コメントの力

研究授業の講評をしなければならなくなった。

2つ連続で行った。

一つ目では、

・数唱と数の概念は違うことに触れた。

・タイトル、単元計画、展開が一致しているかの点に触れた。

二つ目では、

・即時評価について触れた。

・ルーブリック表の活用に触れた。

まずまず仕事をこなすことができてよかった。