音読をすると読みの力が分かる

年度初めの国語で、音読をする。

特別支援の必要な子供たちは、

音読をすると力や配慮しなければならないことが分かる。

・ほとんど声が出ない。

・ぼそぼそ話すようである。

・ことばになっていない。

・指示されたところを見ることができない。

その子その子に合わせて配慮が必要である。

そのぞれ伸ばす力がある。