昨年度から、学校と社会の橋渡しを行う業務を担っている。
どれだけ学校と社会の現状を正確に把握できているか、がすごく問われる仕事だ。
そのためには、常にアンテナを高くはっておく必要がある。ノイズの混ざらない、より正確で客観的な電波を捉えるために。去年はその「受信」で精一杯だった。いや、今もか。
だが、アンテナにはもう一つの役目がある。
「発信」だ。
社会の現状を正確に校内に伝えること、校内の生徒の実情を社会に正しく訴えること、このアウトプットがあってこその受信なのだから。
発信のためには、正確に情報を捉えつつ、相手に伝わるようにする説明力も求められる。
うーん、一番苦手…。
少しずつ「発信」スキルを磨くことが、今年の自分のメインテーマです。
最近忙しさにかまけて、自分に甘えようとしつつあるので、あえて書いてみました。さあ、がんばろ。
とりあえず、まずは形からということで、少なくなった頭髪をアンテナ代りに立ててみるか⁈
どれだけ学校と社会の現状を正確に把握できているか、がすごく問われる仕事だ。
そのためには、常にアンテナを高くはっておく必要がある。ノイズの混ざらない、より正確で客観的な電波を捉えるために。去年はその「受信」で精一杯だった。いや、今もか。
だが、アンテナにはもう一つの役目がある。
「発信」だ。
社会の現状を正確に校内に伝えること、校内の生徒の実情を社会に正しく訴えること、このアウトプットがあってこその受信なのだから。
発信のためには、正確に情報を捉えつつ、相手に伝わるようにする説明力も求められる。
うーん、一番苦手…。
少しずつ「発信」スキルを磨くことが、今年の自分のメインテーマです。
最近忙しさにかまけて、自分に甘えようとしつつあるので、あえて書いてみました。さあ、がんばろ。
とりあえず、まずは形からということで、少なくなった頭髪をアンテナ代りに立ててみるか⁈
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