学生のパワーポイント

社会福祉概論Ⅱ
第5講

小劇場のように
机をはずし、椅子を前から並べる。

予定どうり
前半は、私からプレゼン
戦後の社会福祉政策の流れ
全部話そうとすると
わかりにくい。

高齢者介護を例に
老人福祉法、老人保健法そして介護保険法
への発展の意味を話す。
これを説明するにふさわしい
いい過去問を見つけておいた。

殆どの学生が正答している。

後半は、
学生によるパワーポイントを用いたプレゼン。
3名が手をあげてくれた。
（あと1名もの乗り出てくれたが学生部関連の仕事）

１　高齢化について
２　少子化について
３　カタカナ英語を漢字でいうと

各5分。
1と2は関連している。
概念、実態、背景、対策と報告する
３は、クイズ形式で展開した。

アニメーションの使い方
色彩のかっこよさ
情報量の多さ

高校まではやっていなかったというから
入学してから覚えたものだ
内容・技術・センスともにすばらしいものだった。
客席の方もやんやと盛り上がる。

このようにして
自分で調べ、工夫した報告は身につくと思う。
最終の2回分の発表もこのようなやり方をできるだけ
取り入れたい。