サポート教室  ジュニアクラス (18歳まで)   ユースクラス　（18歳以上） 神経発達症 （ASD（自閉スペクトラム症）・ADHD（注...

夏季体験学習会のお知らせ 7月・8月毎週水曜日 対象　：学齢期児童 　　　　診断の有無は問いません。 参加費：1回 1時間　500円（助成金事業の一環として開催します） ...

湿度の高い蒸し暑い日の続くこの月は、 日頃お元気とは言え、さすがに70代後半の方々にとっては体に堪えます。 ストレッチの後の季節の歌、今回は「海」をテーマに数曲用意しましたが、...

音楽レクには成人の方も来ていますが、世代や好みなどで音楽の趣向もかなり幅広く変わってきます。 先日リクエストをお聞きしたらMrs.GREEN APPLEの「Soranji」にハマ...

ニューロダイバーシティは、「脳や神経に由来する個人レベルでの様々な特性の違いを多様性ととらえて相互に尊重し、社会の中で生かしていこう」という考え方だそうです。 「多様性と捉える（...

雨が降り続くと外出も億劫になりますが、本日の音楽レクも無事に開催できました。 ストレッチで体をほぐした後、「カエルの歌」のメロディでパタカラです。 はじめはゆっくり、２回目少し...

おとなの発達障害　気づいて向き合う安全ガイド　黒澤礼子著 発達の違い、特性について、これまで小中高と子どもの成長の段階や認知度、また捉え方を考慮しながら学習に取り入れてきまし...

認知機能の働きには、いつもと同じパターン化した行動よりも新たな別の刺激があったほうが良いと言われています。 しかし高齢になってくると何か新たなことに挑戦しようという気が徐々に起こ...

高槻市子育て情報WAIWAIカフェより 「こどもやご家族が利用できる情報を収集し、支援者向け...

TEACCHによる構造化は、ASDスペクトラムの人の生活スキルや社会スキルの向上に繋がります。 なぜなら、個々の特性や成長段階、また環境から、より必要な支援を優先的に設定していく...