できたと思ったのに点数が悪かったり、できなかったと思ったら
点数がよかったりということがあったかもしれません。
(ここでいう国語とは現代文の読解のこと)
これは、プラスイメージの感覚が「できた」という感覚にすり
替わっているだけで、実際できていないこともあります。
例えば、野球部の生徒なら野球がテーマの本文なら「ラッキー」
とプラスイメージでとらえますよね。
ただ、ここに落とし穴、自分が得意なことほど拘りがあるので、
本文の内容に無意識に自分の知識や感情を付け加えたり、筆者の
意見を素直に受け入れられなかったりする可能性があります。
読解に自分の意見は一切必要ありませんからね。
ですから、得意なテーマほど要注意。
逆に、できなかったと思うのは興味のないテーマのときでしょう。
興味のない話では、自分の意見が存在しませんから、感情が入る
ことなく客観的に読めて好結果につながることがあります。
野球なんて全く興味なし、だからこそ本文を受け止めるのに何も
邪魔するものはないのでしょう。
ただ、興味がないというよりも嫌い、野球なんて放送延長になる
せいでうっとおしいとまで思っていると、これはまた素直に受け
止めにくくなりますね。
やはり、国語は客観的にとらえることが一番。
ちなみに、ホントの話、模試の国語で時習館過去最高の成績を
とった卒塾生Kちゃんの口癖『興味ないもん♩』
