ぞうと、ありと、私と・・・

ブログ更新が遅くなりまして、申し訳ありません。

北花田の村上です。

みなさんは、ぞうとありの時間のちがいをご存知でしょうか？

私自身も定かではありません、ありではなく、ネズミだったかもしれません。
私は学校の先生に聞いたお話ですが、、


ほ乳類のいろいろな時間（息をする時間間隔や心臓の打つ時間，寿命など）はおおよそ体重の1/4乗に比例するそうです．
、●ゾウのように体重が大きな動物はゆっくりと心臓が鼓動し、ネズミのように体重が小さな動物はせかせかと忙しく鼓動している、●一生の間に打つ鼓動の回数は、動物のサイズに関係なく同一である、●ゾウは長生きし、ネズミは短命であるように、動物の寿命は鼓動を打つスピードと反比例している、●ゾウにとって、ネズミにとっては、ヒトが感じる時間（物理的時間）とは別の時間（生理的時間）が流れている――ということを意味している。　「ゾウの時間ネズミの時間」より引用。

なるほど！と思われましたか？

どうとられるか、分かりませんが、ゾウはじっくりと時間を感じ、ネズミ（アリ？）は時間をとてもせかせかと感じるようです。

じゃあ、人間はどうなんでしょうか？

みなさんはどうでしょうか？

私は、時間の感じ方の違いは、この年齢になると、非常に感じる部分が多いです。
すぎていく時間が早くて早くて追いつけない毎日です。

有意義に過ごしたいですよね。

で、じゃあ、どうするか？と言う話なんですが。。
あるものを上手に使ってみて下さい。

そうです、もちろん

『パーフェクトブック』です。
小・中・高生基本的には入会していただきましたら、全員お渡しして指導にもつかっております。

ぜひとも授業外でも個人的にも上手く使用してみて下さい。

・1週間の予定を書いてみましょう。学校の予定でもよし、自分自身のやろうと思うことでもよし。
・小学生は一言日記も書くようにしましょう！
作文を書くことの練習にもなりますよ。

・なれてくると、勉強のやろうと思う内容を書けるようになってきます。そして、おわれば、消していくようにして下さい。

北花田教室では「パーフェクトブックコンテストをしようと思っております★

書けば成る書かねば成らぬ成績アップ　ですよ！！





お写真は今年度より新しくなった小学生用のPBです。

宿題欄横。「いつやるの？」・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・もう、、、わかってますよね。