教員と外務省は縁故のみ募集します

大分県の教員採用試験にからみ，教育委員会上層部や現職教員らが不正採用に関与したとして加重収賄罪等で逮捕され始めています。大分県警は，さらに組織的不正があったとして，県議も含め捜査対象を広げたようです。

合格者約１０人が不合格に 複数県議が教委に口利き(共同通信) - goo ニュース

教育業界では比較的有名な話

まず当然の話ですが，全国ほとんどの教員は「実力」で試験に合格して先生になっています。決して先生のすべてが不正で入ってきたわけではありませんので，その点はご安心下さい。
とはいえ，実は昔こちらで書いたように，教員採用試験って，結構今でも「縁故採用枠」が事実上残っており，それがかなり幅を利かせているという裏話は複数の都道府県から聞きます。
以前，私が書いた実例は，どういう理由か本音は不明ではあるものの，暗に学校長から「口利き」をほのめかされたというものです。この一例だけで「教員は縁故採用だ」と決めつけるのは早計ではありますが，とはいえ今でもこのような裏話が聞こえてきている実情があります。
今回の大分県のケースはまさに「縁故採用」の典型例だったといえますし，学校長などの「口利きの有無」が実質的受験要件になっていたといえます。当然，これらの間に何某かの金銭が動いていたと考えるのがむしろ自然です。そして，縁故がない場合は，別途縁故を作る必要があるため，そこに県議が絡んできているという構造も容易に想像がつきます。
ただ，大分県のケースが極めて悪質だったのは，「一次試験のペーパーの結果まで改ざんした」ということです。私が聞いていた裏話情報レベルでは，「前提としてペーパーはギリギリでも点数取れ」ということでした。つまり，ペーパー試験に手は加えられないが，面接試験は手心が加えられるということです。ところが，大分では「ペーパーすらいじれる」ということなので，そうなると「バカでも教員」の道ができているということにもなりかねません。そうなると，ますます「教育への信頼」と「教育の質」が維持できません。
このような試験制度を改善して，「真の自由競争」にすることが，教育改革の第一歩であると考えます。２世教員や身内が皆教員ということ自体は必ずしも悪いこととは言いませんが，「すべて公平な試験で選ばれた教員」こそが，質的にも高いレベルの教員になりうるのではと思います。
そのためにも，「面接試験の客観化」をより進めていく必要があります。

ちなみに縁故採用疑惑については，他にも「外務省職員」があります。数年前に問題にもなりましたが，面接試験では必ず「誰か身近に外務省職員がいるか」ということを聞くようです。そこで，「＊＊さんが」というと，あとはその名前が出た人のレベルに応じて点数が加算されるという裏話です。ただし，これも今となっては真偽の確認ができませんが・・。

こんな時代だからこそ，多様な人材を雇う必要があります。教員採用試験は今以上に透明化するべきでしょう。そうしないと，有能な人材を確保できません。
っていうか，今は江戸時代じゃないんだから，職業選択の自由くらい憲法でも保障されているはずなのですが・・。

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