロイトは、笑いは緊張を発散し精神的欲求不満を解放すると断言した。)(2010センター追試)
②excuse:許す(Ex:どんな状況においても嘘は決して許されないと主張する人々もいた。)(1999センター)
③surrender:降服する(Ex:.強盗はついに降服し、人質を解放した。)
④facilitate:容易にする(Ex:通訳の役割は、異なる言語を使用する人々の間の正確な意思疎通を容易にすることである。)
(A)負けたことを認めて戦うのをやめると言うこと
(B)何か悪いこと、特にそれほど深刻ではないことをした誰かを許すこと
(C)行為または過程をより簡単に、またはより起こりやすくすること
(D)何かが確かに真実であると述べること
                    ①(D)②(B)③(A)④(C)

(198)
①opposition:反対(Ex:米国のベトナム戦争への関与に対する反対は、1964年のデモで始まった。)
②hemisphere:半球(Ex:北半球の穏やかな気候の人々は時には非常に暑くて高湿の天候の時期を経験することがある。)(2003センター)
③ritual:儀式(Ex:神道の祭は一般的に、厳粛な儀式と楽しい祝典を結びつける。)
④angle:角度(Ex:静止画であろうと映画であろうと、カメラの角度はそのストーリーの外見、感覚、雰囲気に影響する。)
(A)何かを見る位置
(B)地球あるいは脳の半分
(C)計画または方針に対する強い不同意を示す行動または意見
(D)常に同じ方法で行われる宗教的勤めやその他の儀式
                    ①(C)②(B)③(D)④(A) 
左頁
単語にあった定義を選んでください。

(199)
①hypothesis【haipɑ'θəsis】(Ex:*Conducting an *experiment without a *hypothesis is like starting a road trip just for the sake of driving.)(793)
②applause【əplɔ'ːz】(Ex:It was such an *excellent movie that the director received thunderous *applause from the *audience.)(794)
③prospect【prɑ'spekt】(Ex:No matter how *security *conscious you are, the *prospect of *thieves breaking into your home is always a *worrying *possibility.(795)
④irony【áiərəni】(Ex:White House Press Secretary *described the *phenomenon of people buying guns after shooting *attacks as a“*tragic *irony.”)(796)
(A)the *possibility that something will happen
(B)an idea which *attempts to *explain something but has yet to be *proved to be *correct
(C)a *situation that is strange, funny, or sad because things happen in the *opposite way to what you would *expect
(D)the sound made by many people hitting their hands to show their *approval or enjoyment

(200)
①competent【kɑ'mpətənt】(Ex:*Candidates whose faces look *competent enjoy an *electoral *advantage. )(797)
②stubborn【stʌ'bərn】(Ex:When your elderly parents need help but become *stubborn, it can be a difficult situation.)(798)
③tolerable【tɑ'lərəbl】(Ex:The room is *spacious and *comfortable, though the air-conditioning is a bit *noisy but is *tolerable.)(799)
④relevant【réləvənt】(Ex:Students must be able to *select *relevant information from a *lecture or text.)(800)
(A)*unpleasant but able to be *accepted
(B)important or *necessary to a *particular situation or person
(C)not willing to change your ideas
(D)*capable of doing something in an *efficient or *effective way

右頁
(199)
①hypothesis:仮説(Ex:仮説なしで実験を行うのは、運転のためだけに道路旅行を始めるようなものだ。)
②applause:喝采(Ex:素晴らしい映画だったため監督は観衆から雷鳴のような喝采を受けた。)(2015共立女子大)
③prospect:見込み(Ex:どれほど防犯意識が高くても、家に泥棒が侵入する見込みはいつでも心配な可能性である。)
④irony:皮肉(Ex:記者会見でホワイトハウスの報道官は、銃撃の後で人々が銃を購入する現象を「悲劇的な皮肉」と描写した。)
(A)何かが起こるであろう可能性
(B)何かを説明しようと試みるが、まだ正しいと証明されてはいない考え
(C)物事が期待するのとは逆のあり方で起こる奇妙な、面白い、または悲しい状況
(D)多くの人が手をたたいて承認や楽しさを示すための音
                    ①(B)②(D)③(A)④(C)

(200)
①competent:有能な(Ex:有能そうに見える顔の候補者は選挙での優位を享受する。)
②stubborn:頑固な(Ex:高齢の両親が助けを必要とするが頑固であると、それは難しい状況になり得る。)
③tolerable:耐えられる(Ex:部屋は広く快適で、エアコンがややうるさかったが耐えられた。)
④relevant:関連のある(Ex:生徒は講義や教科書から関連ある情報を選択できなければならない。)
(A)不快だが受け入れられる
(B)特定の状況や人に重要あるいは必要な
(C)自分の考えを変えようとしない
(D)効率的または効果的な方法で何かを行うことができる
                    ①(D)②(C)③(A)④(B)
左頁 
※英英定義を読んで例文を完成させてください。

(785)Freud ass------ that laughter releases tension and liberates mental frustration.
【to state that something is certainly true】

(786)Some have argued that lying can never be exc------ under any circumstances.
【to forgive someone for doing something wrong, especially something that is not very serious】

(787)The robber finally sur------ and released his hostage.
【to admit that you have been defeated and will stop fighting】

(788)The role of the interpreter is to fac------ accurate communication between people who use different languages.
【to make an action or a process easier or more likely to happen】

(789)Opp------ to United States involvement in the Vietnam War began with demonstrations in 1964.
【actions or opinions that show your strong disagreement with a plan or policy】

(790)People in mild climates in the northern hem------ sometimes experience periods of very hot and humid weather.【one half of the globe or brain】

(791)Shinto festivals generally combine solemn rit------ with joyful celebration.
【a religious service or other ceremony that is always performed in the same way】

(792)Whether it's a still shot or a movie, camera ang------ influence the look, feel and mood of that story.
【a position from which you look at something】

(785)asserted(786)excused(787)surrendered(788)facilitate
(789)Opposition(790)hemisphere(791)rituals(792)angles

右頁 
※英英定義を読んで例文を完成させてください。

(793)Conducting an experiment without a hyp------ is like starting a road trip just for the sake of driving.
【an idea which attempts to explain something but has yet to be proved to be correct】

(794)It was such an excellent movie that the director received thunderous app------ from the audience.
【the sound made by many people hitting their hands to show their approval or enjoyment】

(795)No matter how security conscious you are, the pro------ of thieves breaking into your home is always a worrying possibility.
【the possibility that something will happen】

(796)White House Press Secretary described the phenomenon of people buying guns after shooting attacks as a“tragic iro------ .”
【a situation that is strange, funny, or sad because things happen in the opposite way to what you would expect】

(797)Candidates whose faces look com------ enjoy an electoral advantage.
【capable of doing something in an efficient or effective way】

(798)When your elderly parents need help but become stu------ , it can be a difficult situation.
【not willing to change your ideas】

(799)The room is spacious and comfortable, though the air-conditioning is a bit noisy but is tol------ .
【unpleasant but able to be accepted】

(800)Students must be able to select rel------ information from a lecture or text.
【important or necessary to a particular situation or person】


(793)hypothesis(794)applause(795)prospect(796)irony
(797)competent(798)stubborn(799)tolerable(800)relevant
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共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題(16)(1995年センター試験追試第5問より)

2021年08月19日 | 共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題
 共通テスト英語はセンター試験英語と比較して大幅に量が増えたものの、読解力と聴解力があれば確実に点が取れる試験です。そのためには、語彙と語順を身につけることが欠かせません。
 センター試験の過去問から共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題をお届けします。整序問題は文意が通じるように並べて、英英挟み撃ち問題は青字の英英定義を参照して単語を文脈に合う形に完成させてください。青字の英英定義はすべて大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語に収録されたものです。
 高校生が英英辞典に親しみ大学受験期には英英辞典を自由自在に使いこなすようになれば、日本人の英語力は劇的に改善されます。

1995-追試(5)改題
□When people ①tra---- 【to go from one place to another】 abroad they are immediately struck by the many different ways in which buildings, homes and cities are designed. A group of Americans staying in a South American country reacted emotionally to the unfamiliar architectural surroundings ②(found / they / there / which). The Latin-American house is often built around a small open area, a patio, which is next to the sidewalk but hidden from outsiders behind a wall. Such ③(small / in / relatively / differences) the buildings can affect foreigners to a surprising degree. These Americans ④com---- 【to say that something is not satisfactory】 that they felt cut off from local people and their lives and ⑤(was / wondering / kept / what) going on “behind those walls.”
□The division of space inside homes may also ⑥(from / vary / culture / one) to another. Most American homes ⑦con---- 【to have something inside】 rooms such as bedrooms, a living room and a dining room whose layout reveals the separation and naming of space according to function. This system is ⑧(to / contrast / sharp / in) other cultures where one room in a house may be used for several purposes. In Japan, homes have removable sliding doors so that two small rooms can be ⑨con---- 【to change one thing into a different form】 into one large room, and a living room can also serve as a bedroom.
□When a home or a city's design is influenced by another culture, not only the native ⑩arc---- 【the study and practice of designing buildings】 but together with it the social pattern can be lost or affected. A French architect, for example, planned a new city in India with centralized shopping area which ⑪req---- 【to need something】 movement by public transportation away from the traditional village centers. The result was ⑫(stopped / the Indians / meeting / that) each other socially in their own local communities. It has been said that “we shape our buildings and they shape us.” The Indian example seems to demonstrate this.

解答)①travel②(which they found there)③(relatively small differences in)④complained⑤(kept wondering what was) ⑥(vary from one culture)⑦contain⑧(in sharp contrast to) ⑨converted⑩architecture⑪required⑫(that the Indians stopped meeting)

全訳)
□海外に旅行するとき、建物、家、都市が設計されている多くの異なる方法にすぐに驚かされる。南アメリカの国に滞在しているアメリカ人のグループは、そこで見つけたなじみのない建築環境に情緒的に反応した。ラテンアメリカの家は、歩道のすぐそばにあるが壁の後ろに部外者から隠されている小さなオープンエリア、パティオの周りに建てられることがよくある。建物のこのような比較的小さな違いは、驚くべき程度に外国人に影響を与える可能性がある。これらのアメリカ人たち彼らが地元の人々と彼らの生活から切り離されていると感じて、「それらの壁の後ろで」何が起こっているのか疑問に思っていたと不平を言った。
□家の中の空間の分割も文化によって異なる場合がある。ほとんどのアメリカの家には寝室、居間、食堂などの部屋があり、そのレイアウトは機能に応じた空間の分離と名称を示している。このシステムは、家のひとつの部屋を複数の目的に使用できる他の文化とはまったく対照的だ。日本では家には取り外し可能な引き戸があってふたつの小さな部屋をひとつの大きな部屋に変えることができ、居間は寝室としても機能する。
□家や都市のデザインが他の文化の影響を受けると、土着の建築だけでなくそれとともに社会的パターンが失われたり影響を受けたりする可能性がある。たとえばフランスの建築家は、伝統的な村の中心部から公共交通機関で移動する必要がある中央集中型のショッピングエリアを備えた新しい都市をインドに計画した。その結果、インド人達は自分たちの地域社会で社交的に会うことをやめてしまった。 「われわれは建物を形作り、建物は私たちを形作る」と言われてきた。インドの例はこれを示しているようだ。

大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語は上記長文中の語彙を以下のように網羅的にカバーしています。


□When people travel abroad they are immediately struck by the many different ways in which buildings, homes and cities are designed. A group of Americans staying in a South American country reacted emotionally to the unfamiliar architectural surroundings which they found there. The Latin-American house is often built around a small open area, a patio, which is next to the sidewalk but hidden from outsiders behind a wall. Such relatively small differences in the buildings can affect foreigners to a surprising degree. These Americans complained that they felt cut off from local people and their lives and kept wondering what was going on “behind those walls.”
□The division of space inside homes may also vary from one culture to another. Most American homes contain rooms such as bedrooms, a living room and a dining room whose layout reveals the separation and naming of space according to function. This system is in sharp contrast to other cultures where one room in a house may be used for several purposes. In Japan, homes have removable sliding doors so that two small rooms can be converted into one large room, and a living room can also serve as a bedroom.
□When a home or a city's design is influenced by another culture, not only the native architecture but together with it the social pattern can be lost or affected. A French architect, for example, planned a new city in India with centralized shopping area which required movement by public transportation away from the traditional village centers. The result was that the Indians stopped meeting each other socially in their own local communities. It has been said that “we shape our buildings and they shape us.” The Indian example seems to demonstrate this.

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 ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(1)~(16)


(1)to (      )something that is (      )=(       )

In (      ) a (      )(        ), it is important to (      ) appropriately.
  
(2)to (     ) something to someone or (     ) it (         ) to them=(         )

Our (       )(      ) our customers (      ) clothing at (        ) prices

(3)to(     )something in a (        ) place (       ) people can see it easily=(      )
  
He is an artist (     ) paintings are (        ) in a (       )in Paris.

(4)to (     ) a picture of something in your mind=(       )

In an (         )(      ) world, many people can't (        )life (      )the Internet.

(5)to (       )something that is needed=(        )

We cannot (      ) consumer (       ) without (      )(      )and services.

(6)to have a (       ) of great (      ) for someone=(      )

Helen Keller, (       ) for her work (    )(      )(    ) people (      ) disabilities, visited Japan three times.

(7)to (       ) the (      ) or (      )of something=(      )

Dad, if my grades (       ) by the end of the (      ), would you (     )(      ) my allowance?

(8)to (      )(      ) of someone or something=(      )

Have you ever (      )the different (       ) people use to (      )(      ) problems?

(9)a large mass of land (        ) by sea=(          )

In the 1930s, flights (     ) the (         )were not (        ).

(010)the place that someone is going to=(        )

(       )(    )the good (       ),
we arrived at our (      ) an our (      )of (         ).

(11)the (       )(        ) that you have in a particular place=(         )

Many cafes try to (      ) a (     )(       ) so that customers can enjoy their tea break.

(12)the (      ) of making or (       ) something for sale in large (      )=(        )

(       )(    )seasonable (          ) patterns, the (       )of Mexico's oranges arrive in the US market (      ) December (       )June.

(013)an (         ) to meet with someone at a particular time=(           )

Did you (      ) the dentist and make an (         ) for the (         )?

(14)someone who has a (       ) skill or who knows a lot about something=(      )

In the past, the old (      )to be(      )(      )as(       )in (      )(      ) problems in life.

(15)a person who lives near you=(        )

I saw a cat sneaking into my (        ) yard.
 
(16)the (      ) of building something (      )(     ) houses, bridges, roads etc.=(          )

The (        )(    ) the new building is (      )(       ).

 ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(17)~(32)

(17)feeling (        ) and (         )about something that you have done=(        )

Graduating from university is a (    )(          )and you should be (        )of yourself.

(18)(        ) a lot of money=(            )

Making (     )-saving changes in the home can be (            ), but it will (     ) your money in the long run.

(19)not (        )at a usual or (        ) place=(          )

In my school, when a (       ) teacher is (       ), another teacher teaches the class (       ).

(20)having the (        )to do something=(          )

(       ) (    ) the newspaper,
even a teenager is (          ) of sailing a yacht around the world (      ).

(21)to (      ) someone to do something=(         )

Children of six and under are not (      ) to use the swimming pool (      ) they are with an adult.

(22)to (     )(     )(    ) something=(            )

The most important thing in the Olympics is (    ) to win (    )to (              ).

(23)to be liked or wanted by someone=(         )

Benjamin Day is remembered as a revolutionary (        ) who showed
that newspapers could (        ) to a mass (             ).

(24)to move something quickly=(        )

We (     ) our heads up-and-down for “yes” and (         ) them left-and-right for “no”.

(25)to come near to someone or something=(           )

There were two (           ) on the road (          ) the signal.

(26)to (           ) how things or people are (          )or different=(           )

(            ) with the same period last year,
(         )(           )rose by one percent this year.

(27)to tell someone about something in a way that helps them understand it better=(        )

The engineer (         ) how to (          ) the sophisticated system.

(28)to (      )(      )someone or something in a particular way=(        )

I am extremely (     )of animals, and I can't (      )anyone(      )them with (       ).

(29)the (         ) that good things will happen in the future=(            )

It's quite hard for new companies to (    )(    )(    ) customers' (            ).

(30)a (        )or an (         ) for why something happens or why someone does something
=(       )

The (      ) I (   )(    )(    )(    ) my best friend
is that we have many things in (           ).

(31)difficult situations that make you (     )(        )=(          )

We've been working (      ) so much (           ) lately in our office that we all need a holiday.

(32)the area of a town that (          ) your home=(            )

The leaves in my (            ) have recently (      ) yellow.

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(33)~(48)


ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(49)~(64)


ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(65)~(80)
ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(81)~(96)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(97)~(112)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(113)~(128)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(129)~(144)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(145)~(160)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(161)~(176)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(177)~(192)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(193)~(208)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(209)~(224)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(225)~(240)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(241)~(256)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(257)~(272)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(273)~(288)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(289)~(304)

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ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(385)~(400)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(401)~(416)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(417)~(432)

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ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(465)~(480)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(481)~(496)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(497)~(496)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(497)~(512)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(513)~(528)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(529)~(544)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(545)~(560)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(561)~(576)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(577)~(592)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(593)~(608)

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ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(625)~(640)

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ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(657)~(672)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(673)~(688)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(689)~(704)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(705)~(720)

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共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題(15)(1995年センター試験第5問より)

2021年08月17日 | 共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題
 共通テスト英語はセンター試験英語と比較して大幅に量が増えたものの、読解力と聴解力があれば確実に点が取れる試験です。そのためには、語彙と語順を身につけることが欠かせません。
 センター試験の過去問から共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題をお届けします。整序問題は文意が通じるように並べて、英英挟み撃ち問題は青字の英英定義を参照して単語を文脈に合う形に完成させてください。青字の英英定義はすべて大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語に収録されたものです。
 英英辞典に普段から親しんで和訳せずに理解できる部分を増やしていくと、共通テスト英語で時間が足りないという悩みを大幅に解消できます。

1995-(5)改題
□We ①sur---- 【to continue to live in spite of difficult circumstances】 by controlling our environment, and control is made possible by information. If we lack this, we feel insecure and ②(that / come / feel / to) any knowledge is better than none. In an experiment, white rats repeatedly had to choose path A or path B. They always had a 50% chance of finding food in a box at the end of each path. But on path B, just before the box, there was a signal ③(whether / not / indicating / or) food was present. After some days of training, all the rats developed a preference for path B, the side where they ④obt---- 【to get something】 information.
□Humans show the same sort of preference for knowledge about an ⑤out---- 【the final result of an action or event】 which is uncertain but unavoidable. Our ⑥anx---- 【the feeling of being very worried that something is going to happen】 about the future can be so great that bad news is preferable to an absence of information. Regardless of the nature of the news, and in spite of the fact that we get no ⑦adv---- 【something that helps you to be more successful】 from it, we would prefer to know and thus reduce our insecurity. There can hardly be a more inaccurate saying than “No news is good news.”
□And yet people do not always demand a state of complete certainty. Indeed much ⑧(human beings / our success / of / as) is based on our ability to cope with environmental changes and our tendency to seek out new and challenging experiences. The popularity of pastimes such as mountaineering and motor racing is ⑨evi---- 【the facts or objects which cause you to believe that something exists or is true】 of man's need for some uncertainty and risk. Nevertheless, when these reach too high a level, we once more desire to have information about the future and a ⑩(control / of / over / feeling) it.

解答)①survive②(come to feel that)③(indicating whether or not)④obtained⑤outcome⑥anxiety⑦advantage⑧(of our success as human beings)⑨evidence⑩(feeling of control over)

【全訳】
□私たちは環境をコントロールすることで生き残り、情報によってコントロールが可能になる。これがないと、不安になり、どんな知識でも何もないよりはましだと感じるようになる。実験では、ラットは繰り返し経路Aまたは経路Bを選択する必要があった。彼らは常に各経路の終わりにある箱の中の食べ物を見つける可能性が50%あった。しかし、経路Bの箱の直前に、食べ物が存在するかどうかを示す信号があった。数日間の訓練の後、すべてのラットは、情報を得た側である経路Bを好むようになった。
□人間は、不確実であるが避けられない結果についての知識に対して同じ種類の好みを示す。将来に対する私たちの不安は非常に大きいので、情報がないよりも悪いニュースが望ましい。ニュースの性質に関係なく、そして私たちがそれから利益を得られないという事実にもかかわらず、私たちは知って不安を減らすことを好む。「ニュースないのは良いニュース」ということわざほど不正確なものはない。
□それでも、人々は常に完全な確実性の状態を要求するわけではない。実際、人間としての成功の多くは、環境の変化に対処する能力と、新しく挑戦的な経験を模索する傾向に基づいている。登山やモーターレースなどの娯楽の人気は、ある程度の不確実性とリスクに対する人間の必要性の証拠である。しかしながら、これらが高すぎるレベルに達すると、私たちはもう一度未来についての情報とそれを支配する感覚を持ちたいと思う。

大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語は上記長文中の語彙を以下のように網羅的にカバーしています。

1995-(5)
□We survive by controlling our environment, and control is made possible by information. If we lack this, we feel insecure and come to feel that any knowledge is better than none. In an experiment, white rats repeatedly had to choose path A or path B. They always had a 50% chance of finding food in a box at the end of each path. But on path B, just before the box, there was a signal indicating whether or not food was present. After some days of training, all the rats developed a preference for path B, the side where they obtained information.
Humans show the same sort of preference for knowledge about an outcome which is uncertain but unavoidable. Our anxiety about the future can be so great that bad news is preferable to an absence of information. Regardless of the nature of the news, and in spite of the fact that we get no advantage from it, we would prefer to know and thus reduce our insecurity. There can hardly be a more inaccurate saying than “No news is good news.”
□And yet people do not always demand a state of complete certainty. Indeed much of our success as human beings is based on our ability to cope with environmental changes and our tendency to seek out new and challenging experiences. The popularity of pastimes such as mountaineering and motor racing is evidence of man's need for some uncertainty and risk. Nevertheless, when these reach too high a level, we once more desire to have information about the future and a feeling of control over it.

大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語は、800の例文と大学受験生向けに新作した800の英英定義文の中に2000語以上の共通テストのキーワードになる英単語・熟語を網羅的に組み込み、以下のような四択問題200問と英英挟み撃ち問題800問からなる練習問題にしました。

①obey【oubéi】(Ex:Should soldiers always *obey orders?)
②pray【préi】(Ex:We *prayed for peace.)
③melt【mélt】(Ex:What is the best way to *melt snow?)
④select【silékt】(Ex:He was *selected for the Japan National Team.)
(A)to cause something to change from solid to liquid
(B)to do what you are told to do
(C)to speak to a higher being in order to give thanks or to ask for help
(D)to choose someone or something carefully from among others

①obey【従う】(Ex:兵士はいつでも命令に従うべきなのだろうか)
②pray【祈る】(Ex:われわれは平和のために祈った)
③melt【溶かす】(Ex:雪を溶かす一番いい方法は何だろうか)
④select【選ぶ】(Ex:彼は日本代表チームに選ばれた)
(A)何かを固体から液体に変化させること
(B)言われたことをすること
(C)感謝を捧げたり助けを求めたりするためにより高い存在に話しかけること
(D)誰かあるいは何かを他の中から注意深く選ぶこと

解答)①B②C③A④D

①Should soldiers always obe------- orders?
【to do what you are told to do】

②We pra------- for peace.
【to speak to a higher being in order to give thanks or to ask for help】

③What is the best way to mel------- snow?
【to cause something to change from solid to liquid】

④He was sel------- for the Japan National Team.
【to choose someone or something carefully from among others】

解答)①obey ②prayed ③melt ④selected

 予備校の授業で採用したところ、共通テスト試行 調査問題の正解率が5割以下だった受験生が半年弱で8~9割正解できるまでの 成果が出ています。
大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語に準拠した共通テストキーワード800語を定義→単語→例文の順で英語字幕を見ながら書き取る穴埋め式ディクテーション用紙は無料提供しています。
 毎日20~30分×50日で、A4表裏50枚の穴埋めを完成させて
大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語で意味を確認すると英語力は飛躍的に向上します。

 以下は英語字幕を表示できる無料画像と穴埋め式ディクテーション用紙のサンプルです。穴埋め式ディクテーション用紙をプリントアウトしてスマホでQRコードをなぞると画像が表示され、数秒で消える英語字幕を速読する訓練を通して読解力も養成できます。


ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(753)~(768)

(753)the (            ) that is (      ) to someone or something
by newspapers, magazines, television, etc. =(            )
She received a lot of (            ) after her (            ) in the film.

(754)a (    ) of natural (            )
that is (            ) to look at=(          )
Using the beautiful (          ) of our town in more (          ) ways would encourage people to come and live here.

(755)the people or animals ( )( )( ) a particular place=(           )
Antarctica is the only continent on Earth without ( ) human (            ).

(756)a (           ) of something that is a (    ) of the (     )
=(            )
The (            ) of Americans who do not tip in restaurants
is (            ) to be less than 2 percent.

(757)able to (    ) good judgements (    )( )(    )
rather than (    )=(          )
It would have been more (          ) to save) money than to spend it all on clothes.

(758)very good, beautiful, or (           )=(            )
The mountains of North Carolina (      )(           ) views.

(759)able to be (          ) or (       )=(           )
(          ) websites are the ones that are updated regularly and do not have any (        ) information.

(760)important and very (           )=(           )
Two (          ) sources of noise (          ) are construction and transportation.


(761)to (        ) loudly with a lot of (    ),
often (          ) damage or injury=(          )
A bomb has (          ) outside the Greek parliament in Athens.

(762)to (          )(          ) the most important facts or
(    ) of something=(           )
Is (           ) books a copyright (           )?

(763)to (   )(   )( ) something=(           )
Emotional and physical hunger are both (         ) of emptiness which you try to (           ) with food.

(764)to (    ) someone to lose (           ) to do something
=(            )
Further (          ) in the price of gasoline would (             )
him from driving his car.

(765)to (            ) something=(          )
The need to (      ) and (            ) employee productivity is a reality no business can (     ).

(766)to be the most (            ) or (            ) part of something
=(           )
Occupations in which women workers (           )
tend to (    ) lower in (    ) of earnings.

(767)to (     ) an (          )(    ) someone or something after thinking about them carefully=(           )
It is necessary that teachers (       ) a student's ability from (      ) aspects.

(768)to (     ) the examinations that are (           ) to do a particular profession=(         )
I am studying hard to (         ) as a (         ) public accountant.

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(769)~(784)

(769)a (         ) of people of the same (   ), and with the same language, customs, and (      ), especially in a (         ) country=(     )
How does deforestation affect (          )(      ) in the Amazon rainforest?

(770)the (         ) that (      ) someone or something different from others
=(            )
It has long been thought that one of the (          )
which (       ) humans from other animals is the ability to (       ).

(771)the most important thing that you have to (   )( )
=(         )
People with serious illness have other (         )
(        ) simply (         ) their lives.

(772)an angry (         ) or (          ) between two or more people
=(             )
(         ) after a (       ) is not always easy.

(773)money (         ) from someone who is (          )
for doing something (         )=(             )
If the train you are travelling on is delayed, you are (      ) to (          ).

(774)the (         ) of (         ) from one (       ) to another
=(             )
The (            ) to an industrial society started in the 18th century,
largely (       ) by (            ) in science and technology.

(775)a (           ) good way of (         )=(       )
God will certainly reward (       ) and punish (    ).

(776)a (       ) of being very (       )=(        )
Muscle (       ) is a normal (    )(       ) of exercise.
(777) (       ) or (       ) in large quantities=(           )
Japan used to be famous for its (       ) supplies of clean, fresh water.

(778) (     ) or unreasonable=(            )
He says he was taken by aliens, but no one believes such a (        ) story.

(779)able to (    )( ) new and (       ) ideas=(            )
Our coach is (            ) and often ( )( )( ) new plans.

(780)behaving in a ( ) and ( ) way=(         )
I believe we're (         ) enough to use a computer appropriately.

(781)to (       ) that something will (    )=(           )
(              ) the demand for the products and services that your business offers (       ) many factors.

(782)to officially (    ) your marriage ( ) your (       )=(          )
What (          ) the couples who choose to (       ) married
from those who choose to (          )?

(783)to (         ) something (          ) in order to (       ) it
=(       )
Genetically (         ) food is food produced from plants or animalswhose DNA has been (       ) through genetic engineering.

(784)to (          ) something=(      )
I could not (      ) meeting him (   )(       ).

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(785)~(800)

(785)to (      ) that something is (         ) true=(        )
Freud (           ) that laughter releases (        )
and (          ) mental frustration.

(786)to (        ) someone ( ) doing something (        ),
especially something that is not very (         )=(          )
Some have (        ) that lying can never be (         ) under any circumstances.

(787)to (       ) that you have been (         )
and will (        ) fighting=(           )
The robber finally (           ) and (         ) his hostage.

(788)to (    ) an action or a process (      ) or more (        )
to happen=(           )
The role of the interpreter is to (           )
(           ) communication between people who use different languages.

(789)actions or opinions that (    ) your strong (           )
with a plan or (       )=(            )
(             ) to United States (            ) in the Vietnam War began with demonstrations in 1964.

(790)one half of the (     ) or (     )=(            )
People in mild climates in the northern (            ) sometimes experience periods of very hot and (       ) weather.

(791)a (           ) service or other (            ) that is always performed in the same way=(        )
Shinto festivals generally (        )(        )(        )
with joyful celebration.


(792)a (        )(     )(      ) you look at something=(        )
Whether it's a still shot or a movie, camera (        )(           )
the look, feel and mood of that story.

(793)an idea which (         ) to (        ) something
but has yet to be (        ) to be (         )=(            )
Conducting an experiment without a (             ) is like starting a road trip just (   ) the (    ) of driving.

(794)the (        ) made by many people (       ) their hands to (    ) their (          ) or enjoyment=(           )
It was such an (           ) movie
that the director received thunderous (           ) from the audience.

(795)the (           ) that something will happen=(          )
No matter how security (           ) you are, the (          ) of
thieves (          )(    ) your home is always a worrying possibility.

(796)a situation that is strange, funny, or sad because things (       )
in the (           )(    ) to what you would expect=(       )
The White House Press Secretary described the (           ) of people buying guns after shooting attacks as a“(        )(    ).”

(797) (        ) of doing something
in an (          ) or (           ) way=(           )
Candidates whose faces look (          ) enjoy an electoral advantage.

(798)not (       ) to (          ) your ideas=(          )
When your elderly parents need help but become (          ), it can be a difficult situation.

(799) (          ) but able to be (          )=(           )
The room is spacious and comfortable, (    ) the air-conditioning is a bit noisy
but is (           ).

(800) (            ) or (           ) to a particular situation
or person=(           )
Students must be able to select (            ) information from a lecture or text.

最終(785)~(800)はやや難しい単熟語も含んでいるものの、英英定義選択問題と英英挟み撃ち問題に取り組むと確実に習得できます。

※以下は大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語の最終章で全体の1/50です。

左頁
単語にあった定義を選んでください。

(197)
①assert【əsə'ːrt】(Ex:Freud *asserted that laughter *releases *tension and *liberates *mental *frustration.)(785)
②excuse【ekskjúːz】(Ex:Some have *argued that *lying can never be *excused under any *circumstances.)(786)
③surrender【səréndər】(Ex:The *robber *finally *surrendered and *released his *hostage.)(787)
④facilitate【fəsílətèit】(Ex:The *role of the *interpreter is to *facilitate *accurate *communication between people who use different *languages.)(788)
(A)to *admit that you have been *defeated and will stop fighting
(B)to *forgive someone for doing something wrong, especially something that is not very *serious
(C)to make an *action or a *process easier or more likely to happen
(D)to *state that something is *certainly true

(198)
①opposition【ɑ`pəzíʃən】(Ex:*Opposition to United States *involvement in the Vietnam War began with *demonstrations in 1964.)(789)
②hemisphere【hémisfìər】(Ex:People in mild *climates in the northern *hemisphere sometimes experience *periods of very hot and *humid *weather.)(790)
③ritual【rítʃuəl】(Ex:Shinto festivals *generally *combine *solemn *rituals with joyful *celebration.)(791)
④angle【ǽŋgl】(Ex:Whether it's a still shot or a movie, camera *angles *influence the look, feel and mood of that story.)(792)
(A)a *position from which you look at something
(B)one half of the *globe or *brain
(C)*actions or opinions that show your strong *disagreement with a plan or *policy
(D)a *religious service or other *ceremony that is always *performed in the same way

右頁
(197)
①assert:断言する(Ex:フロイトは、笑いは緊張を発散し精神的欲求不満を解放すると断言した。)(2010センター追試)
②excuse:許す(Ex:どんな状況においても嘘は決して許されないと主張する人々もいた。)(1999センター)
③surrender:降服する(Ex:.強盗はついに降服し、人質を解放した。)
④facilitate:容易にする(Ex:通訳の役割は、異なる言語を使用する人々の間の正確な意思疎通を容易にすることである。)
(A)負けたことを認めて戦うのをやめると言うこと
(B)何か悪いこと、特にそれほど深刻ではないことをした誰かを許すこと
(C)行為または過程をより簡単に、またはより起こりやすくすること
(D)何かが確かに真実であると述べること
                    ①(D)②(B)③(A)④(C)

(198)
①opposition:反対(Ex:米国のベトナム戦争への関与に対する反対は、1964年のデモで始まった。)
②hemisphere:半球(Ex:北半球の穏やかな気候の人々は時には非常に暑くて高湿の天候の時期を経験することがある。)(2003センター)
③ritual:儀式(Ex:神道の祭は一般的に、厳粛な儀式と楽しい祝典を結びつける。)
④angle:角度(Ex:静止画であろうと映画であろうと、カメラの角度はそのストーリーの外見、感覚、雰囲気に影響する。)
(A)何かを見る位置
(B)地球あるいは脳の半分
(C)計画または方針に対する強い不同意を示す行動または意見
(D)常に同じ方法で行われる宗教的勤めやその他の儀式
                    ①(C)②(B)③(D)④(A) 
左頁
単語にあった定義を選んでください。

(199)
①hypothesis【haipɑ'θəsis】(Ex:*Conducting an *experiment without a *hypothesis is like starting a road trip just for the sake of driving.)(793)
②applause【əplɔ'ːz】(Ex:It was such an *excellent movie that the director received thunderous *applause from the *audience.)(794)
③prospect【prɑ'spekt】(Ex:No matter how *security *conscious you are, the *prospect of *thieves breaking into your home is always a *worrying *possibility.(795)
④irony【áiərəni】(Ex:White House Press Secretary *described the *phenomenon of people buying guns after shooting *attacks as a“*tragic *irony.”)(796)
(A)the *possibility that something will happen
(B)an idea which *attempts to *explain something but has yet to be *proved to be *correct
(C)a *situation that is strange, funny, or sad because things happen in the *opposite way to what you would *expect
(D)the sound made by many people hitting their hands to show their *approval or enjoyment

(200)
①competent【kɑ'mpətənt】(Ex:*Candidates whose faces look *competent enjoy an *electoral *advantage. )(797)
②stubborn【stʌ'bərn】(Ex:When your elderly parents need help but become *stubborn, it can be a difficult situation.)(798)
③tolerable【tɑ'lərəbl】(Ex:The room is *spacious and *comfortable, though the air-conditioning is a bit *noisy but is *tolerable.)(799)
④relevant【réləvənt】(Ex:Students must be able to *select *relevant information from a *lecture or text.)(800)
(A)*unpleasant but able to be *accepted
(B)important or *necessary to a *particular situation or person
(C)not willing to change your ideas
(D)*capable of doing something in an *efficient or *effective way

右頁
(199)
①hypothesis:仮説(Ex:仮説なしで実験を行うのは、運転のためだけに道路旅行を始めるようなものだ。)
②applause:喝采(Ex:素晴らしい映画だったため監督は観衆から雷鳴のような喝采を受けた。)(2015共立女子大)
③prospect:見込み(Ex:どれほど防犯意識が高くても、家に泥棒が侵入する見込みはいつでも心配な可能性である。)
④irony:皮肉(Ex:記者会見でホワイトハウスの報道官は、銃撃の後で人々が銃を購入する現象を「悲劇的な皮肉」と描写した。)
(A)何かが起こるであろう可能性
(B)何かを説明しようと試みるが、まだ正しいと証明されてはいない考え
(C)物事が期待するのとは逆のあり方で起こる奇妙な、面白い、または悲しい状況
(D)多くの人が手をたたいて承認や楽しさを示すための音
                    ①(B)②(D)③(A)④(C)

(200)
①competent:有能な(Ex:有能そうに見える顔の候補者は選挙での優位を享受する。)
②stubborn:頑固な(Ex:高齢の両親が助けを必要とするが頑固であると、それは難しい状況になり得る。)
③tolerable:耐えられる(Ex:部屋は広く快適で、エアコンがややうるさかったが耐えられた。)
④relevant:関連のある(Ex:生徒は講義や教科書から関連ある情報を選択できなければならない。)
(A)不快だが受け入れられる
(B)特定の状況や人に重要あるいは必要な
(C)自分の考えを変えようとしない
(D)効率的または効果的な方法で何かを行うことができる
                    ①(D)②(C)③(A)④(B)
左頁 
※英英定義を読んで例文を完成させてください。

(785)Freud ass------ that laughter releases tension and liberates mental frustration.
【to state that something is certainly true】

(786)Some have argued that lying can never be exc------ under any circumstances.
【to forgive someone for doing something wrong, especially something that is not very serious】

(787)The robber finally sur------ and released his hostage.
【to admit that you have been defeated and will stop fighting】

(788)The role of the interpreter is to fac------ accurate communication between people who use different languages.
【to make an action or a process easier or more likely to happen】

(789)Opp------ to United States involvement in the Vietnam War began with demonstrations in 1964.
【actions or opinions that show your strong disagreement with a plan or policy】

(790)People in mild climates in the northern hem------ sometimes experience periods of very hot and humid weather.【one half of the globe or brain】

(791)Shinto festivals generally combine solemn rit------ with joyful celebration.
【a religious service or other ceremony that is always performed in the same way】

(792)Whether it's a still shot or a movie, camera ang------ influence the look, feel and mood of that story.
【a position from which you look at something】

(785)asserted(786)excused(787)surrendered(788)facilitate
(789)Opposition(790)hemisphere(791)rituals(792)angles

右頁 
※英英定義を読んで例文を完成させてください。

(793)Conducting an experiment without a hyp------ is like starting a road trip just for the sake of driving.
【an idea which attempts to explain something but has yet to be proved to be correct】

(794)It was such an excellent movie that the director received thunderous app------ from the audience.
【the sound made by many people hitting their hands to show their approval or enjoyment】

(795)No matter how security conscious you are, the pro------ of thieves breaking into your home is always a worrying possibility.
【the possibility that something will happen】

(796)White House Press Secretary described the phenomenon of people buying guns after shooting attacks as a“tragic iro------ .”
【a situation that is strange, funny, or sad because things happen in the opposite way to what you would expect】

(797)Candidates whose faces look com------ enjoy an electoral advantage.
【capable of doing something in an efficient or effective way】

(798)When your elderly parents need help but become stu------ , it can be a difficult situation.
【not willing to change your ideas】

(799)The room is spacious and comfortable, though the air-conditioning is a bit noisy but is tol------ .
【unpleasant but able to be accepted】

(800)Students must be able to select rel------ information from a lecture or text.
【important or necessary to a particular situation or person】


(793)hypothesis(794)applause(795)prospect(796)irony
(797)competent(798)stubborn(799)tolerable(800)relevant
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共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題(14)(1994年センター試験追試第5問より)

2021年08月16日 | 共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題
 共通テスト英語はセンター試験英語と比較して大幅に量が増えたものの、読解力と聴解力があれば確実に点が取れる試験です。そのためには、語彙と語順を身につけることが欠かせません。
 センター試験の過去問から共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題をお届けします。整序問題は文意が通じるように並べて、英英挟み撃ち問題は青字の英英定義を参照して単語を文脈に合う形に完成させてください。青字の英英定義はすべて大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語に収録されたものです。
 高校生が英英辞典に親しみ大学受験期には英英辞典を自由自在に使いこなすようになれば、日本人の英語力は劇的に改善されます。

1994-追試(5)改題
□Why is it that many people who have suffered a major shock, such as divorce or the death of a family member, seem to be weaker against a variety of major and minor illnesses? One ①(among / common / psychologists / idea) has been that people could deal with suffering more effectively if they were able to understand and accept it. Indeed, many experts emphasize the value of ②exp---- 【to show what you are feeling or thinking using words or actions】 thoughts and feelings associated with upsetting events.
□Recently, a team of medical researchers ③inv---- 【to try to discover all the facts about something such as a crime, accident, or scientific problem】 the links between describing psychologically painful events and long-term health. In one experiment healthy college students were asked to write about either personally disturbing experiences or ordinary topics over a period of four days. In the months afterwards, students who had ④(to / their / chosen / reveal) inner thoughts and feelings in their writing visited the health center for illness much less often than those who had written about everyday topics.
□In an experiment that followed, another group of healthy students were given the four-day writing exercise. Some chose to write about highly personal and upsetting experiences (including loneliness, problems with family and friends, and death). When questioned immediately afterwards, they stated that they did ⑤(better / not / any / feel). However, their blood samples taken before and after the experiment showed evidence of an improved resistance to illness. The white cells that fight off bacteria and viruses had increased their ⑥rea---- 【the way you act or feel in response to something】 and sensitivity to the “invaders.” This ⑦tre---- 【a general tendency in which a situation is changing or developing】 continued over the following six weeks, when another blood sample was taken. Individuals who showed the best results were those who wrote about topics that they had actively ⑧ref---- 【to stop yourself from doing something that you want to do】 from telling others about.
□The researchers ⑨(failure / that / to / propose) face up to painful experience can be a form of stress itself, and can increase the possibility of illness. It follows, then, that actively dealing with a major shock makes possible its understanding and acceptance. The answer is ⑩(in silence / not / suffer / to). It may not always be possible to talk about personal problems, but writing them down will help the body to fight disease in the long run.

解答)①(common idea among psychologists) ②expressing③investigated④(chosen to reveal their)⑤(not feel any better)⑥reaction⑦trend⑧refrained⑨(propose that failure to)⑩(not to suffer in silence)

全訳)
□離婚や家族の死など、大きなショックを受けた人の多くが、さまざまな大小の病気に弱いように見えるのはなぜだろうか。心理学者の間で共通の考えのひとつは、苦しみを理解して受け入れることができれば、人々はより効果的に苦しみに対処できるというものである。確かに多くの専門家は、動揺する出来事に関連する考えや感情を表現することの価値を強調している。
□最近、医学研究者のチームが、心理的に痛みを伴う出来事の説明と長期的な健康との関連を調査した。ある実験で健康な大学生は、4日間にわたって個人的に不快な経験、あるいは日常のトピックについて書くように求められた。その後の数か月間、自分の内面の考えや感情を自分の文章で明らかにすることを選択した学生は、日常のトピックについて書いた学生よりもはるかに少ない頻度で病気のために保健センターを訪れた。
□その後の実験では、健康な学生の別のグループに4日間のライティング演習が行われた。非常に個人的で動揺する経験(孤独、家族や友人との問題、死など)について書くことを選んだ人もいた。直後に質問されたとき、彼らは気分が良くなってはいないと述べた。しかし、実験の前後に採取された彼らの血液サンプルは、病気に対する抵抗力の改善の証拠を示した。バクテリアやウイルスを撃退する白血球は、「侵入者」に対する反応と感受性を高めていた。この傾向は、別の血液サンプルが採取された次の6週間にわたって続いた。最良の結果を示したのは、積極的に他人に話すことを控えたトピックについて書いた人たちだった。
□研究者たちは、痛みを伴う経験に直面しないこと自体がストレスの一形態であり、病気の可能性を高める可能性があると提起している。したがって、大きなショックに積極的に対処することでその理解と受容が可能になる。答えは黙って苦しむことではない。個人的な問題について話すことが常に可能であるとは限らないかもしれないが、それらを書き留めることは長期的には体が病気と戦うのに役立つ。

※上記の英英挟み撃ち問題は単語を知っていないと解けません。しかし以下のような大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語に収録された英英定義選択問題は考えて解ける問題です。

(51)
①search【sə'ːrtʃ】(Ex:*Spending less time outside the home *searching for food *reduces the risk of being killed by other animals.)(201)
②fear【fíər】(Ex:Many scientists *fear that there may be far fewer polar bears, thanks to the *effects of *climate change.)(202)
③express【iksprés】(Ex:*Expressing *gratitude can make all the *difference in your *relationship.)(203)
④inquire【inkwáiər】(Ex:The product you *inquired about is out of stock now.)(204)
(A)to show what you are feeling or thinking using words or *actions
(B)to ask for *information about something
(C)to try to find someone or something by looking carefully
(D)to feel *worried that something bad may happen

※解答と和訳は大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語を参照してください。

 定義→単語→例文の順で英語字幕を見ながら書き取る穴埋め式ディクテーション用紙を無料提供しています。
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大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語で意味を確認すると英語力は飛躍的に向上します。

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 ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(1)~(16)


(1)to (      )something that is (      )=(       )

In (      ) a (      )(        ), it is important to (      ) appropriately.
  
(2)to (     ) something to someone or (     ) it (         ) to them=(         )

Our (       )(      ) our customers (      ) clothing at (        ) prices

(3)to(     )something in a (        ) place (       ) people can see it easily=(      )
  
He is an artist (     ) paintings are (        ) in a (       )in Paris.

(4)to (     ) a picture of something in your mind=(       )

In an (         )(      ) world, many people can't (        )life (      )the Internet.

(5)to (       )something that is needed=(        )

We cannot (      ) consumer (       ) without (      )(      )and services.

(6)to have a (       ) of great (      ) for someone=(      )

Helen Keller, (       ) for her work (    )(      )(    ) people (      ) disabilities, visited Japan three times.

(7)to (       ) the (      ) or (      )of something=(      )

Dad, if my grades (       ) by the end of the (      ), would you (     )(      ) my allowance?

(8)to (      )(      ) of someone or something=(      )

Have you ever (      )the different (       ) people use to (      )(      ) problems?

(9)a large mass of land (        ) by sea=(          )

In the 1930s, flights (     ) the (         )were not (        ).

(010)the place that someone is going to=(        )

(       )(    )the good (       ),
we arrived at our (      ) an our (      )of (         ).

(11)the (       )(        ) that you have in a particular place=(         )

Many cafes try to (      ) a (     )(       ) so that customers can enjoy their tea break.

(12)the (      ) of making or (       ) something for sale in large (      )=(        )

(       )(    )seasonable (          ) patterns, the (       )of Mexico's oranges arrive in the US market (      ) December (       )June.

(013)an (         ) to meet with someone at a particular time=(           )

Did you (      ) the dentist and make an (         ) for the (         )?

(14)someone who has a (       ) skill or who knows a lot about something=(      )

In the past, the old (      )to be(      )(      )as(       )in (      )(      ) problems in life.

(15)a person who lives near you=(        )

I saw a cat sneaking into my (        ) yard.
 
(16)the (      ) of building something (      )(     ) houses, bridges, roads etc.=(          )

The (        )(    ) the new building is (      )(       ).

 ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(17)~(32)

(17)feeling (        ) and (         )about something that you have done=(        )

Graduating from university is a (    )(          )and you should be (        )of yourself.

(18)(        ) a lot of money=(            )

Making (     )-saving changes in the home can be (            ), but it will (     ) your money in the long run.

(19)not (        )at a usual or (        ) place=(          )

In my school, when a (       ) teacher is (       ), another teacher teaches the class (       ).

(20)having the (        )to do something=(          )

(       ) (    ) the newspaper,
even a teenager is (          ) of sailing a yacht around the world (      ).

(21)to (      ) someone to do something=(         )

Children of six and under are not (      ) to use the swimming pool (      ) they are with an adult.

(22)to (     )(     )(    ) something=(            )

The most important thing in the Olympics is (    ) to win (    )to (              ).

(23)to be liked or wanted by someone=(         )

Benjamin Day is remembered as a revolutionary (        ) who showed
that newspapers could (        ) to a mass (             ).

(24)to move something quickly=(        )

We (     ) our heads up-and-down for “yes” and (         ) them left-and-right for “no”.

(25)to come near to someone or something=(           )

There were two (           ) on the road (          ) the signal.

(26)to (           ) how things or people are (          )or different=(           )

(            ) with the same period last year,
(         )(           )rose by one percent this year.

(27)to tell someone about something in a way that helps them understand it better=(        )

The engineer (         ) how to (          ) the sophisticated system.

(28)to (      )(      )someone or something in a particular way=(        )

I am extremely (     )of animals, and I can't (      )anyone(      )them with (       ).

(29)the (         ) that good things will happen in the future=(            )

It's quite hard for new companies to (    )(    )(    ) customers' (            ).

(30)a (        )or an (         ) for why something happens or why someone does something
=(       )

The (      ) I (   )(    )(    )(    ) my best friend
is that we have many things in (           ).

(31)difficult situations that make you (     )(        )=(          )

We've been working (      ) so much (           ) lately in our office that we all need a holiday.

(32)the area of a town that (          ) your home=(            )

The leaves in my (            ) have recently (      ) yellow.

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(33)~(48)


ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(49)~(64)


ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(65)~(80)
ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(81)~(96)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(97)~(112)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(113)~(128)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(129)~(144)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(145)~(160)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(161)~(176)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(177)~(192)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(193)~(208)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(209)~(224)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(225)~(240)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(241)~(256)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(257)~(272)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(273)~(288)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(289)~(304)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(305)~(320)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(321)~(336)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(337)~(352)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(353)~(368)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(369)~(384)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(385)~(400)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(401)~(416)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(417)~(432)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(433)~(448)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(449)~(464)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(465)~(480)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(481)~(496)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(497)~(496)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(497)~(512)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(513)~(528)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(529)~(544)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(545)~(560)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(561)~(576)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(577)~(592)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(593)~(608)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(609)~(624)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(625)~(640)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(641)~(656)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(657)~(672)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(673)~(688)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(689)~(704)

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(705)~(720)

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共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題(13)(1994年センター試験第6問より)

2021年08月15日 | 共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題
 共通テスト英語はセンター試験英語と比較して大幅に量が増えたものの、読解力と聴解力があれば確実に点が取れる試験です。そのためには語彙と語順を身につけることが欠かせません。
 センター試験の過去問から共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題をお届けします。整序問題は文意が通じるように並べて、英英挟み撃ち問題は青字の英英定義を参照して単語を文脈に合う形に完成させてください。青字の英英定義はすべて大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語に収録されたものです。
 英英辞典に普段から親しんで和訳せずに理解できる部分を増やしていくと、共通テスト英語で時間が足りないという悩みを大幅に解消できます。
1994-(6)改題
□Douglas Corrigan peered out of the window of his airplane. Below, a thick blanket of fog ①(the ground / view / hid / from). Earlier that morning on July 17, 1938, Corrigan had taken off from New York. He hoped to fly nonstop to the West Coast.
□Flight across the ②con---- 【a large mass of land surrounded by sea】 was still unusual, and in a plane like Corrigan's, it was a daring venture. Corrigan had bought the plane secondhand. It had been a four-seater built to fly short distances, but he had ③rep---- 【to be used instead of something】 three of the seats with extra fuel tanks and changed the original engine for one with more horsepower. Corrigan had worked diligently on every inch of the plane he called Sunshine.
□Ever since he had been a boy hanging around the Los Angeles airfields doing odd jobs, he had loved flying. Corrigan had no money and very little ④for---- 【made or done officially or publicly】 education. His father had ⑤aba---- 【to leave someone or something you are responsible for permanently or for a long time】 the family, and a few years later his mother died. By working hard and doing without many things, including breakfast and sometimes lunch, he ⑥(to / saved / take / enough money) flying lessons at the age of eighteen.
□Corrigan's dream ⑦(across / to / was / fly) the Atlantic, as his hero, Charles Lindbergh, had done. But when Corrigan applied for a license to fly to Europe, the inspectors took one look at the condition of the plane and refused to issue him one. However, Corrigan did ⑧(into / them / giving / talk) him a license to fly nonstop from Los Angeles to New York and, if things went well, to try the return trip from New York back to the West Coast.
□Things went well. In spite of rough weather, Corrigan made the trip east in twentyseven hours. He ⑨(confident / was / both / that) he and Sunshine could cross the continent a second time.
□Spectators gathered as Corrigan climbed into the plane. Few supplies were aboard. Except for a box of cookies and some candy bars, he wasn't taking much with him, not even a parachute. Sunshine was already carrying a heavy load of fuel, so he didn't want to ⑩(weight / any / add / more).
□As dawn was breaking, the overweight plane ⑪(rose with difficulty into) the sky. Within a few minutes, Corrigan and his plane were swallowed by the fog. He soon ⑫not---- 【to become aware of someone or something】 that one of his compasses didn't work. But he wasn't worried. A second compass on the floor of the plane was set for a westerly course. Corrigan swung the plane around to match the compass setting, and climbed above the fog. Ten hours later he was still flying above the fog.
□As darkness closed around the plane, Corrigan's feet ⑬(feel / began / wet / to) and chilled. He turned on his flashlight. The floor of the cabin was covered with gasoline that had leaked from the main tank. With a screwdriver, Corrigan poked a hole through the cabin floor so that the gasoline could safely drain into the open air. He wasn't too ⑭(of fuel / worried / the loss / about). After all, he thought, he could always land if he ran out of gasoline.
□Hour after hour, Corrigan flew on through the night, following his compass needle. His ⑮(ached / sitting / muscles / from) too long in one position. His gasoline-soaked feet were numb.
□When daylight came, Corrigan was surprised to see water below him. He checked his compass and ⑯rea---- 【to know or understand a particular fact or situation】 that in the poor light he had matched his course to the wrong end of the compass needle. Instead of flying west, toward California, he had flown east, out over the Atlantic Ocean.
□He had ⑰(how / idea / far / no) from land he was. He had no radio, no parachute, and he was running low on fuel. There was only one thing he could do: keep flying and hope he reached land before running out of gas.
□Twenty-eight hours after takeoff, he spotted land. At a large airfield, Corrigan brought Sunshine safely back to Earth. He was ⑱app---- 【to come near to someone or something】 by an army officer.
 “Hi,” Corrigan said. “I got turned round in the fog. I ⑲gue---- 【to give an answer or an opinion about something without definite knowledge about it】 I flew the wrong way.” He soon found out he had landed near Dublin, Ireland. And ⑳(before / wasn't / it / long) the whole world knew about “Wrong Way” Corrigan, the man who flew backward into his dream.

解答) ①(hid the ground from view)②continent③replaced④formal⑤abandoned⑥(saved enough money to take)⑦(was to fly across)⑧(talk them into giving)⑨(was confident that both)⑩(add any more weight)⑪(rose with difficulty into)⑫noticed⑬(began to feel wet)⑭(worried about the loss of fuel). ⑮(muscles ached from sitting)⑯realized⑰(no idea how far) ⑱approached⑲guess⑳(it wasn't long before)

【全訳】
□ダグラス・コリガンは飛行機の窓から覗き込んだ。 下では、濃い霧の毛布が地面を視界から隠していました。 1938年7月17日のその朝早く、コリガンはニューヨークから離陸した。 彼は西海岸にノンストップで飛行することを望んでいた。 大陸横断飛行は当時まだ一般的でなく、ましてコリガンのもののような飛行機では無謀な挑戦だった。コリガンはその飛行機を中古で買ったのだった。それは短距離を飛ぶために作られた4人乗りだったが、彼はその座席の3つを追加の燃料タンクと取りかえて、もともとのエンジンをより馬力のあるものに変えた。コリガンは彼が『サンシャイン』と呼んだその飛行機の細部まで、熱心に手入れした。
□半端仕事をしながらロサンゼルスの飛行場をうろついていた少年の頃からずっと、彼は飛ぶのが好きだった。コリガンは貧しくほとんど教育がなかった。彼の父は家族を捨てて出ていった。数年後、母は死んだ。一生懸命に働き、朝食や時には昼食など、多くのものをなしで済ませ、彼は18歳の時、飛行のレッスンを受けるだけのお金を貯めた。
□​コリガンの夢は彼のヒーローであるチャールズ・リンドバーグが達成したように、大西洋を横断することだった。しかしコリガンがヨーロッパへ飛行する許可証を申し込んだ時、検査官は飛行機の状態を一瞥し、彼に許可証を発行することを拒んだ。しかしコリガンは彼らを説得して、ロサンゼルスからニューヨーク、そして事態がうまく進んだら、ニューヨークから西海岸への復路に挑戦する許可証を発行してもらった。
□​事態はうまく進んだ。悪天候にもかかわらず、コリガンは東への旅を27時間で行った。彼とサンシャインの両方とも2度目の大陸横断が可能だと、コリガンは自信を持っていた。
□​コリガンが飛行機に乗り込む時、観客が集まっていた。物資はほとんど搭載されなかった。クッキー一箱と何枚かのキャンディ・バー以外、彼は多くを(パラシュートでさえも)持っていくつもりはなかった。サンシャインはすでに燃料をたくさん積んでおり、それ以上どんな重量も追加したくなかったのだ。
□​夜が明ける時、過積載の飛行機は苦労して空へと飛び立った。数分で、コリガンと彼の飛行機は霧の中へ飲み込まれていった。彼はすぐにコンパスの一つが壊れていることに気がついたが心配しなかった。飛行機の床にある2番目のコンパスが西向きの航路にセットされていたのだ。コリガンはコンパスの設定に合うよう機首を回し霧の上に出た。10時間後、彼はまだ霧の上を飛んでいた。
□​​闇が飛行機の周りを包む時、コリガンの足は濡れて寒さを感じた。彼は懐中電灯をつけた。機室の床はメインタンクから漏れたガソリンで覆われていた。コリガンはドライバーで飛行機の床に穴を開け、ガソリンが機外に安全に排出されるようにした。彼は燃料の損失をそれほど心配していなかった。結局、ガソリンが切れたらいつでも着陸できると彼は考えていたのだ。何時間もの間、コリガンはコンパスの針に従って夜通し飛び続けた。長く同じ姿勢で座り過ぎたことで彼の筋肉は痛んだ。ガソリンに浸された足は感覚がなくなっていた。
□​夜明けの光が差した時、コリガンは眼下に水を見て驚いた。彼はコンパスをチェックして、わずかな光の中で進路をコンパスの針の逆に合わせていたのだと気付いた。西に飛んでカリフォルニアに向かう代わりに、東に飛んで大西洋上に出ていたのだ。
□​彼は陸からどれだけ離れているかわからなかった。彼は無線もパラシュートもなく燃料も尽きかけていた。彼にできることはひとつしかなかった。飛び続けてガソリンが尽きる前に陸地に到達することである。
□離陸から28時間後、彼は陸を発見した。ある大きな飛行場で、コリガンはサンシャインを無事に地球へと導いた。ひとりの陸軍士官が近づいてきた。「こんにちは」とコリガンは言った。「霧の中で引き返してしまって。進路を間違えたみたいです」彼はすぐにアイルランドのダブリンの近くに着陸していたことを知った。そして「道に迷った」コリガン、すなわち反対方向に飛んで夢に向かった男について、世界中が知るまでにはそれほど時間はかからなかった。

大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語は、800の例文と大学受験生向けに新作した800の英英定義文の中に2000語以上の共通テストのキーワードになる英単語・熟語を網羅的に組み込み、以下のような四択問題200問と英英挟み撃ち問題800問からなる練習問題にしました。

①obey【oubéi】(Ex:Should soldiers always *obey orders?)
②pray【préi】(Ex:We *prayed for peace.)
③melt【mélt】(Ex:What is the best way to *melt snow?)
④select【silékt】(Ex:He was *selected for the Japan National Team.)
(A)to cause something to change from solid to liquid
(B)to do what you are told to do
(C)to speak to a higher being in order to give thanks or to ask for help
(D)to choose someone or something carefully from among others

①obey【従う】(Ex:兵士はいつでも命令に従うべきなのだろうか)
②pray【祈る】(Ex:われわれは平和のために祈った)
③melt【溶かす】(Ex:雪を溶かす一番いい方法は何だろうか)
④select【選ぶ】(Ex:彼は日本代表チームに選ばれた)
(A)何かを固体から液体に変化させること
(B)言われたことをすること
(C)感謝を捧げたり助けを求めたりするためにより高い存在に話しかけること
(D)誰かあるいは何かを他の中から注意深く選ぶこと

解答)①B②C③A④D

①Should soldiers always obe------- orders?
【to do what you are told to do】

②We pra------- for peace.
【to speak to a higher being in order to give thanks or to ask for help】

③What is the best way to mel------- snow?
【to cause something to change from solid to liquid】

④He was sel------- for the Japan National Team.
【to choose someone or something carefully from among others】

解答)①obey ②prayed ③melt ④selected

 予備校の授業で採用したところ、共通テスト試行 調査問題の正解率が5割以下だった受験生が半年弱で8~9割正解できるまでの 成果が出ています。
※以下は大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語の最終章で全体の1/50です。全部解けばどれだけ力がつくかご想像頂けると思います。

左頁
単語にあった定義を選んでください。

(197)
①assert【əsə'ːrt】(Ex:Freud *asserted that laughter *releases *tension and *liberates *mental *frustration.)(785)
②excuse【ekskjúːz】(Ex:Some have *argued that *lying can never be *excused under any *circumstances.)(786)
③surrender【səréndər】(Ex:The *robber *finally *surrendered and *released his *hostage.)(787)
④facilitate【fəsílətèit】(Ex:The *role of the *interpreter is to *facilitate *accurate *communication between people who use different *languages.)(788)
(A)to *admit that you have been *defeated and will stop fighting
(B)to *forgive someone for doing something wrong, especially something that is not very *serious
(C)to make an *action or a *process easier or more likely to happen
(D)to *state that something is *certainly true

(198)
①opposition【ɑ`pəzíʃən】(Ex:*Opposition to United States *involvement in the Vietnam War began with *demonstrations in 1964.)(789)
②hemisphere【hémisfìər】(Ex:People in mild *climates in the northern *hemisphere sometimes experience *periods of very hot and *humid *weather.)(790)
③ritual【rítʃuəl】(Ex:Shinto festivals *generally *combine *solemn *rituals with joyful *celebration.)(791)
④angle【ǽŋgl】(Ex:Whether it's a still shot or a movie, camera *angles *influence the look, feel and mood of that story.)(792)
(A)a *position from which you look at something
(B)one half of the *globe or *brain
(C)*actions or opinions that show your strong *disagreement with a plan or *policy
(D)a *religious service or other *ceremony that is always *performed in the same way

右頁
(197)
①assert:断言する(Ex:フロイトは、笑いは緊張を発散し精神的欲求不満を解放すると断言した。)(2010センター追試)
②excuse:許す(Ex:どんな状況においても嘘は決して許されないと主張する人々もいた。)(1999センター)
③surrender:降服する(Ex:.強盗はついに降服し、人質を解放した。)
④facilitate:容易にする(Ex:通訳の役割は、異なる言語を使用する人々の間の正確な意思疎通を容易にすることである。)
(A)負けたことを認めて戦うのをやめると言うこと
(B)何か悪いこと、特にそれほど深刻ではないことをした誰かを許すこと
(C)行為または過程をより簡単に、またはより起こりやすくすること
(D)何かが確かに真実であると述べること
                    ①(D)②(B)③(A)④(C)

(198)
①opposition:反対(Ex:米国のベトナム戦争への関与に対する反対は、1964年のデモで始まった。)
②hemisphere:半球(Ex:北半球の穏やかな気候の人々は時には非常に暑くて高湿の天候の時期を経験することがある。)(2003センター)
③ritual:儀式(Ex:神道の祭は一般的に、厳粛な儀式と楽しい祝典を結びつける。)
④angle:角度(Ex:静止画であろうと映画であろうと、カメラの角度はそのストーリーの外見、感覚、雰囲気に影響する。)
(A)何かを見る位置
(B)地球あるいは脳の半分
(C)計画または方針に対する強い不同意を示す行動または意見
(D)常に同じ方法で行われる宗教的勤めやその他の儀式
                    ①(C)②(B)③(D)④(A) 
左頁
単語にあった定義を選んでください。

(199)
①hypothesis【haipɑ'θəsis】(Ex:*Conducting an *experiment without a *hypothesis is like starting a road trip just for the sake of driving.)(793)
②applause【əplɔ'ːz】(Ex:It was such an *excellent movie that the director received thunderous *applause from the *audience.)(794)
③prospect【prɑ'spekt】(Ex:No matter how *security *conscious you are, the *prospect of *thieves breaking into your home is always a *worrying *possibility.(795)
④irony【áiərəni】(Ex:White House Press Secretary *described the *phenomenon of people buying guns after shooting *attacks as a“*tragic *irony.”)(796)
(A)the *possibility that something will happen
(B)an idea which *attempts to *explain something but has yet to be *proved to be *correct
(C)a *situation that is strange, funny, or sad because things happen in the *opposite way to what you would *expect
(D)the sound made by many people hitting their hands to show their *approval or enjoyment

(200)
①competent【kɑ'mpətənt】(Ex:*Candidates whose faces look *competent enjoy an *electoral *advantage. )(797)
②stubborn【stʌ'bərn】(Ex:When your elderly parents need help but become *stubborn, it can be a difficult situation.)(798)
③tolerable【tɑ'lərəbl】(Ex:The room is *spacious and *comfortable, though the air-conditioning is a bit *noisy but is *tolerable.)(799)
④relevant【réləvənt】(Ex:Students must be able to *select *relevant information from a *lecture or text.)(800)
(A)*unpleasant but able to be *accepted
(B)important or *necessary to a *particular situation or person
(C)not willing to change your ideas
(D)*capable of doing something in an *efficient or *effective way

右頁
(199)
①hypothesis:仮説(Ex:仮説なしで実験を行うのは、運転のためだけに道路旅行を始めるようなものだ。)
②applause:喝采(Ex:素晴らしい映画だったため監督は観衆から雷鳴のような喝采を受けた。)(2015共立女子大)
③prospect:見込み(Ex:どれほど防犯意識が高くても、家に泥棒が侵入する見込みはいつでも心配な可能性である。)
④irony:皮肉(Ex:記者会見でホワイトハウスの報道官は、銃撃の後で人々が銃を購入する現象を「悲劇的な皮肉」と描写した。)
(A)何かが起こるであろう可能性
(B)何かを説明しようと試みるが、まだ正しいと証明されてはいない考え
(C)物事が期待するのとは逆のあり方で起こる奇妙な、面白い、または悲しい状況
(D)多くの人が手をたたいて承認や楽しさを示すための音
                    ①(B)②(D)③(A)④(C)

(200)
①competent:有能な(Ex:有能そうに見える顔の候補者は選挙での優位を享受する。)
②stubborn:頑固な(Ex:高齢の両親が助けを必要とするが頑固であると、それは難しい状況になり得る。)
③tolerable:耐えられる(Ex:部屋は広く快適で、エアコンがややうるさかったが耐えられた。)
④relevant:関連のある(Ex:生徒は講義や教科書から関連ある情報を選択できなければならない。)
(A)不快だが受け入れられる
(B)特定の状況や人に重要あるいは必要な
(C)自分の考えを変えようとしない
(D)効率的または効果的な方法で何かを行うことができる
                    ①(D)②(C)③(A)④(B)
左頁 
※英英定義を読んで例文を完成させてください。

(785)Freud ass------ that laughter releases tension and liberates mental frustration.
【to state that something is certainly true】

(786)Some have argued that lying can never be exc------ under any circumstances.
【to forgive someone for doing something wrong, especially something that is not very serious】

(787)The robber finally sur------ and released his hostage.
【to admit that you have been defeated and will stop fighting】

(788)The role of the interpreter is to fac------ accurate communication between people who use different languages.
【to make an action or a process easier or more likely to happen】

(789)Opp------ to United States involvement in the Vietnam War began with demonstrations in 1964.
【actions or opinions that show your strong disagreement with a plan or policy】

(790)People in mild climates in the northern hem------ sometimes experience periods of very hot and humid weather.【one half of the globe or brain】

(791)Shinto festivals generally combine solemn rit------ with joyful celebration.
【a religious service or other ceremony that is always performed in the same way】

(792)Whether it's a still shot or a movie, camera ang------ influence the look, feel and mood of that story.
【a position from which you look at something】

(785)asserted(786)excused(787)surrendered(788)facilitate
(789)Opposition(790)hemisphere(791)rituals(792)angles

右頁 
※英英定義を読んで例文を完成させてください。

(793)Conducting an experiment without a hyp------ is like starting a road trip just for the sake of driving.
【an idea which attempts to explain something but has yet to be proved to be correct】

(794)It was such an excellent movie that the director received thunderous app------ from the audience.
【the sound made by many people hitting their hands to show their approval or enjoyment】

(795)No matter how security conscious you are, the pro------ of thieves breaking into your home is always a worrying possibility.
【the possibility that something will happen】

(796)White House Press Secretary described the phenomenon of people buying guns after shooting attacks as a“tragic iro------ .”
【a situation that is strange, funny, or sad because things happen in the opposite way to what you would expect】

(797)Candidates whose faces look com------ enjoy an electoral advantage.
【capable of doing something in an efficient or effective way】

(798)When your elderly parents need help but become stu------ , it can be a difficult situation.
【not willing to change your ideas】

(799)The room is spacious and comfortable, though the air-conditioning is a bit noisy but is tol------ .
【unpleasant but able to be accepted】

(800)Students must be able to select rel------ information from a lecture or text.
【important or necessary to a particular situation or person】


(793)hypothesis(794)applause(795)prospect(796)irony
(797)competent(798)stubborn(799)tolerable(800)relevant

 以下は、英英直読英単語・熟語-無料ディクテーション用紙のサンプルで、スマホでQRコードをなぞればいつでもどこでも音声と英語字幕を伴った画像が表示されるため、気軽にディクテーションができます。授業でのご利用は大歓迎でディクテーション用紙の複製はご自由にやってください。全体100ページを50Sectionに分けてひとつのSectionはA4表裏に収まりますので、宿題や小テストにも使いやすいです。
 4~5分で音読されるひとつのSectionを三周すればほぼ全部の空欄に書き込めます。一日20~30分×50日間、ディクテーションと英英直読英単語・熟語で和訳を確認する作業を続ければ英語力は劇的に改善されます。

 ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(1)~(16)


(1)to (      )something that is (      )=(       )

In (      ) a (      )(        ), it is important to (      ) appropriately.
  
(2)to (     ) something to someone or (     ) it (         ) to them=(         )

Our (       )(      ) our customers (      ) clothing at (        ) prices

(3)to(     )something in a (        ) place (       ) people can see it easily=(      )
  
He is an artist (     ) paintings are (        ) in a (       )in Paris.

(4)to (     ) a picture of something in your mind=(       )

In an (         )(      ) world, many people can't (        )life (      )the Internet.

(5)to (       )something that is needed=(        )

We cannot (      ) consumer (       ) without (      )(      )and services.

(6)to have a (       ) of great (      ) for someone=(      )

Helen Keller, (       ) for her work (    )(      )(    ) people (      ) disabilities, visited Japan three times.

(7)to (       ) the (      ) or (      )of something=(      )

Dad, if my grades (       ) by the end of the (      ), would you (     )(      ) my allowance?

(8)to (      )(      ) of someone or something=(      )

Have you ever (      )the different (       ) people use to (      )(      ) problems?

(9)a large mass of land (        ) by sea=(          )

In the 1930s, flights (     ) the (         )were not (        ).

(010)the place that someone is going to=(        )

(       )(    )the good (       ),
we arrived at our (      ) an our (      )of (         ).

(11)the (       )(        ) that you have in a particular place=(         )

Many cafes try to (      ) a (     )(       ) so that customers can enjoy their tea break.

(12)the (      ) of making or (       ) something for sale in large (      )=(        )

(       )(    )seasonable (          ) patterns, the (       )of Mexico's oranges arrive in the US market (      ) December (       )June.

(013)an (         ) to meet with someone at a particular time=(           )

Did you (      ) the dentist and make an (         ) for the (         )?

(14)someone who has a (       ) skill or who knows a lot about something=(      )

In the past, the old (      )to be(      )(      )as(       )in (      )(      ) problems in life.

(15)a person who lives near you=(        )

I saw a cat sneaking into my (        ) yard.
 
(16)the (      ) of building something (      )(     ) houses, bridges, roads etc.=(          )

The (        )(    ) the new building is (      )(       ).

 ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(17)~(32)

(17)feeling (        ) and (         )about something that you have done=(        )

Graduating from university is a (    )(          )and you should be (        )of yourself.

(18)(        ) a lot of money=(            )

Making (     )-saving changes in the home can be (            ), but it will (     ) your money in the long run.

(19)not (        )at a usual or (        ) place=(          )

In my school, when a (       ) teacher is (       ), another teacher teaches the class (       ).

(20)having the (        )to do something=(          )

(       ) (    ) the newspaper,
even a teenager is (          ) of sailing a yacht around the world (      ).

(21)to (      ) someone to do something=(         )

Children of six and under are not (      ) to use the swimming pool (      ) they are with an adult.

(22)to (     )(     )(    ) something=(            )

The most important thing in the Olympics is (    ) to win (    )to (              ).

(23)to be liked or wanted by someone=(         )

Benjamin Day is remembered as a revolutionary (        ) who showed
that newspapers could (        ) to a mass (             ).

(24)to move something quickly=(        )

We (     ) our heads up-and-down for “yes” and (         ) them left-and-right for “no”.

(25)to come near to someone or something=(           )

There were two (           ) on the road (          ) the signal.

(26)to (           ) how things or people are (          )or different=(           )

(            ) with the same period last year,
(         )(           )rose by one percent this year.

(27)to tell someone about something in a way that helps them understand it better=(        )

The engineer (         ) how to (          ) the sophisticated system.

(28)to (      )(      )someone or something in a particular way=(        )

I am extremely (     )of animals, and I can't (      )anyone(      )them with (       ).

(29)the (         ) that good things will happen in the future=(            )

It's quite hard for new companies to (    )(    )(    ) customers' (            ).

(30)a (        )or an (         ) for why something happens or why someone does something
=(       )

The (      ) I (   )(    )(    )(    ) my best friend
is that we have many things in (           ).

(31)difficult situations that make you (     )(        )=(          )

We've been working (      ) so much (           ) lately in our office that we all need a holiday.

(32)the area of a town that (          ) your home=(            )

The leaves in my (            ) have recently (      ) yellow.

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(33)~(48)


ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(49)~(64)


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共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題(12)(1994年センター試験第5問より)

2021年08月14日 | 共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題
 共通テスト英語はセンター試験英語と比較して大幅に量が増えたものの、読解力と聴解力があれば確実に点が取れる試験です。そのためには、語彙と語順を身につけることが欠かせません。
 センター試験の過去問から共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題をお届けします。整序問題は文意が通じるように並べて、英英挟み撃ち問題は青字の英英定義を参照して単語を文脈に合う形に完成させてください。青字の英英定義はすべて大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語に収録されたものです。
 高校生が英英辞典に親しみ大学受験期には英英辞典を自由自在に使いこなすようになれば、日本人の英語力は劇的に改善されます。

1994-(5)改題
□A current topic of debate is the amount of support and services we are willing to ①pro---- 【to give something to someone or make it available to them】 for handicapped people. Many people believe that society has become more caring over the ages. However, if we look back in time, this may not ②(be / to / true / prove). A good example can be found by ③(remains / at / looking / some) of a prehistoric culture.
□Several skeletons were found in the Shanidar Cave in Iraq. It was the home of a ④tri---- 【a group of people of the same race, and with the same language, customs, and beliefs, especially in a developing country】 of Neanderthal who existed more than 40,000 years ago. One of these skeletons was of a man of about 40 years, an old age for that period. He ⑤(to / thought / have / is) been killed by a falling stone. Careful study of the bones has shown that the man's right arm had never fully developed and had been cut off below the elbow. The condition of the teeth was also unlike that of other Neanderthal men's. They showed ⑥(of / signs / use / excessive), as if they had been employed to make up for the lack of a right arm.
□How could someone so handicapped from his earliest years have ⑦sur---- 【to continue to live in spite of difficult circumstances】 to become an adult, and even live on to old age? Societies in such early times faced severe conditions. People who could hunt for meat were few. A handicapped person must have needed to keep close to the cave and been provided with meat. This seems to ⑧ind---- 【to show that something exists】 a far greater degree of concern for the individual than previously assumed.
□In fact, the level ⑨(shown / care / toward / of) this tribesman is not always seen in preset-day societies. Such concern indicates a sense of unity and cooperation that made possible the future achievements of humanity. With this in mind, are ⑩(doing / for / we / enough) the handicapped? Rather than being too proud of the efforts that modern society has made, it would be ⑪(we / to consider / wise / if) even equal the efforts of “precivilized” societies.

解答)①provide②(prove to be true)③(looking at some remains)④tribe⑤(is thought to have)⑥(signs of excessive use)⑦survived⑧indicate⑨(of care shown toward)⑩(we doing enough for)⑪(wise to consider if we)
【全訳】
□現在の議論のトピックは、われわれがどれだけの支援とサービスを障害者に提供するつもりがあるかである。多くの人々は、社会は時代とともにより思いやりのあるものになっていると信じている。しかし、歴史を振り返ると、これは真実ではないかもしれない。先史時代の文化のいくつかの遺跡を見ると良い例が見つかる。
□イラクのシャニダール洞窟でいくつかの骸骨が発見された。それは40,000年以上前に存在したネアンデルタールの部族が住んでいた場所だった。これらの骸骨のひとつは、その時代では高齢である約40歳の男性のものだった。彼は落石によって事故死したと考えられている。骨を注意深く調べたところ、男性の右腕は完全には発達しておらず、肘の下で切断されていたことがわかった。歯の状態も他のネアンデルタール人の男性とは異なっていた。まるで右腕の欠如を補うために使われたかのように、過度の使用の兆候を示した。
□幼い頃からこんなに障害のある人が、どうして生き残って大人になり高齢まで生きていけるのだろうか。そのような大昔の社会は厳しい状況に直面していた。肉を探すことができる人は少なかった。障害者は洞窟の近くにいて肉を提供される必要があったに違いない。これは、以前に想定されていたよりもはるかに個人に対する懸念の度合いが大きいことを示しているようだ。
□実際、この部族民に対して示される気遣いのレベルは、現在の社会においてさえ常に見られるわけではない。このような気遣いは、人類の将来の成果を可能にした一体感と協力を示している。これを念頭に置いて、私たちは障害者のために十分なことをしているだろうか?われわれがいわゆる「文明以前の」社会が行っていた努力に匹敵するところにも達していないのではないかと考えてみるのも、あるいは賢明なことかもしれない。

大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語は上記長文中の語彙を以下のように網羅的にカバーしています。

□A current topic of debate is the amount of support and services we are willing to provide for handicapped people. Many people believe that society has become more caring over the ages. However, if we look back in time, this may not prove to be true. A good example can be found by looking at some remains of a prehistoric culture.
□Several skeletons were found in the Shanidar Cave in Iraq. It was the home of a tribe of Neanderthal who existed more than 40,000 years ago. One of these skeletons was of a man of about 40 years, an old age for that period. He is thought to have been killed by a falling stone. Careful study of the bones has shown that the man's right arm had never fully developed and had been cut off below the elbow. The condition of the teeth was also unlike that of other Neanderthal men's. They showed signs of excessive use, as if they had been employed to make up for the lack of a right arm.
□How could someone so handicapped from his earliest years have survived to become an adult, and even live on to old age? Societies in such early times faced severe conditions. People who could hunt for meat were few. A handicapped person must have needed to keep close to the cave and been provided with meat. This seems to indicate a far greater degree of concern for the individual than previously assumed.
□In fact, the level of care shown toward this tribesman is not always seen in preset-day societies. Such concern indicates a sense of unity and cooperation that made possible the future achievements of humanity. With this in mind, are we doing enough for the handicapped? Rather than being too proud of the efforts that modern society has made, it would be wise to consider if we even equal the efforts of “precivilized” societies.

大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語は、800の例文と大学受験生向けに新作した800の英英定義文の中に2000語以上の共通テストのキーワードになる英単語・熟語を網羅的に組み込み、以下のような四択問題200問と英英挟み撃ち問題800問からなる練習問題にしました。

まずは、以下のような英英定義選択問題200問に取り組みます。
①trade【tréid】(Ex:Japan does a lot of *trade with China.)
②view【vjúː】(Ex:This hotel offers a great *view of Mt Fuji.)
③courage【kə'ːridʒ】(Ex:I admire your *courage.)
④pastime【pǽstàim】(Ex: What's your favorite *pastime?)
(A)something you can see from a particular place
(B)the activity of buying and selling goods, usually between countries
(C)the quality to do something dangerous or difficult without showing fear
(D)something that you do for pleasure in your free time

和訳と解答は以下のようになります。
①trade【貿易】(Ex:日本は中国とたくさんの貿易をする)
②view【眺め】(Ex:このホテルは富士山の素晴らしい眺めを提供する)
③courage【勇気】(Ex:私はあなたの勇気を称賛する)
④pastime【娯楽】(Ex: あなたのお気に入りの娯楽は何ですか)
(A)人が特定の場所から見ることができるもの
(B)通常は国々の間で商品を売買する活動
(C)恐怖を示すことなく危険あるいは難しいことをする資質
(D)自由時間に楽しみのためにすること
解答)①B②A③C④D

次に以下のような英英挟み撃ち問題800問に取り組みます。

①Japan does a lot of tra------- with China.
【the activity of buying and selling goods, usually between countries】

②This hotel offers a great vie------- of Mt Fuji.
【something you can see from a particular place】

③I admire your cou------- .
【the quality to do something dangerous or difficult without showing fear】

④What's your favorite pas------- ?
【something that you do for pleasure in your free time】

解答)①trade ②view ③courage ④pastime

 予備校の授業で採用したところ、共通テスト試行 調査問題の正解率が5割以下だった受験生が半年弱で8~9割正解できるまでの 成果が出ています。
大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語に準拠した共通テストキーワード800語を定義→単語→例文の順で英語字幕を見ながら書き取る穴埋め式ディクテーション用紙は無料提供しています。

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ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(753)~(768)

(753)the (            ) that is (      ) to someone or something by newspapers, magazines, television, etc. =(            )

She received a lot of (            ) after her (            ) in the film.

(754)a (    ) of natural (            ) that is (            ) to look at=(          )

Using the beautiful (          ) of our town in more (          ) ways would encourage people to come and live here.

(755)the people or animals (     )(     )(    ) a particular place=(           )

Antarctica is the only continent on Earth without (       ) human (            ).

(756)a (           ) of something that is a (    ) of the (     )=(            )

The (            ) of Americans who do not tip in restaurants is (            ) to be less than 2 percent.

(757)able to (    ) good judgements (    )( )(    ) rather than (    )=(          )

It would have been more (          ) to save) money than to spend it all on clothes.

(758)very good, beautiful, or (           )=(            )

The mountains of North Carolina (      )(           ) views.

(759)able to be (          ) or (       )=(           )

(          ) websites are the ones that are updated regularly and do not have any (        ) information.

(760)important and very (           )=(           )

Two (          ) sources of noise (          ) are construction and transportation.

(761)to (        ) loudly with a lot of (    ), often (          ) damage or injury=(          )

A bomb has (          ) outside the Greek parliament in Athens.

(762)to (          )(          ) the most important facts or (    ) of something
=(           )

Is (           ) books a copyright (           )?

(763)to (     )(      )(     ) something=(           )

Emotional and physical hunger are both (         ) of emptiness which you try to (           ) with food.

(764)to (    ) someone to lose (           ) to do something=(            )

Further (          ) in the price of gasoline would (             )
him from driving his car.

(765)to (            ) something=(          )

The need to (      ) and (            ) employee productivity is a reality no business can (     ).

(766)to be the most (            ) or (            ) part of something=(           )

Occupations in which women workers (           ) tend to (    ) lower in (    ) of earnings.

(767)to (     ) an (          )(    ) someone or something after thinking about them carefully
=(           )

It is necessary that teachers (       ) a student's ability from (      ) aspects.

(768)to (     ) the examinations that are (           ) to do a particular profession=(         )

I am studying hard to (         ) as a (         ) public accountant.

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(769)~(784)

(769)a (         ) of people of the same (   ), and with the same language, customs, and (      ),
especially in a (         ) country=(     )

How does deforestation affect (          )(      ) in the Amazon rainforest?

(770)the (         ) that (      ) someone or something different from others =(            )

It has long been thought that one of the (          ) which (       ) humans from other animals is the ability to (       ).

(771)the most important thing that you have to (   )( )=(         )

People with serious illness have other (         )(        ) simply (         ) their lives.

(772)an angry (         ) or (          ) between two or more people=(             )

(         ) after a (       ) is not always easy.

(773)money (         ) from someone who is (          ) for doing something (         )
=(             )

If the train you are travelling on is delayed, you are (      ) to (          ).

(774)the (         ) of (         ) from one (       ) to another=(             )

The (            ) to an industrial society started in the 18th century, largely (       ) by (            ) in science and technology.

(775)a (           ) good way of (         )=(       )

God will certainly reward (       ) and punish (    ).

(776)a (       ) of being very (       )=(        )

Muscle (       ) is a normal (    )(       ) of exercise.

(777) (       ) or (       ) in large quantities=(           )

Japan used to be famous for its (       ) supplies of clean, fresh water.

(778) (     ) or unreasonable=(            )

He says he was taken by aliens, but no one believes such a (        ) story.

(779)able to (    )( ) new and (       ) ideas=(            )

Our coach is (            ) and often ( )( )( ) new plans.

(780)behaving in a ( ) and ( ) way=(         )

I believe we're (         ) enough to use a computer appropriately.

(781)to (       ) that something will (    )=(           )

(              ) the demand for the products and services that your business offers (       ) many factors.

(782)to officially (    ) your marriage ( ) your (       )=(          )

What (          ) the couples who choose to (       ) married from those
who choose to (          )?

(783)to (         ) something (          ) in order to (       ) it =(       )

Genetically (         ) food is food produced from plants or animals whose DNA has been (       ) through genetic engineering.

(784)to (          ) something=(      )

I could not (      ) meeting him (   )(       ).

ー視聴するだけでみるみる語彙力が伸びるー大学入学共通テスト 英英直読英単語・熟語(785)~(800)

(785)to (      ) that something is (         ) true=(        )

Freud (           ) that laughter releases (        ) and (          ) mental frustration.

(786)to (        ) someone ( ) doing something (        ),
especially something that is not very (         )=(          )

Some have (        ) that lying can never be (         ) under any circumstances.

(787)to (       ) that you have been (         ) and will (        ) fighting=(           )

The robber finally (           ) and (         ) his hostage.

(788)to (    ) an action or a process (      ) or more (        ) to happen=(           )

The role of the interpreter is to (           )(           ) communication between people who use different languages.

(789)actions or opinions that (    ) your strong (           ) with a plan or (       )
=(            )

(             ) to United States (            ) in the Vietnam War began with demonstrations in 1964.

(790)one half of the (     ) or (     )=(            )

People in mild climates in the northern (            ) sometimes experience periods of very hot and (       ) weather.

(791)a (           ) service or other (            ) that is always performed in the same way
=(        )

Shinto festivals generally (        )(        )(        ) with joyful celebration.


(792)a (        )(     )(      ) you look at something=(        )

Whether it's a still shot or a movie, camera (        )(           ) the look, feel and mood of that story.

(793)an idea which (         ) to (        ) something
but has yet to be (        ) to be (         )=(            )

Conducting an experiment without a (             ) is like starting a road trip just (   ) the (    ) of driving.

(794)the (        ) made by many people (       ) their hands to (    ) their (          ) or enjoyment=(           )

It was such an (           ) movie that the director received thunderous (           ) from the audience.

(795)the (           ) that something will happen=(          )

No matter how security (           ) you are, the (          ) of thieves (          )(    ) your home is always a worrying possibility.

(796)a situation that is strange, funny, or sad because things (       ) in the (           )(    ) to what you would expect=(       )

The White House Press Secretary described the (           ) of people buying guns after shooting attacks as a“(        )(    ).”

(797) (        ) of doing something in an (          ) or (           ) way=(           )

Candidates whose faces look (          ) enjoy an electoral advantage.

(798)not (       ) to (          ) your ideas=(          )

When your elderly parents need help but become (          ), it can be a difficult situation.

(799) (          ) but able to be (          )=(           )

The room is spacious and comfortable, (    ) the air-conditioning is a bit noisy but is (           ).

(800) (            ) or (           ) to a particular situation or person=(           )

Students must be able to select (            ) information from a lecture or text.

※以下は穴埋め式ディクテーション用紙の末尾に示された大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語の最終章で全体の1/50です。全部解けばどれだけ力がつくかご想像頂けると思います。

左頁
単語にあった定義を選んでください。

(197)
①assert【əsə'ːrt】(Ex:Freud *asserted that laughter *releases *tension and *liberates *mental *frustration.)(785)
②excuse【ekskjúːz】(Ex:Some have *argued that *lying can never be *excused under any *circumstances.)(786)
③surrender【səréndər】(Ex:The *robber *finally *surrendered and *released his *hostage.)(787)
④facilitate【fəsílətèit】(Ex:The *role of the *interpreter is to *facilitate *accurate *communication between people who use different *languages.)(788)
(A)to *admit that you have been *defeated and will stop fighting
(B)to *forgive someone for doing something wrong, especially something that is not very *serious
(C)to make an *action or a *process easier or more likely to happen
(D)to *state that something is *certainly true

(198)
①opposition【ɑ`pəzíʃən】(Ex:*Opposition to United States *involvement in the Vietnam War began with *demonstrations in 1964.)(789)
②hemisphere【hémisfìər】(Ex:People in mild *climates in the northern *hemisphere sometimes experience *periods of very hot and *humid *weather.)(790)
③ritual【rítʃuəl】(Ex:Shinto festivals *generally *combine *solemn *rituals with joyful *celebration.)(791)
④angle【ǽŋgl】(Ex:Whether it's a still shot or a movie, camera *angles *influence the look, feel and mood of that story.)(792)
(A)a *position from which you look at something
(B)one half of the *globe or *brain
(C)*actions or opinions that show your strong *disagreement with a plan or *policy
(D)a *religious service or other *ceremony that is always *performed in the same way

右頁
(197)
①assert:断言する(Ex:フロイトは、笑いは緊張を発散し精神的欲求不満を解放すると断言した。)(2010センター追試)
②excuse:許す(Ex:どんな状況においても嘘は決して許されないと主張する人々もいた。)(1999センター)
③surrender:降服する(Ex:.強盗はついに降服し、人質を解放した。)
④facilitate:容易にする(Ex:通訳の役割は、異なる言語を使用する人々の間の正確な意思疎通を容易にすることである。)
(A)負けたことを認めて戦うのをやめると言うこと
(B)何か悪いこと、特にそれほど深刻ではないことをした誰かを許すこと
(C)行為または過程をより簡単に、またはより起こりやすくすること
(D)何かが確かに真実であると述べること
                    ①(D)②(B)③(A)④(C)

(198)
①opposition:反対(Ex:米国のベトナム戦争への関与に対する反対は、1964年のデモで始まった。)
②hemisphere:半球(Ex:北半球の穏やかな気候の人々は時には非常に暑くて高湿の天候の時期を経験することがある。)(2003センター)
③ritual:儀式(Ex:神道の祭は一般的に、厳粛な儀式と楽しい祝典を結びつける。)
④angle:角度(Ex:静止画であろうと映画であろうと、カメラの角度はそのストーリーの外見、感覚、雰囲気に影響する。)
(A)何かを見る位置
(B)地球あるいは脳の半分
(C)計画または方針に対する強い不同意を示す行動または意見
(D)常に同じ方法で行われる宗教的勤めやその他の儀式
                    ①(C)②(B)③(D)④(A) 
左頁
単語にあった定義を選んでください。

(199)
①hypothesis【haipɑ'θəsis】(Ex:*Conducting an *experiment without a *hypothesis is like starting a road trip just for the sake of driving.)(793)
②applause【əplɔ'ːz】(Ex:It was such an *excellent movie that the director received thunderous *applause from the *audience.)(794)
③prospect【prɑ'spekt】(Ex:No matter how *security *conscious you are, the *prospect of *thieves breaking into your home is always a *worrying *possibility.(795)
④irony【áiərəni】(Ex:White House Press Secretary *described the *phenomenon of people buying guns after shooting *attacks as a“*tragic *irony.”)(796)
(A)the *possibility that something will happen
(B)an idea which *attempts to *explain something but has yet to be *proved to be *correct
(C)a *situation that is strange, funny, or sad because things happen in the *opposite way to what you would *expect
(D)the sound made by many people hitting their hands to show their *approval or enjoyment

(200)
①competent【kɑ'mpətənt】(Ex:*Candidates whose faces look *competent enjoy an *electoral *advantage. )(797)
②stubborn【stʌ'bərn】(Ex:When your elderly parents need help but become *stubborn, it can be a difficult situation.)(798)
③tolerable【tɑ'lərəbl】(Ex:The room is *spacious and *comfortable, though the air-conditioning is a bit *noisy but is *tolerable.)(799)
④relevant【réləvənt】(Ex:Students must be able to *select *relevant information from a *lecture or text.)(800)
(A)*unpleasant but able to be *accepted
(B)important or *necessary to a *particular situation or person
(C)not willing to change your ideas
(D)*capable of doing something in an *efficient or *effective way

右頁
(199)
①hypothesis:仮説(Ex:仮説なしで実験を行うのは、運転のためだけに道路旅行を始めるようなものだ。)
②applause:喝采(Ex:素晴らしい映画だったため監督は観衆から雷鳴のような喝采を受けた。)(2015共立女子大)
③prospect:見込み(Ex:どれほど防犯意識が高くても、家に泥棒が侵入する見込みはいつでも心配な可能性である。)
④irony:皮肉(Ex:記者会見でホワイトハウスの報道官は、銃撃の後で人々が銃を購入する現象を「悲劇的な皮肉」と描写した。)
(A)何かが起こるであろう可能性
(B)何かを説明しようと試みるが、まだ正しいと証明されてはいない考え
(C)物事が期待するのとは逆のあり方で起こる奇妙な、面白い、または悲しい状況
(D)多くの人が手をたたいて承認や楽しさを示すための音
                    ①(B)②(D)③(A)④(C)

(200)
①competent:有能な(Ex:有能そうに見える顔の候補者は選挙での優位を享受する。)
②stubborn:頑固な(Ex:高齢の両親が助けを必要とするが頑固であると、それは難しい状況になり得る。)
③tolerable:耐えられる(Ex:部屋は広く快適で、エアコンがややうるさかったが耐えられた。)
④relevant:関連のある(Ex:生徒は講義や教科書から関連ある情報を選択できなければならない。)
(A)不快だが受け入れられる
(B)特定の状況や人に重要あるいは必要な
(C)自分の考えを変えようとしない
(D)効率的または効果的な方法で何かを行うことができる
                    ①(D)②(C)③(A)④(B)
左頁 
※英英定義を読んで例文を完成させてください。

(785)Freud ass------ that laughter releases tension and liberates mental frustration.
【to state that something is certainly true】

(786)Some have argued that lying can never be exc------ under any circumstances.
【to forgive someone for doing something wrong, especially something that is not very serious】

(787)The robber finally sur------ and released his hostage.
【to admit that you have been defeated and will stop fighting】

(788)The role of the interpreter is to fac------ accurate communication between people who use different languages.
【to make an action or a process easier or more likely to happen】

(789)Opp------ to United States involvement in the Vietnam War began with demonstrations in 1964.
【actions or opinions that show your strong disagreement with a plan or policy】

(790)People in mild climates in the northern hem------ sometimes experience periods of very hot and humid weather.【one half of the globe or brain】

(791)Shinto festivals generally combine solemn rit------ with joyful celebration.
【a religious service or other ceremony that is always performed in the same way】

(792)Whether it's a still shot or a movie, camera ang------ influence the look, feel and mood of that story.
【a position from which you look at something】

(785)asserted(786)excused(787)surrendered(788)facilitate
(789)Opposition(790)hemisphere(791)rituals(792)angles

右頁 
※英英定義を読んで例文を完成させてください。

(793)Conducting an experiment without a hyp------ is like starting a road trip just for the sake of driving.
【an idea which attempts to explain something but has yet to be proved to be correct】

(794)It was such an excellent movie that the director received thunderous app------ from the audience.
【the sound made by many people hitting their hands to show their approval or enjoyment】

(795)No matter how security conscious you are, the pro------ of thieves breaking into your home is always a worrying possibility.
【the possibility that something will happen】

(796)White House Press Secretary described the phenomenon of people buying guns after shooting attacks as a“tragic iro------ .”
【a situation that is strange, funny, or sad because things happen in the opposite way to what you would expect】

(797)Candidates whose faces look com------ enjoy an electoral advantage.
【capable of doing something in an efficient or effective way】

(798)When your elderly parents need help but become stu------ , it can be a difficult situation.
【not willing to change your ideas】

(799)The room is spacious and comfortable, though the air-conditioning is a bit noisy but is tol------ .
【unpleasant but able to be accepted】

(800)Students must be able to select rel------ information from a lecture or text.
【important or necessary to a particular situation or person】


(793)hypothesis(794)applause(795)prospect(796)irony
(797)competent(798)stubborn(799)tolerable(800)relevant
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共通テスト攻略のための整序&英英挟み撃ち問題(11)(1993年センター試験追試第5問より)

2021年08月13日 | 共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題
 共通テスト英語はセンター試験英語と比較して大幅に量が増えたものの、読解力と聴解力があれば確実に点が取れる試験です。そのためには、語彙と語順を身につけることが欠かせません。
 センター試験の過去問から共通テスト英語攻略のための整序&英英挟み撃ち問題をお届けします。整序問題は文意が通じるように並べて、英英挟み撃ち問題は青字の英英定義を参照して単語を文脈に合う形に完成させてください。青字の英英定義はすべて大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語に収録されたものです。

1993追試-(5)改題
□Humans, in trying to understand the world, tend to ①(expect / find / they / what) to find. Moreover, through their actions, they may even ②(to / cause / become / their expectations) fact without being aware of it, as the following example shows.
□In an experiment carried out at an elementary school, teachers were told that certain children would “bloom” in their school work, although they were not chosen according to ability. They ③(expected / perform / were / to) better, and the results showed that they did. It seems that the teachers actively, though probably unconsciously, brought about the expected improvement in the students by the way they ④tre---- 【to deal with someone or something in a particular way】 them. Although the teachers believed they had no effect, the improvement was, in fact, the result of their behavior based on the predictions. In the classroom, ⑤(form / teachers / of / impressions) students from such things as appearance, behavior and previous test scores, and give them “labels.” When the expectations are high as in the experiment, the students may improve, but if the teachers have low expectations, the students may ⑥(progress / to / fail / make).
□Schools are certainly not the only places where people label others and then form expectations based on these possibly incorrect labels. For example, some criminals who have been released from prison ⑦(crime / to / because / return) society does not expect them to change. Or, in some societies, people of a certain color or class are often found to be most successful at school and in their professions. This may be because they have always been positively labeled, whereas other groups are expected to fail.
□We must recognize that using a label is a dangerous way to ⑧jud---- 【to form an opinion about someone or something】 a person: people's personalities develop and their lives change. We should understand that another person's behavior may result from our own ⑨pre---- 【an unreasonable feeling of dislike for a person or group】 towards that person. By being aware that expectations may produce their own ⑩out---- 【the final result of an action or event】, we can avoid labeling and allow every person an equal chance in life.

解答)①(find what they expect) ②(cause their expectations to become) ③(were expected to perform)④treated⑤(teachers form impressions of)⑥(fail to make progress)⑦(return to crime because)⑧judge⑨prejudice⑩outcome

大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語は上記長文中の語彙を以下のように網羅的にカバーしています。

Humans, in trying to understand the world, tend to find what they expect to find. Moreover, through their actions, they may even cause their expectations to become fact without being aware of it, as the following example shows.
□In an experiment carried out at an elementary school, teachers were told that certain children would “bloom” in their school work, although they were not chosen according to ability. They were expected to perform better, and the results showed that they did. It seems that the teachers actively, though probably unconsciously, brought about the expected improvement in the students by the way they treated them. Although the teachers believed they had no effect, the improvement was, in fact, the result of their behavior based on the predictions. In the classroom, teachers form impressions of students from such things as appearance, behavior and previous test scores, and give them “labels.” When the expectations are high as in the experiment, the students may improve, but if the teachers have low expectations, the students may fail to make progress.
□Schools are certainly not the only places where people label others and then form expectations based on these possibly incorrect labels. For example, some criminals who have been released from prison return to crime because society does not expect them to change. Or, in some societies, people of a certain color or class are often found to be most successful at school and in their professions. This may be because they have always been positively labeled, whereas other groups are expected to fail.
□We must recognize that using a label is a dangerous way to judge a person: people's personalities develop and their lives change. We should understand that another person's behavior may result from our own prejudice towards that person. By being aware that expectations may produce their own outcome, we can avoid labeling and allow every person an equal chance in life.

大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語
は、800の例文と大学受験生向けに新作した800の英英定義文の中に2000語以上の共通テストのキーワードになる英単語・熟語を網羅的に組み込み、四択問題と英英挟み撃ち問題からなる練習問題にしました。以下は、高校教科書レベルの基本的な単語から大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語と全く同じ形式で作成した練習問題です。

左ページ
①~④の単語に合致する(A)~(D)の英英定義を例文を参照して選んでください。

(1)
①enjoy【indʒɔ'i】(Ex:I *enjoy fishing every weekend.)(001)
②imagine【imǽdʒin】(Ex: In an *increasingly *connected world, many people can't *imagine life without the Internet.)(002)
③learn【lə'ːrn】(Ex:I *learned English from a Canadian teacher. )(003)
④join【dʒɔ'in】(Ex:When did Japan *join the United Nations?)(004)
(A)to form a picture of something in your mind
(B)to get pleasure from something
(C)to become a member of something such as a club, company, or other organization
(D)to get knowledge or skill in a particular subject or activity

(2)
①approach【əpróutʃ】(Ex: There were two *vehicles on the road *approaching the signal.) (005)
②travel【trǽvəl】(Ex: Sound *travels at different speeds, depending on the temperature of the air.)(006)
③deliver【dilívər】(Ex: Photographs will be *delivered within three business days.) (007)
④hit【hít】(Ex:She suddenly *hit me on the head.)(008)
(A)to bring your hand against someone or something quickly and hard
(B)to move closer to someone or something
(C)to go from one place to another
(D)to take something to the requested place

右ページ
(1)
①enjoy:楽しむ(Ex:私は毎週末に釣りを楽しむ)
②imagine:想像する(Ex: ますますつながっている世界で、多くの人々はインターネットなしの生活を想像することはできない)
③learn:学ぶ(Ex:私は英語をカナダ人の先生から学んだ )
④join:参加する(Ex:日本はいつ国連に加入したのだろうか)
(A)何かの絵を心に作ること
(B)何かから喜びを得ること
(C)クラブ、会社、その他の組織の会員になること
(D)特定の学科や活動で知識や技能を得ること
(1)①(B)②(A)③(D)④(C) 

(2)
①approach:近づく(Ex: 道路上には信号に近づく二台の車があった)(2010センター)
②travel:移動する(Ex: 音は、気温によって異なった速度で移動する)(2014関西学院大)
③deliver:配達する(Ex: 写真は三営業日以内に配達されます)(2012センター) (007)
④hit:たたく(Ex:彼女は突然私の頭をたたいた)(008)
(A)自分の手を誰かあるいは何かに対して素早く強く持っていくこと
(B)誰かあるいは何かに対してより近くに移動すること
(C)ひとつの場所から別な場所に行くこと
(D)何かを依頼された場所に持っていくこと
(2) ①(B)②(C)③(D)④(A)

左ページ
(3)
①wear【wéər】(Ex: He always *wears black shirt.)(009)
②sleep【slíːp】(Ex: Fred was so excited that he couldn't *sleep.)(010)
③float【flóut】(Ex: Why do boats *float and rocks *sink? )(011)
④catch【kǽtʃ】(Ex: Learning how to *catch a football is an important football skill.)(012)
(A)to stay on the surface of a liquid without sinking
(B)to rest your mind and body with your eyes closed, usually while lying down
(C) to stop and hold something that is moving, especially in the hands
(D)to have something on your body

(4)
①destroy【distrɔ'i】(Ex: *Rainforests are likely to make more money if they are not *destroyed.)(013)
②escape【iskéip】(Ex: When *escaping from fires, smoke and gases should be *avoided.)(014)
③judge【dʒʌ'dʒ】(Ex: You should know better than to *judge by *appearance.)(015)
④notice 【nóutis】(Ex: I opened the door quietly so that the teacher wouldn't *notice me.)(016)
(A)to get away from a dangerous situation
(B)to break something down *completely
(C)to become *aware of someone or something
(D)to *form an *opinion about someone or something

右ページ
(3)
①wear:身につける(Ex: 彼はいつも黒いシャツを着ている)
②sleep:眠る (Ex: フレッドはとても興奮して眠れなかった)
③float:浮く(Ex: なぜボートは浮いて岩は沈むのだろうか )
④catch:捕らえる(Ex: いかにフットボールを掴むか学ぶことは重要なフットボールの技術である。)
(A)液体の表面に沈まないでとどまること
(B)通常は横になって、目を閉じて心と体を休めること
(C) 特に手で、動いている何かを止めて掴むこと
(D)何かを身につけること
(3)①(D)②(B)③(A)④(C) 

(4)
①destroy:破壊する(Ex: 熱帯雨林は破壊されなければもっと金になりそうだ。)(2009センター)
②escape:逃れる(Ex: 火から逃れるとき、煙とガスは避けるべきだ。)(2016センター追試)
③judge:判断する(Ex: 外見で判断するような馬鹿なことをすべきではない。)(2015昭和大)
④notice:気づく(Ex: 先生が気づかないように、私はドアを静かに開けた。)
(A)危険な状況から立ち去ること
(B)何かを完全に壊すこと
(C)誰かあるいは何かに気がつくこと
(D)誰かあるいは何かについて意見を形成すること
(4)①(B)②(A)③(D)④(C)

左ページ
定義文を読んでから例文を完成してください。音読するとさらに効果的です。

(001)I enj------- fishing every weekend.
【to get pleasure from something】

(002)In an increasingly connected world, many people can't ima------- life without the Internet.
【to form a picture of something in your mind】

(003)I lea------- English from a Canadian teacher.
【to get knowledge or skill in a particular subject or activity】

(004)When did Japan joi------- the United Nations?
【to become a member of something such as a club, company, or other organization】

(005)There were two vehicles on the road app------- the signal.
【to move closer to someone or something】

(006)Sound tra------- at different speeds, depending on the temperature of the air.
【to go from one place to another】

(007)Photographs will be del------- within three business days.
【to take something to the requested place】

(008)She suddenly hi------- me on the head.
【to bring your hand against someone or something quickly and hard】


(001)enjoy(002)imagine(003)learned(004)join
(005)approaching(006)travels(007)delivered(008)hit

右ページ
(009)He always wea------- black shirt.
【to have something on your body】

(010)Fred was so excited that he couldn't sle-------.
【to rest your mind and body with your eyes closed, usually while lying down】

(011)Why do ships flo------- and rocks sink?
【to stay on the surface of a liquid without sinking】

(012)Learning how to cat------- a football is an important football skill.
【to stop and hold something that is moving, especially in the hands】

(013)Rainforests are likely to make more money if they are not des-------.
【to break something down completely】

(014)When esc------- from fires, smoke and gases should be avoided.
【to get away from a dangerous situation】

(015)You should know better than to jud------- by appearance.
【to form an opinion about someone or something】

(016)I opened the door quietly so that the teacher wouldn't not------- me.
【to become aware of someone or something】

(009)wears(010)sleep(011)float(012)catch
(013)destroyed(014)escaping(015)judge(016)notice

大学入学共通テスト 時間内で解ける力がつく英英直読英単語・熟語は上記と同じ形式の練習問題を16語×50サイクル練習するため、語彙力、読解力、聴解力を効率的に養成できます。センター試験に比較してリーディングもリスニングも大幅に量が増えた共通テストを迎え撃つ極意は、できるだけ和訳せず英語を英語で理解することです。英英定義に親しむと英語を英語で理解する英語頭ができてくる結果、リーディングで時間が足りない、リスニングのスピードについていけないという悩みを大幅に解消できます。


左ページ
①~④の単語に合致する(A)~(D)の英英定義を例文を参照して選んでください。

(5)
①marry【mǽri】(Ex: She decided to *marry him.)(017)
②protect【prətékt】(Ex:Why should we *protect our environment? )(018)
③kick【kík】(Ex:She *kicked the door open. )(019)
④remember【rimémbər】(Ex:Do you *remember how we met?)(020)
(A)to hit someone or something with the foot
(B)to become the husband or wife of someone
(C)to keep someone or something safe from harm
(D)to have an image of someone or something in the past in your memory

(6)
①provide【prəváid】(Ex: Cows *provide us with milk.) (021)
②forget【fərgét】(Ex:I wrote down her name so I wouldn't *forget it. )(022)
③belong【bilɔ'ːŋ】(Ex: I used to *belong to the tennis club when I was a student.) (023)
④collect【kəlékt】(Ex:I didn't know you collected old coins. )(024)
(A)to be unable to remember
(B)to be a member of an organization
(C)to bring things together from different places
(D)to supply somebody with something

右ページ
(5)
①marry:結婚する(Ex: 彼女は彼と結婚すると決めた)
②protect:守る(Ex:なぜ我々は環境を守るべきなのだろうか)
③kick:蹴る(Ex:彼女はドアを蹴って開けた)
④remember:覚えている(Ex:あなたは私たちがどのように出会ったか覚えていますか)
(A)誰かあるいは何かを足で叩くこと
(B)誰かの夫あるいは妻になること
(C)誰かあるいは何かを害から安全に保つこと
(D)過去における誰かあるいは何かの画像を記憶の中に持つこと

(5)①(B)②(C)③(A)④(D)

(6)
①provide:提供する(Ex: 牛は私たちに牛乳を提供する)
②forget:忘れる(Ex:私は忘れないように彼女の名を書きとめた)
③belong:所属する(Ex: 私は学生の頃テニスクラブに所属していたものだ)
④collect:集める(Ex:君が古銭を集めていたとは知らなかった)
(A)思い出すことができないこと
(B)組織のメンバーであること
(C)異なる場所から物を集めること
(D)誰かに何かを供給すること

(6)①(D)②(A)③(B)④(C)

左ページ
(7)
①cancel【kǽnsəl】(Ex:How do I cancel my order? )(025)
②introduce【ìntrədjúːs】(Ex:She *introduced her daughter to me. )(026)
③exchange【ikstʃéindʒ】(Ex:Do you know how to *exchange business cards in Japan?)(027)
④lend【lénd】(Ex:Would you *lend me your dictionary?)(028)
(A)to say that an event that was planned will not now happen
(B)to give something and receive something else in return
(C)to allow someone to use something for a short time
(D)to bring one person to another person so that they can meet

(8)
①elect【ilékt】(Ex: Lincoln was the first member of the Republican Party elected to the presidency. )(029)
②invite【invɑ'it】(Ex: Thank you for *inviting me to your birthday party.)(030)
③sell【sél】(Ex:What is the quickest way to *sell a car?)(031)
④wait【wéit】(Ex:I'm sorry to have kept you *waiting.)(032)
(A)to stay in a particular place until someone arrives
(B)to give something in exchange for money
(C) to ask someone to come to an event
(D)to choose someone by voting

右ページ
(7)
①cancel:取り消す(Ex:どうすれば注文を取り消せるだろうか)
②introduce:紹介する(Ex:彼女は娘を私に紹介した)
③exchange:交換する(Ex:日本ではどのように名刺を交換するのかわかりますか)
④lend:貸す(Ex:辞書を貸していただけませんか)
(A)計画された出来事が起きないと言うこと
(B)誰かに何かを与えてその代わりに何かを受け取ること
(C)誰かが何かを短い間使うことを許すこと
(D)出会うことができるように一人の人を別な人の所に連れて行くこと

(7)①(A)②(D)③(B)④(C)

(8)
①elect:選出する(Ex: リンカーンは共和党で初めて大統領に選ばれた)
②invite:(Ex: 誕生パーティに招待いただき有り難うございます)
③sell:売る(Ex:クルマを売るのに一番手っ取り早い方法は何だろうか)
④wait:待つ(Ex:お待たせして申し訳ないです)
(A)誰かが来るまで特定の場にとどまること
(B)金と引き替えに何かを与えること
(C) 誰かに行事にくるよう頼むこと
(D)投票によって誰かを選ぶこと

(8)①(D)②(C) ③(B)④(A)

左ページ
定義文を読んでから例文を完成してください。音読するとさらに効果的です。

(017)She decided to mar------- him.【to become the husband or wife of someone】

(018)Why should we pro------- our environment? 【to keep someone or something safe from harm】

(019)She kic------- the door open. 【to hit someone or something with the foot】

(020)Do you rem------- how we met?
【to have an image of someone or something in the past in your memory】

(021)Cows pro------- us with milk.【to supply somebody with something】

(022)I wrote down her name so I wouldn't for------- it. 【to be unable to remember】

(023)I used to bel------- to the tennis club when I was a student.
【to be a member of an organization】

(024)I didn't know you col------- old coins. 【to bring things together from different places】

(017)marry(018)protect (019)kicked(020)remember
(021)provide(022)forget it(023)belong(024)collected

右ページ
(025)How do I can------ my order? 【to say that an event that was planned will not now happen】

(026)She int------ her daughter to me. 【to bring one person to another person so that they can meet】

(027)Do you know how to exc------ business cards in Japan?
【to give something and receive something else in return】

(028)Would you len------  me your dictionary?【to allow someone to use something for a short time】

(029)Lincoln was the first member of the Republican Party ele------ to the presidency.
【to choose someone by voting】

(030)Thank you for inv------ me to your birthday party.【to ask someone to come to an event】

(031)What is the quickest way to sel------ a car?【to give something in exchange for money】

(032)I'm sorry to have kept you wai------ .【to stay in a particular place until someone arrives】

(025)cancel(026)introduced(027)exchange(028)lend
(029)elected(030)inviting(031)sell (032)waiting


(9)
①discussion【diskʌ'ʃən】(We should avoid *discussion of religion and politics at the dinner table.)(033)
②background【bǽkgrɑùnd】(Ex:People from different *background gather in workplaces. )(034)
③advice【ædváis】(Ex: Her *advice is always helpful to me. )(035)
④elevator【éləvèitər】(Ex: In the event of fire, don't use the *elevator. )(036)
(A)an opinion that someone gives others about what they should do
(B)the type of career, training, or education that shapes somebody's life
(C)the process of talking about something important
(D)a machine that carries people and goods up and down in a building

(10)
①fashion【fǽʃən】(Ex:It is very expensive to keep up with the latest *fashions.)037)
②economy【ikɑ'nəmi】(Ex:Why is trade so important to Japan's *economy?)(038)
③gesture【dʒéstʃər】(Ex:Hand *gestures can mean very different things in different cultures.)(039)
④dream【dríːm】(Ex:What does it mean when you see fire in your *dream?)(040)
(A)the system by which a place's money and goods are made and used
(B)a series of events or images that happen in your mind when you are asleep
(C)the fact that something is popular at a particular time
(D)a movement of your body that communicates a feeling or instruction

右ページ
(9)
①discussion:議論(われわれはディナーの席上で宗教と政治の議論は避けるべきだ。)
②background:背景(Ex:異なる背景の人々が職場に集まる。)
③advice:助言(Ex: 彼女の助言はいつも私の助けになる。)
④elevator:エレベーター(Ex: 火事に際して、エレベーターを使ってはいけない。)
(A)何をすべきかについて誰かが他者に与える意見
(B)誰かの人生を形作る経歴、訓練、あるいは教育の種類
(C)何か重要なことについて話す過程
(D)人々あるいは品物をビルの上や下に運ぶ機械
①(C)②(B)③(A)④(D)

(10)
①fashion:流行(Ex:最新の流行についていくにはとても金がかかる。)
②economy:経済(Ex:なぜ貿易は日本の経済にそれほど重要なのだろうか。)
③gesture:身ぶり(Ex:手のジェスチュアは文化によってとても違ったことを意味する。)
④dream:夢(Ex:夢に火を見るのは何を意味するのだろう。)
(A)ある地域の金や品物が作られ使われるあり方
(B)眠っている間に心の中で起きる一連の出来事や画像
(C)ある特定の時期に何かが人気があるという事実
(D)感情あるいは支持を伝える体の動き
①(C)②(A)③(D)④(B)

左ページ
(11)
①imagination【imæ`dʒənéiʃən】(Ex:How does reading help children's *imagination?)(041)
②hobby【hɑ'bi】(Ex:My *hobby is taking pictures of wild animals.)(042)
③noise【nɔ'iz】(Ex:There was so much *noise in the classroom that Hisako could not make herself heard.)(2012センター)(043)
④means【míːnz】(Ex:The bus is the common *means of public transportation.)(044)
(A)an activity that someone does for pleasure in their free time
(B)the ability to create pictures or ideas in your mind
(C)a loud or unpleasant sound
(D)a way of doing or achieving something

(12)
①salary【sǽləri】(Ex:He was earning a large *salary when he retired.)(045)
②talent【tǽlənt】(Ex:He has a great *talent for music.)046)
③penalty【pénəlti】(Ex:There are severe *penalties in Japan for drinking and driving. )(047)
④rival【ráivəl】(Ex: Two *rivals have different policies on several key issues.)(048)
(A)a punishment for breaking a rule
(B)a person or thing that competes with another
(C)the money that a person receives each month or year from their job
(D)a natural skill or ability to do something well

右ページ
(11)
①imagination:想像力(Ex:いかに読書は子どもの想像力を助けるのだろうか。)
②hobby:趣味(Ex:私の趣味は野生動物の写真を撮ることだ。)
③noise:騒音(Ex:教室の騒音がひどくてヒサコは自分の声を届けられなかった。)
④means:手段(Ex:バスは公共交通の一般的な手段だ。)
(A)誰かが自由時間に楽しみで行う活動
(B)心の中に画像や考えを作り出す能力
(C)大きなあるいは不快な音
(D)何かを行ったり達成したりするやり方
①(B)②(A)③(C)④(D)

(12)
①salary:給料(Ex:彼は退職時に多額の給料を稼いでいた。)
②talent:才能(Ex:彼は大した音楽の才能がある。)
③penalty:罰則(Ex:日本では飲酒運転にきびしい罰則がある。)
④rival【ráivəl】(Ex: ふたりのライバルは重要問題に異なる方針を持っている。)
(A)ルールを破ったことに対する罰
(B)互いに競う人や物
(C)人が毎月あるいは毎年仕事から受け取る金
(D)何かをうまく行うためのもって生まれた能力
①(C)②(D)③(A)④(B)

左ページ
定義文を参考に例文を完成してください。定義文→例文の順で音読すると一層効果的です。

(033)We should avoid dis------- of religion and politics at the dinner table.
【the process of talking about something important】

(034)People from different bac------- gather in workplaces.
【the type of career, training, or education that shapes somebody's life】

(035) Her adv------- is always helpful to me.
【an opinion that someone gives others about what they should do】

(036)In the event of fire, don't use the ele------- .
【a machine that carries people and goods up and down in a building】

(037)It is very expensive to keep up with the latest fas-------
【the fact that something is popular at a particular time】

(038)Why is trade so important to Japan's eco------- ?
【the system by which a place's money and goods are made and used】

(039)Hand ges------- can mean very different things in different cultures.
【a movement of your body that communicates a feeling or instruction】

(040)What does it mean when you see fire in your dre------- ?
【a series of events or images that happen in your mind when you are asleep】

(033)discussion(034)background(035)advice(036)elevator
(037)fashions(038)economy(039)gestures(040)dream

右ページ
(041)How does reading help children's ima------- ?
【the ability to create pictures or ideas in your mind】

(042)My hob------- is taking pictures of wild animals.
【an activity that someone does for pleasure in their free time】

(043)There was so much noi------- in the classroom that Hisako could not make herself heard.
【a loud or unpleasant sound】

(044)The bus is the common mea------- of public transportation.
【a way of doing or achieving something】

(045)He was earning a large sal------- when he retired.
【the money that a person receives each month or year from their job】

(046)He has a great tal------- for music.
【a natural skill or ability to do something well】

(047)There are severe pen------- in Japan for drinking and driving.
【a punishment for breaking a rule】

(048)Two riv------- have different policies on several key issues.
【a person or thing that competes with another】

(041)imagination(042)hobby(043)noise(044)means
(045)salary(046)talent(047)penalties(048)rivals



高校生のための英英辞典入門(65)~(128)に続く。
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