学習支援

事例：4月のカレンダーを作ろう

「今日は何曜日ですか？」

「明日は何日ですか？」

「昨日は何曜日ですか？」

色分けをして数字も漢字も丁寧に書くことができるくんです。

でも、

「今月は何月ですか？」

こんげつって、なに！？！？

くんのペンはそこで止まっていしまいました。

 

今のくんの優先課題は何か。

学習を通して様々な特性が見えてきます。