マイクを使ってカラオケタイム（？）・・・小学生英語

　昨日の小学生英語（低学年クラス）は、笑いが絶えませんでした。
　教材の中にあるラップ調のアルファベットの歌、これを一人ずつ歌う約束になっていました。そこで私がおもちゃのマイクを用意し、授業に使ったのです。マイクですから声が多少大きくなるのはもちろんなのですが、それに加えて声を変えることもできるのです。普通に歌っても、アヒルのような声になってしまい、生徒も私も大笑いしながら歌いました。
　低学年なので、ゆっくりゆっくり、丁寧に説明しながら進めています。同時にこのような遊びの要素も加えて、楽しさも味わいながら進めています。
　昨日は前半が歌、後半はWhat's your name?　と　How old are you?　の表現を学びました。「家に帰ったらじいじに聞いてみようっと。」と一人の生徒が言えば、ほかの生徒は「じゃあ、ママに聞いてみようっと。」と言いながら帰りました。家庭ではどんなやり取りになったのか、来週聞いてみようと思います。